Ægte Connection Mere På vej mod en
TILSLUTNING MERE AUTHENTIC


Oversæt


 Rediger Oversættelse
af Transposh - translation plugin for wordpress



Kontakt:







Abonner på poster







Records




Tags




Recent Posts

Tag: For forældre

Breve følelser og behov “EASY Konekta” de Simple Cat

Den Ikkevoldelig Kommunikation det er et meget dybt værktøj, at det er bekvemt at udvikle med alle midler og gennem alle mulige kanaler. De af jer, der har lavet workshops med mig, har set de mange ressourcer, jeg bruger (visuals, plads…), blandt andet nogle breve, som jeg har udarbejdet i hånden, og som jeg bruger i forskellige øvelser.

konekta_facil_simple_catJeg var meget glad for den seneste fremkomst af kortene “EASY Konekta”, en meget nyttig ressource til at ledsage processerne hos mennesker, der stoler på det visuelle, især drenge og piger. I Simpel kat, en lille virksomhed, der stræber efter at bringe og skabe undervisningsmaterialer til træning i Ikkevoldelig Kommunikation i Spanien, har valgt at lancere disse kort i deres eget design.

Jeg har lige modtaget breve “EASY Konekta” og jeg kunne godt lide mange aspekter. På den ene side, el design, med enkle tegninger, der gør kortene meget overkommelige, med en lyserød baggrund for følelser og en blå baggrund for behov (en kode, der allerede er universaliseret i Nonviolent Communication-fællesskabet af NVC dansegulve).

konekta_facil_cartas

Por otro lado, sådan som de har det pas på ordene: følelser er i maskuline og feminine, så alle mennesker nemt kan føle sig inkluderet; og behov kommer ofte til udtryk på to komplementære måder, så personen kan udforske, hvilket ord der passer bedst til ham.

også, tilføje en række af forslag til brug (forslag til spil), tilpasset fra andre kilder med deres tilladelse, blandt dem de berømte “CNV poker”, som jeg bruger i uddybende workshops.

Herfra mine lykønskninger til holdet af Simpel kat for denne nye ressource. Jeg kan ikke vente med at prøve dem i min næste workshop og se, hvad de der deltager synes. I mellemtiden kan du udforske mere om kortene i internet side og du kan købe dem online, hvis du er interesseret.

Jeg stoler på, at du finder dem praktiske og nemme at uddybe i Ikkevoldelig Kommunikation.

Javier

NVC dansegulve: Ikkevoldelig Kommunikation praksis på en holistisk måde

CNV dancefloors har allerede optrådt i den version i castiliansk, hvor har jeg arbejdet, og er også tilgængelige i spanske med undertekster videoer.

Bridget Belgrave og Gina Lawrie, Formadoras certificeret af Center for Ikkevoldelig Kommunikation (Center for Ikkevoldelig Kommunikation, De ansatte i), I årevis skabte de et fantastisk værktøj til at undervise og øve Ikkevoldelig Kommunikation (CNV). Som de selv har i indsendelse, den NVC dansegulve (NVC dansegulve) De opstod gennem en række skridt til at lette den praksis Ikkevoldelig Kommunikation med en rumlig kort, der tillader dig at bruge kroppen dimension til at arbejde den følelsesmæssige dimension, den måde, du ser i denne video:

Om sommeren 2009 Jeg havde fornøjelsen af ​​at formarme med Gina og møde Bridget, og derfra arbejde oversættelse og tilpasning blev returneret til castiliansk, en indsats, hvor vi har hjulpet mange mennesker, og jeg har koordineret i et stykke tid. Så det er en fornøjelse at sprede et simpelt værktøj, og alligevel så dyb, endelig i spansk, hvor vi holder af at inkludere det størst mulige antal af spanske version.

Min erfaring er, at NVC dansegulve folk kan øve med blot et par indledende kendskab til Ikkevoldelig Kommunikation (faktisk jeg bruger det nogle gange i de indledende workshops). Selv folk, der ikke kender selve processen Ikkevoldelig Kommunikation (børn, og unge, klienter i terapi) De kan nemt krydse den med hjælp fra en person mere erfarne.

Dancefloors CNV kombinere det visuelle, korporal og sproglig, så erfaring sker gennem flere kanaler og erfaring er dybere. Og der er ni “danse” anderledes, med navne som “Dance of 13 trin”, “Dance Integration og tilslutning”, “Dance of Anger / Rage, Skam og depression”, “Dance of Ja og Nej”, den “Omdan smerten af ​​udækkede behov i skønhed behov”.

også, i 2013 de udgav nogle videoer, der forklarer tre af disse danse, i en omhyggelig udgave, der inkluderer spanske undertekster.

Hvis du ønsker at købe dansegulvet CNV i forskellige formater (som download PDF, papir, blødgjort udgave…) og dvd'er til at lære med dem derhjemme eller i gruppe praksis, du kan besøge online butik, Life Resources.

Og hvis du ønsker at regne med mig at prøve dansegulvet i en enkelt session eller specifikke workshops, Jeg vil være glad for at ledsage.

Håber du kan lide.

Javier

Fokusering Introduktionskursus “Lyt til din krop” (Nivel I) i Madrid, Juni 2014

Jeg har den ære at undervise sammen med min fokuseringskoordinator og ven Isabel Gascon introduktionskurset til Focusing “Lyt til din krop” (Nivel I). I denne workshop skal vi arbejde på en oplevelsesmæssig måde en venlig måde at komme fra den kropslige dimension til hele vores indre verden. Holdningerne af respekt og nysgerrighed over for det, vi finder, vil markere en anden måde at være til stede på med vores indre, og også en mere åben måde at komme ind på, hvad børn lever, og unge. Rettet mod både forældre og professionelle i hjælpeforholdet, gennem oplevelsesmæssige øvelser vil vi opleve en mere autentisk forbindelse med vores kropslige intelligens.

Fecha: viernes 20 de junio de 2014, de 17:30 a 21:30 og lørdag 21 de junio de 2014 de 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00.

Placer: Åbent Center for Tomillo Foundation
C / Serrano Nº 136
Madrid

Mere information og tilmelding på websted for det åbne center for Tomillo Foundation.

Dette kursus er gyldigt til opnåelse af diplom i fokusering af Fokusering Spanish Institute tæller som 12 timer Niveau I.

[Original post 2 de junio de 2014, actualizada a 21 de junio de 2014, fecha de finalización del curso.]

Book “Hvordan til at tale, så dine børn vil lytte og lytte, så dine børn vil tale” Adele Faber og Elaine Mazlish

For et par dage siden kommenterede jeg i et blogindlæg af Spiral Consulting for Children, hvor jeg arbejder med interpersonelle kommunikationsspørgsmål for familier og professionelle, der arbejder med børn, og unge, at nogle gange tjener en workshop til at forbedre kommunikationen i familien eller i klasseværelset til at vække interesse, og bortset fra den opnåede indsigt og de lærte værktøjer, mange mennesker beder om mere materiale at støtte sig til. Jeg kan godt lide at anbefale en bog Adele Faber og Elaine Mazlish (trænere og mødre) med den suggestive titel Hvordan til at tale, så dine børn vil lytte og lytte, så dine børn vil tale, en klassiker om kommunikation med drenge og piger, der optrådte i 1980. I årevis er det blevet et benchmark for positivt forældreskab: empatisk og validerende lytning samtidig med, at man sætter grænser og når tilfredsstillende aftaler for alle involverede parter.

Inspireret af de workshops, som begge forfattere gennemførte, Bogen er bygget op omkring følgende indhold: kapitel 1. Hvordan man hjælper børn med at håndtere deres følelser. kapitel 2. Sådan fremmer du samarbejde. kapitel 3. Alternativer til straf. kapitel 4. Hvordan man stimulerer autonomi. kapitel 5. ros. kapitel 6. Sådan undslipper du typecasting. kapitel 7. Lad os opsummere. også, i den seneste udgave af 2013 Den Redaktionel Medici omfatter et tilbageblik fra forfatterne til læring og oplevelser gennem mere end tredive år og et rørende efterord af Joanna Faber, med sin erfaring som datter af forfatteren Adele Faber og sit møde med sit eget moderskab.

Ud fra et positivt menneskesyn og menneskelige relationer, teksten er baseret på grundlæggende ræsonnementer og mange eksempler, nogle illustreret med vignetter, der er som livet selv, og tilbyder løbende ideer, der skal omsættes i praksis med drengene og pigerne omkring os. Selvom det i første omgang er rettet mod familier, Det kan også bruges på det pædagogiske og sociale område (selvom forfatterne har andre specifikke bøger til faget studier).

como-hablar-para-que-los-adolescentes-le-escuchenOg hvis dine sønner og døtre (eller de elever, du arbejder med) de er ældre, du kan også se bogen af ​​de samme forfattere Hvordan man taler, så teenagere vil lytte, og hvordan man lytter, så teenagere vil tale til dig, komme med nogle forskellige ideer (passende når de er ældre) og forslag altid nyttige, det vil nok få dig til at smile.

Jeg ønsker dig god læsning, og at du nyder at udforske nye kommunikationsformer.

Javier

Book “Fokusering con niños” Marta Stapert y Erik Amorous

som jeg tæller med et blogindlæg af Spiral Consulting for Children, som jeg er medlem af, mellem nytårsfortsæt, fra Børn Spiral Consulting vi har foreslået at gøre kendte forebyggelses- og interventionsværktøjer inden for affektivitet, beskyttelse og interpersonel kommunikation, som vi allerede bruger med børn, piger og unge, og som vi anbefaler til familier og professionelle. Nogle gange anbefaler vi værktøjer, der har meget lidt udgivet på spansk, eller hvis referencetekster er svære at få fat i. Så vil vi give spor, som vi håber vil være vejledende.

Det er ikke tilfældet Fokusering, processen og teknikken til kropsfokus, som har rigelig bibliografi på spansk. Fokusering er en teknik udviklet af Eugene Gendlin, oplevelsesfilosof og humanistisk psykoterapeut, at bevidst udvikle evnen til at forholde sig til vores følelser på en anden måde. Den består (forklaret med få ord) i at bruge referencerne fra kropslige fornemmelser til at arbejde med følelser og hele den indre verden (overbevisninger, internaliserede beskeder, tilbagevendende tanker…). Jeg er klar over, at sådan forklaret ikke siger så meget, og det er, at Fokus er, i bund og grund, oplevelsesrig, og derfor kan det kun forstås ved at opleve det. Ja bestemt, en gang testet, de fleste anerkender det som noget naturligt, noget der “er sket for dem på et tidspunkt”, og med Fokuseringsteknikken lærer vi at bruge den, når vi vil, og så det ikke afhænger af, at vi er med et særligt fokus eller kapacitet.

Som med andre teknikker, jeg kender, Jeg henvendte mig til Focusing in 2009 tænker på de anvendelser, det kunne have i interventionen med drenge og piger, og alligevel blev jeg betaget af de evner, som det hjalp mig med at opdage i mig selv som person og som professionel.. Hvis du er nysgerrig på denne branche, Jeg har forberedt to nye formationer, “Fokusering og følelsesmæssig uddannelse hos børn, og unge” og “Fokusering og forebyggelse af vold hos børn, og unge” (begge med anerkendelse for officiel Fokuseringsuddannelse, da jeg er genkendt som Formador Certificado (Certified Trainer) til Den Fokusering Institute og for ham Fokusering Spanish Institute).

focusing_con_ninosSå for at vække appetitten anbefaler jeg den storslåede bog af Marta Stapert og Erik Verliefde Fokusering con niños. Kunsten at kommunikere med børn og unge i skolen og derhjemme, udgivet af Redaktionel Desclée i Ama-samlingen, med tilsyn med den spanske udgave af Isabel Gascon og Lucia Emma, Fokustrænere og mine gode venner. Skrevet af Marta Stapert, en børnepsykoterapeut og Fokuskoordinator, og Erik Love, en lærer, bogen er en god introduktion til Fokusering for voksne, samtidig med at de tilbyder praktiske aktiviteter og øvelser til folk, der har børn, piger og teenagere rundt omkring, ikke kun fagfolk inden for det terapeutiske og pædagogiske område, men også for familier. Forældre, der har læst det, har fundet det meget nyttigt og praktisk, selvom der er nogle øvelser, der selvfølgelig forbedrer meget i et terapeutisk miljø.

Håber du nyder det (du kan tage et kig på noget af indholdet på forlagets hjemmeside).

Javier

Video af Dan Pink om myter og realiteter i menneskelig motivation">Video af Dan Pink om myter og realiteter i menneskelig motivation

Som jeg kommenterede i dette indlæg fra Spiral Consulting Children's blog, da jeg for et par uger siden talte om uddannelse, kom jeg til at nævne, at strenge videnskabelige undersøgelser viser, at præmier og belønninger virker på meget kort sigt og dybest set ødelægger den indre motivation hos mennesker, børn, piger og unge inkluderet. Da de tekster, jeg normalt håndterer, hovedsageligt er på engelsk (hvis du insisterer, vil jeg skrive et indlæg om dem), Jeg begyndte at undersøge, hvilke ressourcer jeg kunne finde på spansk, og jeg var heldig at støde på denne storslåede video.

Dan Pink, efter at have arbejdet med at skrive for Al Gore, blev forfatter og konsulent om kreativitet. I sin video fortæller han om motivation i virksomheder, men hvis du erstatter ordet “Selskab” til “skole” hver gang, vil give dig en fascinerende vision af den pædagogiske virkelighed (i vores land og i verden generelt). For at fokusere lidt, motivationen (hvad der får os mennesker til at gøre ting, hvad end de er) måske “iboende” (når det er født fra vores eget indre, som når vi er nysgerrige, forpligtelse, bidragsintentioner…) den “ydre” (når det opstår som reaktion på ydre forhold af typen “Hvis du gør A får du B”, uanset om B er en belønning eller en straf).

Jeg elsker videoen pga, som han selv siger, præsenterer ikke nogle “følelser” at dele ikke én “filosofi” hvad man skal tro, men rene og hårde fakta, kontrasteret af en enhed, der er så lidt mistænkt for “alternativ” ligesom Federal Reserve Bank of Boston: “i otte ud af ni opgaver, højeste incitamenter (positive) førte til dårligere præstationer”. A) Ja. Det er derfor, hver gang jeg hører, at nogen vil belønne eller straffe et barn, pige eller teenager, Jeg er bekymret. Vil de bruge straf eller belønning på en måde, der tjener (en ud af ni), eller de vil lidt mere underminere den iboende motivation hos den person, de ønsker at uddanne? Og jeg kan godt lide, at videoen fortsætter med et forslag, kort men tankevækkende, hvordan virker indre motivation. og, Sikke et tilfælde!, Det viser sig, at denne model for indre motivation også virker for menneskelige relationer generelt og for skoler i særdeleshed.. Jeg taler af erfaring, arbejdet i årevis med unge i social risiko.

Så intet, her har du videoen, og jeg ville elske at læse dine kommentarer.

Javier

Ændre verden gestus gestus

I begyndelsen af ​​året er en tid med gode intentioner, nye projekter og fornyet håb. Alle disse tidlige trin bliver nødt, måske meget små trin til toppen. Denne video indfanger ideen om at ændre verden gestus gestus.

Der er tidspunkter for de store bevægelser, for radikale ændringer, Greatest Hits til ror.

Og der er også tidspunkter for små forandringer, til ændring af detaljer, til “gøre det samme, men på en anden måde”.

Historien om denne video er, at den tjekkiske organisation Skæringspunktet mellem Olomouc reorganiseret en række annoncer Liberty Mutual, et forsikringsselskab har gjort i årenes løb en række reklamekampagner for at styrke social ansvarlighed. I denne tilpasning de små detaljer, der kan gøre hver dag for at gøre verden til et lidt bedre indsamle, uanset ideologiske positioner eller. Og vide, at du ikke kan få fra de mennesker, vi hjælper (selvom gensidighed er afgørende for de grundlæggende relationer), og video, men vores handlinger kan inspirere andre, og vil sandsynligvis aldrig vide frugten.

Jeg ønsker dig glad 2014, med bevidsthed og væsentlige bidrag til verden.

Javier

Anvendelse af cookies

Dette websted bruger cookies for dig at have den bedste brugeroplevelse. Hvis du fortsætter med at browse du samtykke til accept af de nævnte cookies og accept af vores Cookies politik, Klik på linket for mere information.plugin cookies

OK
Cookieadvarsel