ਟੈਗ: ਮੇਲਜੋਲ ਸੰਚਾਰ
ਗਾਈਡ “ਤਬਦੀਲੀ ਲਈ ਆਵਾਜ਼. ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਲਾਹ ਲਈ ਵਿਧੀ ਸੰਬੰਧੀ ਗਾਈਡ, ਰਿਹਾਇਸ਼ੀ ਦੇਖਭਾਲ ਵਿੱਚ ਕੁੜੀਆਂ ਅਤੇ ਕਿਸ਼ੋਰ”, ਪੇਪਾ ਹੌਰਨੋ ਅਤੇ ਐੱਫ. Javier Romeo, ਯੂਨੀਸੇਫ ਸਪੇਨ ਲਈ
7 ਅਕਤੂਬਰ 2021.
ਟੈਗਸ: ਅਸਲ ਏਜੰਡਾ, ਮੇਲਜੋਲ ਸੰਚਾਰ, ਸਿੱਖਿਆ, CI ਕਾਇਲ, ਮੇਰੀ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ, ਬੱਚੇ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ, ਹੋਰ ਹਵਾਲੇ
ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ, ਇਸ ਬਲੌਗ ਵਿੱਚ ਮੈਂ ਉਹਨਾਂ ਤੱਤਾਂ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਜੋ ਮੇਰੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਪਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ ਚੂੜੀਦਾਰ ਕੰਸਲਟਿੰਗ ਬੱਚੇ ਹੋਰ ਨਿੱਜੀ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਹਿੱਤਾਂ ਦੇ ਨਾਲ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ ਮੈਨੂੰ ਗਾਈਡ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਦੀ ਤਸੱਲੀ ਹੈ ਤਬਦੀਲੀ ਲਈ ਆਵਾਜ਼. ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਲਾਹ ਲਈ ਵਿਧੀ ਸੰਬੰਧੀ ਗਾਈਡ, ਰਿਹਾਇਸ਼ੀ ਦੇਖਭਾਲ ਵਿੱਚ ਕੁੜੀਆਂ ਅਤੇ ਕਿਸ਼ੋਰ, ਜੋ ਅਸੀਂ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਾਂ ਪੈਪਾ Horno ਅਤੇ ਮੈਂ ਰੋਕਦਾ ਹਾਂ ਯੂਨੀਸੇਫ ਸਪੇਨ.
ਇਸ ਕਾਰਜਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੂੰ ਕਿਫਾਇਤੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਲਿਖਤੀ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਵਿਵਸਥਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕਮਿਸ਼ਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਇੱਕ ਸੰਤੁਸ਼ਟੀ ਸੀ।. ਸਾਡੇ ਕੰਮ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਜਦੋਂ ਇੱਥੇ ਸਪੇਨ ਅਤੇ ਦੂਜੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਸੁਰੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਦੀਆਂ ਜਨਤਕ ਅਤੇ ਨਿੱਜੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸੁਧਾਰ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਨਾਇਕਾਂ ਦੀਆਂ ਨਜ਼ਰਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ: ਬੱਚੇ, ਸੁਰੱਖਿਆ ਕੇਂਦਰਾਂ ਵਿੱਚ ਰਹਿ ਰਹੀਆਂ ਕੁੜੀਆਂ ਅਤੇ ਕਿਸ਼ੋਰ. ਅਤੇ ਉਹ ਆਪਣੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਮਾਹਿਰ ਹਨ, ਅਤੇ ਅਕਸਰ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਪੁੱਛਣਾ ਭੁੱਲ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ.
ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਬਹੁਤ ਖੁਸ਼ੀ ਦੀ ਗੱਲ ਹੈ ਯੂਨੀਸੇਫ ਸਪੇਨ, ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਦੀ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਦੇ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਦੇ ਅੰਦਰ, ਨੇ ਸਾਨੂੰ ਇਹਨਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਸਲਾਹ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਵਿਧੀ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਅੱਲੜ. ਅਸੀਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸਪਿਰਲ ਕੰਸਲਟਿੰਗ ਦੇ ਬਲੌਗ ਵਿੱਚ.
ਇਸਦੇ ਅੰਦਰ ਇੱਕ ਤਕਨੀਕੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰੈਕਟੀਕਲ ਗਾਈਡ ਹੈ, ਮੇਰੇ ਲਈ, ਦਾ ਪਹਿਲੂ ਪਰਸਪਰ ਸੰਚਾਰ: ਅਸੀਂ ਬਾਲਗ ਕਿਵੇਂ ਗੱਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ, ਅਸੀਂ ਸਹੀ ਜਗ੍ਹਾ ਕਿਵੇਂ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸੁਣ ਸਕਦੇ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਅੱਲੜ. ਜੋ ਸ਼ਬਦ ਅਸੀਂ ਵਰਤਦੇ ਹਾਂ ਉਹ ਸੰਚਾਰ ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਇਸਨੂੰ ਬੰਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਇਸ ਲਈ ਜੋ ਫਾਰਮੂਲੇ ਅਸੀਂ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਉਹ ਬਹੁਤ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹਨ।: ਸਤਿਕਾਰ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਅਤੇ ਮੁੱਖ ਪਾਤਰ, ਅਤੇ ਅੱਲੜ.
ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਲਚਕਤਾ ਅਤੇ ਅਨੁਕੂਲਤਾ 'ਤੇ ਵੀ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਅੱਲੜ, ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਵਿੱਚ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲ ਕਰਨ ਲਈ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ, ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਵਿਭਿੰਨਤਾ (ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਗੈਰ-ਸੰਗਠਿਤ ਪ੍ਰਵਾਸੀ ਲੜਕੇ ਅਤੇ ਲੜਕੀਆਂ) ਅਤੇ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਸਦਮੇ ਵਾਲੇ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਆਵਾਜ਼ਾਂ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅਸੀਂ ਸਿਰਲੇਖ ਵਿੱਚ ਕਹਿੰਦੇ ਹਾਂ, ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸੁਣਿਆ, ਆਪਣੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਬਿਹਤਰੀ ਲਈ ਤਬਦੀਲੀ ਲਿਆ ਸਕਦੇ ਹਨ.
ਮੈਨੂੰ ਉਮੀਦ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਪਸੰਦ ਕਰੋਗੇ ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਦਿਲਚਸਪ ਲੱਗੇਗਾ.
ਆਰਟੀਕਲ “ਅਸੀਂ ਉਸ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਨਾਲ ਹਾਂ ਜੋ ਅਸੀਂ ਹਾਂ” ਪਹਿਲ ਦੇ ਅੰਦਰ “ਅੰਦਰੋਂ ਨਵੀਨੀਕਰਨ”
15 ਸਤੰਬਰ 2021.
ਟੈਗਸ: ਅਸਲ ਏਜੰਡਾ, ਮੇਲਜੋਲ ਸੰਚਾਰ, ਸਿੱਖਿਆ, CI ਕਾਇਲ, ਧਿਆਨ, ਮੇਰੀ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ, ਮਾਪੇ ਲਈ, ਮਨੋਿਵਿਗਆਨੀ, ਥੇਰੇਪੀ, ਤਜਰਬੇ
ਇੱਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਅਤੇ ਨਿੱਜੀ ਅਤੇ ਸੰਗਠਨਾਤਮਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਵਿੱਚ ਸਾਥੀ ਵਜੋਂ ਮੇਰੇ ਕੰਮ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਿੱਚ ਅਲੰਕਾਰਾਂ ਅਤੇ ਸਮਾਨਤਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਸੰਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਲੱਭਣੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ।. ਪਹਿਲ ਵਿਚ “ਅੰਦਰੋਂ ਨਵੀਨੀਕਰਨ”, ਜੋ ਮੈਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਹੈ ਇਸ ਹੋਰ ਪੋਸਟ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਬਾਲ ਸੁਰੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਈ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਸਪੇਨ ਵਿੱਚ ਕੁੜੀਆਂ ਅਤੇ ਕਿਸ਼ੋਰ (ਅਤੇ ਬਾਕੀ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ).
ਇਸ ਮਹੀਨੇ ਮੈਂ ਲੇਖ ਨਾਲ ਸਹਿਯੋਗ ਕੀਤਾ ਹੈ “ਅਸੀਂ ਉਸ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਨਾਲ ਹਾਂ ਜੋ ਅਸੀਂ ਹਾਂ”, ਜੋ ਕਿ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਦੇ ਸਾਮ੍ਹਣੇ ਸਾਡੇ ਦੁਆਰਾ ਚੁੱਕੇ ਜਾ ਰਹੇ ਉਪਾਵਾਂ ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਜਾਣ ਵੇਲੇ ਉਹਨਾਂ ਪਹਿਲੂਆਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸਮਾਨਤਾਵਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਸਾਨੂੰ ਧਿਆਨ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਕੁੜੀਆਂ ਅਤੇ ਕਿਸ਼ੋਰਾਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਬਹੁਤ ਦੁੱਖ ਝੱਲਿਆ ਹੈ. ਇਹ ਸਾਡੇ ਰਹਿਣ ਅਤੇ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਪ੍ਰਤੀ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਲਿਆਉਣ ਦਾ ਇੱਕ ਤਰੀਕਾ ਹੈ, ਦੋਨੋ ਨਿੱਜੀ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ.
ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਦੇਖੋਗੇ, ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ, ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦਾ ਹਾਂ ਸਦਮੇ ਵਿੱਚ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਦਾ ਮੁੱਲ ਯਾਦ ਰੱਖੋ ਧਿਆਨ, ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਉਪਯੋਗੀ ਸਾਧਨ ਲੱਗਦਾ ਹੈ।.
ਮੈਂ ਇਹ ਜਾਣਨਾ ਪਸੰਦ ਕਰਾਂਗਾ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਸੋਚਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਰਹਿੰਦੇ ਹੋ.
ਕੈਦ ਦੇ ਸਮੇਂ ਸੁਣੋ ਅਤੇ ਮੌਜੂਦਗੀ, ਮੇਰਾ ਅਨੁਭਵ ਸੀਓਪੀ ਮੈਡਰਿਡ ਫੋਨ ਤੇ
13 ਜੁਲਾਈ 2020.
ਟੈਗਸ: ਮੇਲਜੋਲ ਸੰਚਾਰ, ਮਨੋਿਵਿਗਆਨੀ, ਥੇਰੇਪੀ, ਤਜਰਬੇ
ਕੁਝ ਦਿਨ ਪਹਿਲਾਂ ਮੈਨੂੰ ਵਲੰਟੀਅਰ ਵਜੋਂ ਸਰਟੀਫਿਕੇਟ ਮਿਲਿਆ ਸੀ ਮੈਡਰਿਡ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਸਰਕਾਰੀ ਕਾਲਜ ਦੀ ਟੈਲੀਫੋਨ ਸੇਵਾ. ਦੇ ਇਹਨਾਂ ਪਲਾਂ ਵਿੱਚ “ਨਵਾਂ ਆਮ” ਇਹ ਕੈਦ ਦੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਪਲਾਂ ਦੀ ਯਾਦ ਦਿਵਾਉਂਦਾ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਇਸ ਸਾਲ ਮਾਰਚ ਅਤੇ ਮਈ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ 2020. ਅਤੇ ਸ਼ਾਂਤ ਤੋਂ (ਆਰਜ਼ੀ) ਅਸਲ, ਮੈਨੂੰ ਲਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਜੋ ਮੈਂ ਅਨੁਭਵ ਕੀਤਾ ਹੈ ਉਸ 'ਤੇ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਕਰਨ ਦਾ ਇਹ ਵਧੀਆ ਸਮਾਂ ਹੈ. ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਪ੍ਰਤੀਕ ਲਈ ਚਾਰ ਸ਼ਬਦ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਆਉਂਦੇ ਹਨ: ਵਚਨਬੱਧਤਾ, ਧੀਰਜ, ਨਿਮਰਤਾ ਅਤੇ ਜਾਗਰੂਕਤਾ.
ਜਦੋਂ ਲਾਕਡਾਊਨ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਇਆ ਤਾਂ ਮੇਰਾ ਮੂਲ ਸਵਾਲ ਸੀ “ਮੈਂ ਕਿਵੇਂ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾ ਸਕਦਾ/ਸਕਦੀ ਹਾਂ??”. ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ Espirales ਕੰਸਲਟਿੰਗ ਤੋਂ ਸਾਨੂੰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਬੇਨਤੀਆਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਈਆਂ ਹਨ ਜੋ ਅਸੀਂ ਹਾਜ਼ਰ ਹੋਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਗਏ ਹਾਂ, ਪਰ ਇਹ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਬਲੌਗ ਐਂਟਰੀ ਦਾ ਵਿਸ਼ਾ ਹੋਵੇਗਾ. ਪਰ, ਇੱਕੋ ਹੀ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਹੋਰ ਮਾਪ ਸੀ, ਵਲੰਟੀਅਰਿੰਗ ਤੋਂ, ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਸੀ?. ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਸੇਵਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸਰੋਤ ਜਿਸ ਨੇ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕੀਤੀ ਮੈਡਰਿਡ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਤ ਕਾਲਜ, ਉਹਨਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਫ਼ੋਨ ਦੁਆਰਾ ਹਾਜ਼ਰ ਹੋਣਾ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇਸਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਮੇਰੇ ਲਈ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਹੈ. ਉਥੋਂ, ਮੈਂ ਇਸ ਸੰਸਥਾ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹੋਣ ਦਾ ਮਾਣ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਹੈ ਜੋ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਦੇ ਨੇੜੇ ਰਹੀ ਹੈ ਜਿੱਥੋਂ ਤੱਕ ਇਸ ਦੇ ਸਰੋਤਾਂ ਨੇ ਆਗਿਆ ਦਿੱਤੀ ਹੈ।. ਇਹ ਮੇਰੇ ਲਈ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਨਾਲ ਕੀ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਮੇਰੇ ਪੇਸ਼ੇ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਇਹ ਵੀ ਮੰਨਦਾ ਹੈ ਕਿ ਏ ਵਚਨਬੱਧਤਾ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਅਤੇ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਦੀ ਭਲਾਈ ਲਈ. ਅਸੀਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸਮੂਹਾਂ ਦੀ ਵਚਨਬੱਧਤਾ ਦੇਖੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਸਾਡਾ ਰਿਹਾ ਹੈ: ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸੁਣਨ ਅਤੇ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰੋ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇਸਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.
ਟੈਲੀਫੋਨ ਸੇਵਾ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਮੇਰੇ ਲਈ ਤੀਬਰ ਸੀ. ਕਾਲਾਂ ਬਹੁਤੀਆਂ ਨਹੀਂ ਸਨ, ਪਰ ਹਾਂ ਲੰਬਾ ਅਤੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ. ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਮੌਤ ਦੇ ਸੋਗ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਗੰਭੀਰ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਤੱਕ. ਅਤੇ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਲਈ ਮੇਰੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਧੀਰਜ ਹਰੇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਮੈਂ ਸੇਵਾ ਕੀਤੀ. ਮੈਨੂੰ ਕਹਿਣਾ ਪਸੰਦ ਹੈ “ਲਚਕੀਲਾਪਨ”, ਉਹ ਸ਼ਬਦ ਜੋ ਅਸੀਂ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹਾਂ. ਪਰ “ਲਚਕੀਲਾਪਨ” ਇਹ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ “ਵਿਰੋਧ” ਅਤੇ “ਰੀਮੇਕ”, ਅਤੇ ਪ੍ਰਤੀ ਵਿਅਕਤੀ ਇੱਕ ਫ਼ੋਨ ਕਾਲ ਵਿੱਚ ਮੈਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਇਸ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਦੇਖਣ ਨੂੰ ਮਿਲਿਆ “ਵਿਰੋਧ”. ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਸੈਨੇਟਰੀ ਉਪਾਵਾਂ ਦੇ ਚਿਹਰੇ ਵਿੱਚ ਮੌਜੂਦਾ ਆਰਾਮ ਨੂੰ ਵੇਖਦਾ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਮੈਨੂੰ ਹਰ ਉਹ ਵਿਅਕਤੀ ਯਾਦ ਆਉਂਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਮੈਂ ਹਾਜ਼ਰ ਹੋਇਆ ਸੀ, ਤੁਹਾਡੇ ਦੁੱਖ ਦੇ ਪੱਧਰ ਦੇ ਨਾਲ, ਅਤੇ ਮੈਂ ਹੈਰਾਨ ਹਾਂ ਕਿ ਉਹ ਇਸਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਜੀਉਣਗੇ. ਕੀ ਉਹ ਨਿਰਾਸ਼ਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਕਿ ਉਸ ਸਮੇਂ ਇਹ ਬਿਹਤਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ?? ਕੀ ਉਹ ਕੁਝ ਆਰਾਮ ਅਤੇ ਸੰਪਰਕ ਦਾ ਆਨੰਦ ਮਾਣ ਰਹੇ ਹੋਣਗੇ? ਮੇਰੀ ਯਾਦ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ 'ਤੇ ਅਜਿਹਾ ਬੁਰਾ ਸਮਾਂ ਆਇਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਵਿਰੋਧ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਲਈ ਤਾਕਤ ਲੱਭਣੀ ਪਵੇਗੀ ਅਤੇ, ਮੈਂ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ, ਲਚਕੀਲੇਪਨ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਅਤੇ ਮੁੜ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਨ ਲਈ.
ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰੇ ਅਨੁਭਵਾਂ ਨੇ ਮੇਰੇ ਅੰਦਰ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਜਾਗਿਆ ਹੈ ਨਿਮਰਤਾ. ਕੋਰੋਨਾਵਾਇਰਸ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜ਼ਮੀਰ ਨੂੰ ਬੁਲਾਇਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਕਿ ਮਨੁੱਖ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਅਸੀਂ ਵਿਚਾਰ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਅਸੀਂ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਲੱਭਦੇ ਹਾਂ. ਮੇਰੇ ਲਈ, ਇੱਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਇਹ ਸਾਰੇ ਅਨੁਭਵ ਨਿਮਰਤਾ ਦਾ ਇਲਾਜ ਮੰਨਦੇ ਹਨ. ਇੰਨਾ ਦੁੱਖ ਹੈ ਕਿ ਮੈਂ ਉਸ ਦੀ ਸੇਵਾ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਾਂਗਾ, ਪਰ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਨੂੰ, ਪਹੁੰਚਿਆ. ਅਜਿਹੇ ਲੋਕ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਵਿੱਚ ਇੰਨੀਆਂ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਹਨ ਕਿ ਮੈਨੂੰ ਨਹੀਂ ਪਤਾ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਸਾਥ ਦੇਣਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣੀ ਪਵੇਗੀ. ਅਤੇ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਹਨ ਜੋ ਕਈ ਵਾਰ ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਨਿਰਾਸ਼ਾਜਨਕ ਲੱਗਦੀਆਂ ਹਨ, ਪਰ ਮੇਰੀ ਵਚਨਬੱਧਤਾ ਉਮੀਦ ਪੈਦਾ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣਾ ਹੈ.
ਅਤੇ, ਇਕ ਵਾਰੀ ਹੋਰ, ਅਨੁਭਵ ਮੇਰੇ ਲਈ ਇੱਕ ਕਾਲ ਰਿਹਾ ਹੈ ਜਾਗਰੂਕਤਾ. ਮਨੁੱਖੀ ਦੁੱਖਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ, ਨਾ ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਵਜੋਂ ਹੋਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਪਰ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਵਜੋਂ ਵੀ. ਮਨੁੱਖੀ ਸੰਪਰਕ, ਕਿ ਅਸੀਂ ਕੈਦ ਦੌਰਾਨ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਗੁਆ ਚੁੱਕੇ ਹਾਂ, ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਦਾ ਇੱਕ ਸਰੋਤ ਹੈ (ਜਦੋਂ ਇਹ ਸਿਹਤਮੰਦ ਰਿਸ਼ਤਿਆਂ ਵਿੱਚ ਹੁੰਦਾ ਹੈ). ਮੇਰੇ ਉੱਥੇ ਹੋਣ ਲਈ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਦੇਖਭਾਲ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਹਮਦਰਦੀ ਨਾਲ ਅਤੇ ਮੇਰੀ ਕਮਜ਼ੋਰੀ ਨਾਲ ਵੀ (ਪਰ ਜੋ ਮੈਂ ਰਹਿੰਦਾ ਹਾਂ ਉਸ ਦਾ ਚਾਰਜ ਲੈ ਰਿਹਾ ਹਾਂ).
ਅਤੇ ਇਹ ਸਾਰੇ ਅਨੁਭਵ ਹੁਣ ਮੇਰੇ ਲਈ ਧੰਨਵਾਦੀ ਬਣਦੇ ਹਨ, ਦੋਵੇਂ ਸੀਓਪੀ ਮੈਡ੍ਰਿਡ ਨੂੰ, ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਉਹਨਾਂ ਵਰਗੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਾਡੇ ਵਿੱਚੋਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਬੁਲਾਉਣ ਅਤੇ ਭਰੋਸਾ ਕਰਨ ਦੀ ਹਿੰਮਤ ਕੀਤੀ ਹੈ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਵਿੱਚ ਹਾਜ਼ਰ ਹੋਏ ਸਨ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਹਿੰਮਤ ਲਈ ਮੇਰੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਹੈ.
ਅਤੇ ਇਸ ਨਵੇਂ ਪੜਾਅ ਲਈ ਮੇਰੀਆਂ ਸ਼ੁਭਕਾਮਨਾਵਾਂ.
TIFI ਕਰਾਸਿੰਗ ਅਹਿੰਸਕ ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਨਾਲ ਧਿਆਨ (NVC) ਗੋਲਮੇਜ਼
25 May 2019.
ਟੈਗਸ: ਪੁਰਾਲੇਖ ਏਜੰਡੇ, CNV, ਮੇਲਜੋਲ ਸੰਚਾਰ, ਧਿਆਨ ਭਾਈਚਾਰੇ, ਧਿਆਨ, ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਧਿਆਨ, ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ
ਕਰਾਸਿੰਗ ਧਿਆਨ ਕਰਨ ਨਾਲ ਅਤੇ ਅਹਿੰਸਕ ਸੰਚਾਰ 'ਤੇ ਗੋਲਮੇਜ਼ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ (NVC) ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਇਸ ਦੇ ਸਦੱਸਤਾ ਕਮੇਟੀ ਦੁਆਰਾ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਧਿਆਨ ਦੁਆਰਾ ਆਯੋਜਿਤ. ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪਿਛਲੇ ਘਟਨਾ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ TIFI ਦੀ ਵੈਬਸਾਈਟ 'ਤੇ ਉਪਲਬਧ ਕੋਈ ਵੀ ਹੁਣ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਅਨੁਸਾਰ ਸੰਪਾਦਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਹੈ, ਦੇ ਰੂਪ.
ਮੇਰੇ ਲੇਖ “ਧਿਆਨ ਕਰਨ ਨਾਲ ਅਤੇ ਵਹੰਸਕ ਸੰਚਾਰ ਦਾ ਸੰਯੋਗ ਹੈ”, ਵਿੱਚ ਜਪਾਨੀ ਅਨੁਵਾਦ ਕੀਤਾ: ਧਿਆਨ ਅਤੇ ਗੈਰ-ਹਿੰਸਕ ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਇੰਟਰਸੈਕਸ਼ਨ
9 ਫਰਵਰੀ 2017.
ਟੈਗਸ: ਅਸਲ ਏਜੰਡਾ, CNV, ਮੇਲਜੋਲ ਸੰਚਾਰ, ਧਿਆਨ ਭਾਈਚਾਰੇ, ਧਿਆਨ, ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਧਿਆਨ, ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ, ਮੇਰੀ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ, Textos CNV, ਧਿਆਨ Textos
ਸਪੇਨੀ ਵਿਚ ਪਾਠ – ਜਪਾਨੀ – ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿਚ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਇੱਥੇ ਕਲਿੱਕ ਕਰੋ
The ਕੈਮਬ੍ਰਿਜ ਵਿਚ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਕਾਨਫਰੰਸ ਧਿਆਨ (ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ) ਜੁਲਾਈ 'ਚ 2016 ਫਲ ਕਰਨ ਲਈ ਜਾਰੀ ਹੈ.
ਅੱਜ ਮੈਨੂੰ ਮੇਰੇ ਲੇਖ ਦੇ ਅਨੁਵਾਦ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਜ਼ਤ “ਧਿਆਨ ਕਰਨ ਨਾਲ ਅਤੇ ਵਹੰਸਕ ਸੰਚਾਰ ਦਾ ਸੰਯੋਗ ਹੈ. ਡੂੰਘੇ ਪਰ੍ਭਾਵ ਲਈ ਗੌਰ” (ਵਿਚ ਪ੍ਰਗਟ 2014 ਵਿੱਚ Folio. ਧਿਆਨ ਕਰਨ ਨਾਲ ਅਤੇ ਅਨੁਭਵੀ ਥੇਰੇਪੀ ਲਈ ਇੱਕ ਜਰਨਲ) ਜਪਾਨੀ, ਸੂਚਕ ਸਿਰਲੇਖ ਦੇ ਨਾਲ “ਧਿਆਨ ਕਰਨ ਨਾਲ ਅਤੇ ਗੈਰ-ਹਿੰਸਕ ਸੰਚਾਰ ਇੰਟਰਸੈਕਸ਼ਨ - ਡੂੰਘੇ ਪਰ੍ਭਾਵ ਵੱਲ ਨੂੰ ਦੱਸ-ਵਾਪਸ -“.
ਕੈਮਬ੍ਰਿਜ ਖੁਸ਼ੀ Madoka Kawahara ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸੀ, (Kawahara ਯੇਨ), ਸਿਖਲਾਈ ਮਨੋ ਜੋ ਲੇਖ ਇੱਕ ਜਦਕਿ ਵਾਪਸ ਦੇ ਅਨੁਵਾਦ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੀ ਸੀ ਧਿਆਨ, ਅਤੇ Mako Hikasa (Hikasa ਸਬ ਪਹਾੜ), ਮਸ਼ਹੂਰ ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰ ਧਿਆਨ, ਜੋ ਇਸ ਦੇ ਆਖਰੀ ਪੜਾਅ ਵਿਚ ਅਨੁਵਾਦ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਨੂੰ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਗਏ. ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਮੀਟਿੰਗ ਤੱਕ ਸਾਡਾ ਚਰਚਾ ਜਾਰੀ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਹੁਣ ਇਸ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਅਨੁਵਾਦ ਵੈਬਸਾਈਟ 'ਤੇ ਉਪਲਬਧ ਹੈ ਜਪਾਨੀ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਧਿਆਨ (ਜਪਾਨ ਧਿਆਨ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ), ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਥੇ ਪੈਦਾ ਹੈ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦੇ ਨਾਲ.
ਇੱਥੇ ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੇ ਯਤਨ ਅਤੇ ਸਮਰਪਣ ਲਈ ਮੇਰੇ ਬਹੁਤ ਸ਼ੁਕਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਪ੍ਰਗਟ (ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਈ ਵਾਪਸ ਅਤੇ ਬਾਹਰ ਸੰਕਲਪ ਅਤੇ ਰੂਪ ਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰਨ ਲਈ ਉੱਥੇ ਗਿਆ ਹੈ) ਇਸ ਲਈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪ੍ਰੈਕਟੀਸ਼ਨਰ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ਾਵਰ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਧਿਆਨ ਲਗਾਉਣਾ ਕਈ ਧਿਆਨ ਜਪਾਨ ਦੇ ਇਸ ਪਹਿਲੂ ਨੂੰ ਜਾਣ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਗਹਿਰੀ ਕਦਰ ਵਿੱਚ,
ਕੈਮਬ੍ਰਿਜ 27 ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਕਾਨਫਰੰਸ ਧਿਆਨ, ਜਿਸ ਵਿਚ (ਯੂਕੇ) ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆਇਹ ਇਸ ਲਈ ਹੈ、ਇਹ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਹੈ ਲਿਆਇਆ ਹੈ。
ਹੁਣ、ਮੈਨੂੰ、ਵਿਸ਼ਾ"- ਦੱਸਣ-ਵਾਪਸ ਵੱਲ ਡੂੰਘੇ ਪਰ੍ਭਾਵ - ਧਿਆਨ ਅਤੇ ਗੈਰ-ਹਿੰਸਕ ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਕਾਟ"("ਧਿਆਨ ਅਤੇ ਥੈਰੇਪੀ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਜਰਨਲ"Folio. ਧਿਆਨ ਕਰਨ ਨਾਲ ਅਤੇ ਅਨੁਭਵੀ ਥੇਰੇਪੀ ਲਈ ਇੱਕ ਜਰਨਲਵੋਲ. 25, ਨੰਬਰ 1、2014ਮੈਨੂੰ ਸਾਲ 'ਤੇ ਪੋਸਟ ਕੀਤਾ ਹੈ) ਜਪਾਨੀ ਵਿਚ ਅਨੁਵਾਦ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਸਨਮਾਨਿਤ ਕੀਤਾ ਰਿਹਾ。
ਵਿਚ Cambridge、ਸ੍ਰੀ ਸਲਾਹਕਾਰ Madoka Kawahara ਚੱਲ ਧਿਆਨ ਸਿਖਲਾਈ ਯਾ、ਉੱਥੇ ਉੱਘੇ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਧਿਆਨ ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰ Mako Hikasa ਨਾਲ ਖੁਸ਼ ਮੁਕਾਬਲੇ ਸੀ。ਇਸ ਕਰਕੇ、ਅਤੇ ਮਿਸ Madoka Kawahara ਹੀ ਇਸ ਅਨੁਵਾਦ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ、ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਦੇ ਫਾਈਨਲ ਪੜਾਅ 'ਚ、Mako Hikasaਇਹ ਸ਼ਾਮਿਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ。ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਕਾਨਫਰੰਸ ਦੇ ਬਾਅਦ、ਵਿੱਚ ਮੁਕੰਮਲ ਅਨੁਵਾਦ ਵੱਲ ਸਾਨੂੰ ਨੂੰ ਛੂਹ ਰੱਖੋ、ਫਿਰ ਹੁਣ、ਸਹੀ ਜਪਾਨੀ ਅਨੁਵਾਦ ਪੂਰਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ。ਇਹ ਇਸ ਲਈ ਹੈ、ਜਪਾਨ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਦੇ ਵੈੱਬ ਸਾਈਟ ਧਿਆਨਤੁਹਾਨੂੰ ਪੜ੍ਹ ਸਕਦਾ ਹੈ。ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਵੱਧ、ਸਾਨੂੰ ਲਿੰਕ ਦੀ ਅਧਿਕਾਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਤਾਇਨਾਤ ਕੀਤਾ。
ਮੈਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਖਾਸ ਉਤਸ਼ਾਹ ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਹੈ、ਡੂੰਘਾ ਧੰਨਵਾਦ。ਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਧਾਰਨਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸੂਖਮ ਸਪਸ਼ਟ ਕਰਨ ਵਿਚ、ਇਹ ਅਕਸਰ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਦੇ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਈ-ਮੇਲ。ਤਸਦੀਕ ਧਿਆਨ ਸਿਖਾਵੇ ਅਤੇ ਜਪਾਨ ਦੇ ਪ੍ਰੈਕਟੀਸ਼ਨਰ ਦੇ ਕਈ、ਇੱਕ ਮੌਕਾ ਬਣ ਕਰਕੇ ਧਿਆਨ ਦੇ ਇਸ ਪਹਿਲੂ ਨੂੰ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ。
ਧੰਨਵਾਦ
ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਧਿਆਨ ਕਾਨਫਰੰਸ 2016 ਕੈਮਬ੍ਰਿਜ ਵਿਚ (ਯੁਨਾਇਟੇਡ ਕਿਂਗਡਮ) ਹੋਰ ਫਲ ਲਿਆਉਣ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ.
ਹੁਣ ਮੈਨੂੰ ਮੇਰੇ ਲੇਖ ਪੇਸ਼ ਦੇ ਸਨਮਾਨ ਹੈ “ਕਰਾਸਿੰਗ ਧਿਆਨ ਕਰਨ ਨਾਲ ਅਤੇ ਅਹਿੰਸਕ ਸੰਚਾਰ: ਚੰਗੀ ਭਾਵ ਲਈ ਸੋਚ-ਵਿਚਾਰ”, ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵਿਚ ਪ੍ਰਗਟ Folio. ਧਿਆਨ ਕਰਨ ਨਾਲ ਅਤੇ ਅਨੁਭਵੀ ਥੇਰੇਪੀ ਲਈ ਇੱਕ ਜਰਨਲ ਵਿਚ 2014, ਸਿਰਲੇਖ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿੱਚ ਜਪਾਨੀ ਦਾ ਅਨੁਵਾਦ “ਧਿਆਨ ਕਰਨ ਨਾਲ ਅਤੇ ਗੈਰ-ਹਿੰਸਕ ਸੰਚਾਰ ਇੰਟਰਸੈਕਸ਼ਨ - ਡੂੰਘੇ ਪਰ੍ਭਾਵ ਵੱਲ ਨੂੰ ਦੱਸ-ਵਾਪਸ -“.
ਕੈਮਬ੍ਰਿਜ ਵਿਚ ਮੈਨੂੰ Madoka Kawahara ਨੂੰ ਮਿਲਣ ਦੀ ਖੁਸ਼ੀ ਸੀ (Kawahara ਯੇਨ), ਇਕ ਮਨੋ-ਧਿਆਨ ਵਿਚ ਸਿਖਲਾਈ ਹੀ ਕੁਝ ਵਾਰ ago ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਸੀ, ਅਤੇ Mako Hikasa (Hikasa ਸਬ ਪਹਾੜ), ਇਕ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਧਿਆਨ ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਦੇ ਅੰਤਿਮ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਇਸ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਨੂੰ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਗਏ. ਗੱਲਬਾਤ ਸਾਨੂੰ, ਜੋ ਕਿ ਮੁਕਾਬਲੇ ਦੇ ਬਾਅਦ ਸੀ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕੰਮ ਨੂੰ ਲੈ ਗਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਹੁਣ ਸਾਨੂੰ ਇਸ ਨੂੰ ਸਹੀ ਅਨੁਵਾਦ ਹੈ, ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਦੀ ਵੈੱਬਸਾਈਟ 'ਤੇ ਉਪਲਬਧ ਹੈ ਜਪਾਨ ਧਿਆਨ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ (ਜਪਾਨ ਧਿਆਨ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ), ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਥੇ ਛਾਿਪਆ.
ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੇ ਦਿਲਚਸਪੀ ਅਤੇ ਸਖ਼ਤ ਮਿਹਨਤ ਕਰਨ ਲਈ ਮੇਰੇ ਗਹਿਰਾ ਧੰਨਵਾਦ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ –ਉੱਥੇ ਈ-ਮੇਲ ਸੰਕਲਪ ਅਤੇ ਸੂਖਮ ਸਪਸ਼ਟ ਕਰਨ ਦੀ ਲਾਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ,– ਸੰਭਵ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਧਿਆਨ ਦੇ ਇਸ ਪਹਿਲੂ ਨੂੰ ਕਈ ਧਿਆਨ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਅਤੇ ਜਪਾਨ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੈਕਟੀਸ਼ਨਰ ਦਾ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਜਾਣਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਧੰਨਵਾਦ ਵਿੱਚ,
ਵੀਡੀਓ ਦੇ ਜੀਨ Gendlin: “ਸਾਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਹੈ ਜਦ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਲੋਕ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਦੇ ਹਨ”
31 ਜਨਵਰੀ 2017.
ਟੈਗਸ: ਮੇਲਜੋਲ ਸੰਚਾਰ, ਧਿਆਨ ਭਾਈਚਾਰੇ, ਯੂਜੀਨ Gendlin, ਧਿਆਨ, ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਧਿਆਨ, ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ, ਧਿਆਨ Textos
ਅੱਜ ਮੈਨੂੰ ਇਸ ਵੀਡੀਓ ਨੂੰ ਦੇ ਕੇ ਤਾਇਨਾਤ ਕੀਤਾ ਸ਼ੇਅਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਧਿਆਨ (ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ ਧਿਆਨ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ) ਦੇ ਜੀਨ Gendlin, ਦੇ ਪਿਤਾ ਧਿਆਨ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਉਸ ਨੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਦੱਸੋ ਗੱਲ “ਜਦ ਸਾਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਲੋਕ ਦੇ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਲਈ ਸਾਨੂੰ ਵੱਖ ਵੱਖ ਹਨ,”. ਇਸ ਰਿਕਾਰਡਿੰਗ ਸੰਖੇਪ ਵਿੱਚ, ਪਰ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਦਾ ਪੂਰਾ, Gendlin explica (ਟਾਈਟਲ ਦੇ ਨਾਲ ਸਪੇਨੀ, ਜਿਸ 'ਤੇ ਹੈ ਅਤੇ ਬੰਦ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ) ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਨਤੀਜਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹੈ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਦੇ ਨਾਲ ਸਾਡੇ ਵੰਡ ਨੂੰ ਕੁਝ, ਹੋਰ ਵਿਅਕਤੀ ਨੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ, ਜੋ ਤਬਦੀਲੀ ਦਾ ਵਾਪਰਨਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਦੇ ਨਾਲ ਹੋਣ ਦੇ ਐਕਟ.
ਇੱਕ ਵੀਡੀਓ ਸੂਚਕ ਹੈ ਅਤੇ ਪ੍ਰੇਰਣਾਦਾਇਕ. ਮੈਨੂੰ ਉਮੀਦ ਹੈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪਸੰਦ.
Javier
ਕਿਤਾਬ “ਚੰਗੇ ਹੋਣਾ ਬੰਦ ਕਰੋ; ਪ੍ਰਮਾਣਿਕ ਬਣੋ! ਚਿੱਤਰਿਤ ਐਡੀਸ਼ਨ” ਥਾਮਸ ਡੀ'ਐਨਸਬਰਗ ਦੁਆਰਾ
20 May 2016.
ਟੈਗਸ: CNV, ਮੇਲਜੋਲ ਸੰਚਾਰ, Textos CNV
ਏਨਸੇਮਬਰਗ, ਥਾਮਸ. ਚੰਗੇ ਹੋਣਾ ਬੰਦ ਕਰੋ; ਪ੍ਰਮਾਣਿਕ ਬਣੋ! ਚਿੱਤਰਿਤ ਐਡੀਸ਼ਨ. ਡਿਲਿਵਰੀ ਕੋਰੀਅਰ, 2015.
ਥਾਮਸ ਡੀ'ਐਨਸਬਰਗ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਹਵਾਲਾ ਹੈ ਅਹਿੰਸਕ ਸੰਚਾਰ (ਅਤੇ ਮੇਰੇ ਲਈ ਇੱਕ ਨਿੱਜੀ ਹਵਾਲਾ, ਕਿਉਂਕਿ NVC ਵਿੱਚ ਮੇਰੀ ਸਿਖਲਾਈ ਉਸਦੇ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਈ ਅਤੇ ਉਸਦੀ ਸੰਗਤ ਨਾਲ ਡੂੰਘੀ ਹੋਈ). ਹੁਣ ਉਹ ਮਨੁੱਖੀ ਸੁਭਾਅ ਦੀ ਆਪਣੀ ਡੂੰਘੀ ਸਮਝ ਅਤੇ ਸੰਘਰਸ਼ ਦੇ ਆਪਣੇ ਹਮਦਰਦ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਚਿੱਤਰਿਤ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸਾਂਝਾ ਕਰਦਾ ਹੈ। (ਅਮਲੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਾਮਿਕ ਫਾਰਮੈਟ ਵਿੱਚ) ਉਸ ਦੀ ਪਹਿਲੀ ਕਿਤਾਬ ਦੇ, ਚੰਗੇ ਹੋਣਾ ਬੰਦ ਕਰੋ; ਪ੍ਰਮਾਣਿਕ ਬਣੋ!, ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਲਈ ਇੱਕ ਬੇਸਟਸੇਲਰ ਅਤੇ ਇੱਕ ਅਮੁੱਕ ਸਰੋਤ.
ਇਸ ਛੋਟੀ ਕਿਤਾਬ ਵਿੱਚ, ਉਸਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟਾਂਤ ਦੇ ਨਾਲ ਅਲੈਕਸਿਸ ਨੌਇਲਹਾਟ, ਇਸ ਲਈ ਸਧਾਰਨ ਅਤੇ ਸੁਝਾਅ, ਥਾਮਸ ਡੀ'ਐਨਸਬਰਗ ਆਪਣੀ ਨਿੱਜੀ ਕਹਾਣੀ ਦੱਸਦਾ ਹੈ (ਅਧਿਆਇ 1, “ਇਹ ਮੁੰਡਾ ਕੌਣ ਹੈ?”), ਹਾਸੇ ਅਤੇ ਸਪਸ਼ਟਤਾ ਨਾਲ ਕੁਝ ਬੁਨਿਆਦੀ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਅਸੀਂ ਲੋਕਾਂ ਵਜੋਂ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਦੇ ਹਾਂ (ਅਧਿਆਇ 2, “ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਜਾਲ ਵਿੱਚੋਂ ਨਿਕਲਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ?”) ਅਤੇ ਪ੍ਰਸਤਾਵ “ਅਹਿੰਸਾਵਾਦੀ ਸੰਚਾਰ ਦੀਆਂ ਕੁਝ ਧਾਰਨਾਵਾਂ” (ਅਧਿਆਇ 3) ਸਾਡੀ ਚੇਤਨਾ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ (ਅਤੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਾਡੇ ਰਿਸ਼ਤਿਆਂ ਅਤੇ ਸਾਡੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਨੂੰ ਬਦਲਦਾ ਹੈ), ਅਤੇ ਇੱਕ ਸਫਲ ਦੇ ਨਾਲ ਬੰਦ ਕਰੋ “ਸਿੱਟਾ”.
ਹਾਸੇ-ਮਜ਼ਾਕ ਅਤੇ ਸਪਸ਼ਟਤਾ ਨਾਲ, ਇਹ ਕਿਤਾਬ ਸਾਡੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿਚ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਤਬਦੀਲੀ ਲਈ ਵੱਧ ਮੌਜੂਦਗੀ ਅਤੇ ਸਮਰੱਥਾ ਦੇ ਨਾਲ. ਇਹ ਖੁਸ਼ੀ ਦੀ ਗੱਲ ਹੈ ਕਿ ਸੰਪਾਦਕੀ ਮੇਨਸਾਜੇਰੋ ਨੇ ਇਸਨੂੰ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਸੰਭਵ ਹੈ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਸਾਰਣੀ ਦਾ ਨਮੂਨਾ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਵੈੱਬਸਾਈਟ 'ਤੇ ਕੁਝ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟਾਂਤ ਦੇਖੋ.
ਮੈਨੂੰ ਉਮੀਦ ਹੈ ਕਿ ਤੂੰ ਮੈਨੂੰ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਬਹੁਤ ਤੌਰ ਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਦਾ ਆਨੰਦ.
Javier
NVC 'ਤੇ ਵਰਕਸ਼ਾਪ ਅਤੇ ਅਹਿੰਸਾਵਾਦੀ ਸੰਚਾਰ ਪ੍ਰੈਕਟੀਸ਼ਨਰਾਂ ਦੀ V ਮੀਟਿੰਗ 'ਤੇ ਫੋਕਸਿੰਗ 11-13 ਮਾਰਚ 2016 ਟਾਲੀਡੋ
13 ਮਾਰਚ 2016.
ਟੈਗਸ: ਪੁਰਾਲੇਖ ਏਜੰਡੇ, CNV, ਮੇਲਜੋਲ ਸੰਚਾਰ, ਧਿਆਨ, ਸਿਖਲਾਈ, ਮੇਰੀ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ
ਇੱਕ ਸਾਲ ਹੋਰ, ਵਿੱਚ ਦੁਬਾਰਾ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣਾ ਮੇਰੇ ਲਈ ਖੁਸ਼ੀ ਅਤੇ ਸਨਮਾਨ ਦੀ ਗੱਲ ਹੈ V ਅਹਿੰਸਾਵਾਦੀ ਸੰਚਾਰ ਪ੍ਰੈਕਟੀਸ਼ਨਰਾਂ ਦੀ ਮੀਟਿੰਗ ਦੁਆਰਾ ਆਯੋਜਿਤ ਵਹੰਸਕ ਸੰਚਾਰ ਲਈ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ, ਇਸ ਸਾਲ ਮੇਰੀ ਵਰਕਸ਼ਾਪ ਦੀ ਸਹੂਲਤ “ਅਹਿੰਸਕ ਸੰਚਾਰ ਅਤੇ ਫੋਕਸਿੰਗ. ਲੋੜਾਂ ਦਾ ਸਰੀਰਕ ਮਾਪ”.
ਪੂਰੀ ਇਵੈਂਟ ਤਾਰੀਖਾਂ: ਸ਼ੁੱਕਰਵਾਰ ਦਾ 11 ਐਤਵਾਰ ਨੂੰ 13 ਮਾਰਚ 2016.
ਸਥਾਨ: ਸੈਨ ਸਰਵਾਂਡੋ ਦਾ ਹੋਸਟਲ
Cuesta de San Servando s/n
ਟੋਲੇਡੋ
ਪੂਰੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ, ਸਪਸ਼ਟੀਕਰਨ ਦੀ ਬੇਨਤੀ ਕਰੋ ਅਤੇ ਰਜਿਸਟਰ ਕਰੋ, ਵੱਲ ਜਾ ਘਟਨਾ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵੈਬਸਾਈਟ.
ਅਸੀਂ ਕਿਸ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਜਾ ਰਹੇ ਹਾਂ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤਕ ਅਧਾਰਾਂ ਬਾਰੇ ਥੋੜ੍ਹਾ ਜਿਹਾ ਸਿੱਖਣ ਲਈ, ਕਿਉਂਕਿ ਮਾਰਸ਼ਲ ਰੋਸੇਨਬਰਗ ਖੁਦ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਸੀ ਧਿਆਨ ਕੁਝ ਸੁਣਨ ਦੇ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚ ਅਤੇ ਇਸਦੀ ਸਿਫ਼ਾਰਿਸ਼ ਕੀਤੀ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਮੇਰੇ ਲੇਖ ਨਾਲ ਸਲਾਹ-ਮਸ਼ਵਰਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ “ਧਿਆਨ ਕਰਨ ਨਾਲ ਅਤੇ ਵਹੰਸਕ ਸੰਚਾਰ ਦਾ ਸੰਯੋਗ ਹੈ. ਡੂੰਘੇ ਪਰ੍ਭਾਵ ਲਈ ਗੌਰ”, ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ 2014 ਦੀ Folio. ਧਿਆਨ ਕਰਨ ਨਾਲ ਅਤੇ ਅਨੁਭਵੀ ਥੇਰੇਪੀ ਲਈ ਇੱਕ ਜਰਨਲ, ਦਾ ਅਧਿਕਾਰਤ ਅਕਾਦਮਿਕ ਜਰਨਲ ਧਿਆਨ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ (ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਨ੍ਯੂ ਯਾਰ੍ਕ ਦੇ ਧਿਆਨ).
ਮੈਨੂੰ ਉਮੀਦ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਉੱਥੇ ਮਿਲ ਸਕਦੇ ਹਾਂ.
Javier
[ਅਸਲੀ ਇੰਦਰਾਜ਼ 1 ਮਾਰਚ 2016, ਅੱਪਡੇਟ 13 ਮਾਰਚ 2016, ਘਟਨਾ ਦੀ ਸਮਾਪਤੀ ਮਿਤੀ].
ਤਿੱਕੜੀ “ਮਨੁੱਖੀ: ਫਿਲਮ” Yann Arthus-Bertrand: ਸੁਣਨ ਵਿਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ
31 ਜਨਵਰੀ 2016.
ਟੈਗਸ: CNV, ਮੇਲਜੋਲ ਸੰਚਾਰ, ਧਿਆਨ, ਵੀਡੀਓ, ਤਜਰਬੇ
ਮੈਨੂੰ ਕੰਮ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਅਜਿਹੇ ਗੂੜ੍ਹਾ ਅਤੇ ਡੂੰਘਾ ਤੌਰ ਤਾੜਨਾ ਵਿਚ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਆਮ ਜਨਤਾ 'ਤੇ ਉਦੇਸ਼ ਹਨ, ਨੂੰ ਕਰਨ ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕਰਨਾ ਪਸੰਦ ਧਿਆਨ ਅਤੇ ਅਹਿੰਸਕ ਸੰਚਾਰ. ਇਸ ਤਿੱਕੜੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਵਿੱਚ ਆ.
“ਮਨੁੱਖੀ: ਫਿਲਮ” ਵੱਧ ਦੋ ਹਜ਼ਾਰ ਲੋਕ ਦੇ ਨਾਲ ਇੰਟਰਵਿਊ ਦੇ ਸ਼ੋਅ ਟੁਕੜੇ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਇੱਕ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ੀ ਤਿੱਕੜੀ ਹੈ (ਪਰ ਫਾਈਨਲ ਨੂੰ ਵਰਜਨ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਕੁਝ ਦੋ ਸੌ ਲੋਕ ਦੀ ਇੱਕ ਚੋਣ ਦਿਸਦਾ ਹੈ) ਸਭ ਦੇ ਬਾਰੇ ਕੁਝ ਸਾਨੂੰ ਕਰ, ਜੋ ਕਿ ਗੱਲ “ਮਨੁੱਖੀ”. ਹਰ ਉਮਰ ਦੇ ਲੋਕ (ਪਰ ਉਹ ਬਹੁਤ ਹੀ ਘੱਟ ਬੱਚੇ ਵਿਖਾਈ, ਅਤੇ ਅਨੁਪਾਤ ਵਿਚ ਅੱਲੜ, ਅਤੇ ਕਹਾਣੀਆ ਬਹੁਤ ਹੀ ਔਖਾ ਸਾਰੇ), ਹਰ ਕਿਸਮ ਦੇ, ਸਾਰੇ ਖਿੱਤੇ ਤੱਕ. ਇਕ ਗੰਭੀਰ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਹੈ, ਬਹੁਤ ਹੀ ਸਿੱਧੀ: ਇੰਟਰਿਵਊ ਕੋਈ ਸਵਾਲ, ਅਨੂਵਾਦ ਬਿਨਾ (ਸਾਰੇ ਦਖਲ-ਟਾਇਟਲ ਨਾਲ ਵਿਖਾਈ, ਇਸ ਲਈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਅਸਲੀ ਅਵਾਜ਼ ਸੁਣ ਸਕਦੇ ਹੋ), ਹਰ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਕੋਈ ਸਰੋਤ ਡਾਟਾ (ਕੁਝ ਹਾਲਾਤ ਵਿੱਚ ਸਿਰਫ ਉਸ ਦੇ ਦੇਸ਼ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ, ਪਰ ਸਭ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਿਰਫ ਆਪਣੇ ਮਹਾਦੀਪ Intuit ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਦ ਤੱਕ ਉਪਸਿਰਲੇਖ ਸਰਗਰਮ ਰਹੇ ਹਨ), ਡੂੰਘੇ (ਸਾਰੇ ਇੰਟਰਵਿਊ ਉਸੇ ਹਨੇਰੇ ਦੀ ਪਿੱਠਭੂਮੀ ਨਾਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਪਰ ਕਈ ਵਾਰ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਦਾਖਲ ਹੋਣ ਆਵਾਜ਼). ਜੋ ਲੋਕ ਸੁਣਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਕੈਮਰੇ ਵੱਲ ਦੇਖੋ, ਜਦਕਿ ਹੋਰ ਨਾਲ ਗੱਲ ਦੇ ਨਾਲ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਕੁਝ. ਅਤੇ ਕਦੇ ਕਦੇ, ਹੈਰਾਨਕੁੰਨ ਨਜ਼ਾਰੇ ਦਾ ਹਵਾਈ ਵਿਚਾਰ, ਕੁਦਰਤੀ ਨਜ਼ਾਰੇ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖੀ Landscapes, ਸੰਗੀਤ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਨਾਲ (ਉਹ ਚਿੱਤਰ ਨੂੰ ਸਬੰਧ ਬਿਨਾ ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਵਰਤੀ ਲਈ ਵਧੀ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ: ਖੋਲ੍ਹਕੇ ਏਸ਼ੀਆਈ ਸੰਗੀਤ ਦੇ ਨਾਲ ਅਫ਼ਰੀਕੀ ਦੇਖਿਆ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਨੂੰ ਫਿਰ ਇਨਸਾਨ ਦੀ ਸਰਵ-ਲਕੀਰ).
ਫੋਟੋਗ੍ਰਾਫਰ ਅਤੇ ਫਿਲਮ ਨਿਰਮਾਤਾ Yann Arthus-Bertrand, ਉਸ ਨੇ ਆਪਣੇ ਲੰਬੇ ਕੈਰੀਅਰ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਵਾਤਾਵਰਣ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਕਾਰਨ ਨੂੰ ਰਾਖੀ ਲਈ ਜਾਣਿਆ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਇਸ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਤਿੱਕੜੀ 'ਤੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਇਹ ਇਸ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਮਾਪ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮਨੁੱਖ ਦੀ ਇੱਕ ਪੋਰਟਰੇਟ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਹੋਰ ਅੱਗੇ ਯੋਗਦਾਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਤਿਆਰ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਰੌਸ਼ਨੀ, ਅਤੇ ਇਹ ਵੀ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਸ਼ੈਡੋ ਦੇ ਨਾਲ. ਫਿਲਮ ਦੀ ਦਿੱਖ ਸਭ ਕੁਝ ਗੁਣ: ਸਭ ਤੱਕ ਬੇਹਤਰੀਨ ਤੱਕ, ਆਜ਼ਾਦ ਅਤੇ ਗ਼ੁਲਾਮ ਬਣਾਇਆ, ਕੀ ਇਸ ਨੂੰ ਅਰਥ ਹੈ ਅਤੇ ਆਧੁਨਿਕ ਜੀਵਨ ਦੇ ਗ਼ਲਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ…
ਇਹ ਕੁਝ ਥੀਮੈਟਿਕ ਬਣਤਰ ਨੂੰ ਜਾਣਦਾ ਹੈ, ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਦਾ ਰਾਹ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ:
“ਮਨੁੱਖੀ: ਫਿਲਮ (ਵਾਲੀਅਮ 1)”: ਪਿਆਰ (ਇਸ ਦੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਫਾਰਮ ਵਿਚ), ਕੰਮ ਅਤੇ ਗਰੀਬੀ ਨੂੰ. ਪਹਿਲੇ ਮਿੰਟ ਦੇ ਜ਼ਬਰਦਸਤ, ਮਨੁੱਖੀ ਜੀਵਨ ਦੇ ਇਹ ਤਿੰਨ ਤੱਤ 'ਤੇ ਇੱਕ ਪ੍ਰਭਾਵ.
“ਮਨੁੱਖੀ: ਫਿਲਮ (ਵਾਲੀਅਮ 2)”: ਜੰਗ, ਗੇਅ, ਮੌਤ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿਚ ਮੁਸ਼ਕਲ. ਹੋਰ ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ ਹਰ ਹਾਲਾਤ ਵਿਚ ਮਨੁੱਖੀ ਸ਼ਾਨ ਦੇ ਹੱਕ ਵਿਚ ਸਥਿਤੀ, ਪਰ ਇਸ ਨੂੰ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.
“ਮਨੁੱਖੀ: ਫਿਲਮ (ਵਾਲੀਅਮ 3)”: ਦੀ ਖ਼ੁਸ਼ੀ, ਸਿੱਖਿਆ, ਅਪੰਗਤਾ, ਜ਼ਮੀਨ ਦੇ ਨਾਲ ਰਿਸ਼ਤਾ, ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦਾ ਮਕਸਦ, ਇਨਸਾਫ਼ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ. ਖਾਸ ਪਹਿਲੂ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਾਡੀ ਸਥਿਤੀ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਤੇ ਇਕ ਨਜ਼ਰ (ਮਨੁੱਖਤਾ ਲਈ ਬਿਹਤਰ, ਸੁਨੇਹੇ ਨੂੰ ਚੋਣ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ).
ਇਹ ਇੱਕ ਕੰਮ ਸਹਿਜ ਦੇਖਿਆ ਜਾ ਕਰਨ ਦਾ ਹੱਕਦਾਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹੈ, ਵੀਹ ਜ ਤੀਹ ਮਿੰਟ ਦੇ ਟੁਕੜੇ, ਡੂੰਘਾਈ ਨੂੰ ਹਜ਼ਮ ਕਰਨ ਦੀ. ਇਹ ਅੰਦਰ ਤੱਕ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਵਾਲ ਅਤੇ ਸਾਨੂੰ ਸੱਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ ਉਠਾਉਦਾ ਹੈ. ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਵੀ ਕੁਝ ਲੋਕ ਦੇ ਵਿਆਪਕ ਟੁਕੜੇ ਨੂੰ ਵੇਖ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਆਪਣੇ ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ ਜ ਸੁਨੇਹਾ ਦੇ ਕੇ ਚੁਣਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ, ਅਤੇ ਉਹ ਲੋਕ ਜੋ ਕਈ ਵਾਰ ਫੇਲ ਫਿਲਮ ਵਿਚ ਪੇਸ਼ ਹੋਣ ਲਈ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ.
ਜਿਹੜੇ ਲੋਕ ਹਰ ਫਿਲਮ ਨੂੰ ਦੇਖ ਸਾਨੂੰ ਚੋਣ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ: ¿ਦਾ ਵਰਗੀਕਰਨ ਹਰ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਸਨਿੱਪਟ ਅਨੁਸਾਰ? ਕੀ ਸਾਨੂੰ ਖੁੱਲਣ ਸੁਣਨ ਲਈ ਯੋਗ ਹੁੰਦੇ ਹਨ,, ਆਪਣੇ ਦਿਲ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਲੋੜ ਦੇ ਨਾਲ ਇਸ ਨੂੰ ਦੇਖ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ, ਦਿਲ ਦੇ ਨਾਲ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵਰਗੇ ਬਾਤ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਦੀ ਮਨੁੱਖਤਾ ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਭੇਤ ਨੂੰ ਨਾਲ?
ਮੈਨੂੰ ਫਿਲਮ ਦੇਖਣ ਲਈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸੱਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਥੋੜ੍ਹਾ ਸਾਡੇ ਸ਼ੇਅਰ ਮਨੁੱਖਤਾ ਦੇ ਹੋਰ ਖੋਜਣ ਲਈ, ਅਤੇ ਹਰ ਖਾਸ ਦੇ ਮਨੁੱਖੀ.
Javier
ਮੇਰੇ ਲੇਖ “'ਹਾਂ' ਸੁਣੋ’ 'ਨਹੀਂ' ਵਿੱਚ” (2011)
14 ਦਸੰਬਰ 2015.
ਟੈਗਸ: CNV, ਮੇਲਜੋਲ ਸੰਚਾਰ, ਸਿੱਖਿਆ, CI ਕਾਇਲ, ਮੇਰੀ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ, ਮਾਪੇ ਲਈ, Textos CNV
ਇਸ ਹਫਤੇ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਮੈਨੂੰ ਵਿੱਚ ਭਾਗ ਲੈਣ ਦਾ ਮਾਣ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਇਆ ਹੈ ਆਈ ਕਾਂਗਰਸ ਆਫ ਇਮੋਸ਼ਨਲ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਆਫ ਨਵਾਰਾ, ਦੁਆਰਾ ਆਯੋਜਿਤ ਸਿੱਖਿਅਤ ਮਾਪੇ. ਇਹ ਬੜੀ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨਾਲ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਕਾਂਗਰਸ ਹੈ, ਬਹੁਤ ਦੇਖਭਾਲ ਅਤੇ ਹਿੰਮਤ ਦੀ ਇੱਕ ਚੰਗੀ ਖੁਰਾਕ ਨਾਲ. ਮੇਰੀ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨਜਿੱਠਦੀ ਹੈ “ਇੱਕ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਜੋ ਜਿਨਸੀ ਸ਼ੋਸ਼ਣ ਤੋਂ ਬਚਾਉਂਦੀ ਹੈ”, ਥੀਮਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਜਿਸ ਤੋਂ ਮੈਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਚੂੜੀਦਾਰ ਕੰਸਲਟਿੰਗ ਬੱਚੇ, ਜਿਸਦਾ ਮੈਂ ਇੱਕ ਸੰਸਥਾਪਕ ਮੈਂਬਰ ਹਾਂ. ਪਰ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਬੁਲਾਰਿਆਂ ਦੇ ਸਮੂਹ ਲਈ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਗੋਲ ਮੇਜ਼ ਸੀ, ਜੋ ਕਿ ਅਸੀਂ ਸੋਨਸੋਲ ਈਚੇਵਰੇਨ ਦੇ ਸੰਚਾਲਨ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕਰ ਰਹੇ ਸੀ, ਡਾਇਰੀਓ ਡੀ ਨਵਾਰਾ ਲਈ ਪੱਤਰਕਾਰ. ਇਹ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਦਿਲਚਸਪ ਪਲ ਸੀ, ਅਤੇ ਹਾਲਾਂਕਿ ਸਵਾਲ ਹਰੇਕ ਸਪੀਕਰ ਨੂੰ ਸੰਬੋਧਿਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ, ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਕਈਆਂ ਨੇ ਹਿੱਸਾ ਲਿਆ. ਇਸ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਦਿਲਚਸਪ ਸਵਾਲ ਪੈਦਾ ਹੋਇਆ, “ਪਾਰਕ ਛੱਡਣ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸੁਣਨਾ ਹੈ?”. ਦਿਲਚਸਪ ਅਤੇ ਕੀਮਤੀ ਜਵਾਬ ਦਿੱਤੇ ਗਏ, ਅਤੇ ਮੈਂ ਆਪਣਾ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਇਆ: “'ਹਾਂ' ਸੁਣ ਕੇ’ 'ਨਹੀਂ' ਵਿੱਚ”.
ਇਸ ਲਈ ਮੈਂ ਇਸ ਬਲੌਗ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਲੇਖ ਨੂੰ ਬਚਾ ਰਿਹਾ ਹਾਂ 'ਸੁਣੋ “ਹਾਂ” ਵਿਚ “ਨਹੀਂ”‘, ਜੋ ਕਿ ਨੰਬਰ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ 52 (ਦੇ ਜਨਵਰੀ ਦੇ 2011) ਮੈਗਜ਼ੀਨ ਦੇ ਸਾਡੇ ਕੋਨੇ 0-6, ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਐਕਸੈਂਟ (ਵਰਤਮਾਨ ਵਿੱਚ ਇਹ ਹੁਣ ਨਵੇਂ ਨੰਬਰ ਜਾਰੀ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਨਹੀਂ ਰੱਖਦਾ ਹੈ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਅਜੇ ਵੀ ਉਪਲਬਧ ਹੈ). ਇਸ ਲੇਖ ਵਿੱਚ ਮੈਂ ਉਸ ਬਾਰੇ ਵਧੇਰੇ ਵਿਆਪਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਿਕਾਸ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਜੋ ਮੈਂ ਫਿਰ ਦਲੀਲ ਦਿੱਤੀ ਸੀ: ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ (ਅਤੇ ਇੱਕ ਮੁੰਡਾ ਜਾਂ ਕੁੜੀ ਵੀ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਹੈ) ਪਾਸਾ “ਨਹੀਂ”, ਕਹਿ ਰਿਹਾ ਹੈ “ਹਾਂ” ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਲਈ, ਅਤੇ ਜੇਕਰ ਅਸੀਂ ਪੂਰਾ ਸੰਦੇਸ਼ ਸੁਣਦੇ ਹਾਂ, ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਡੂੰਘਾ ਸਬੰਧ ਬਣਾਉਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਵਾਂਗੇ ਅਤੇ ਸਾਰੀਆਂ ਧਿਰਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਤਸੱਲੀਬਖਸ਼ ਹੱਲ ਲੱਭ ਸਕਾਂਗੇ. ਲੇਖ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ:
ਅਨਾ, ਢਾਈ ਸਾਲ, ਉਹ ਬਾਹਰ ਜਾਣ ਲਈ ਆਪਣਾ ਕੋਟ ਨਹੀਂ ਪਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ. ਜੋਸ, ਚਾਰ ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ, ਘਰ ਜਾਣ ਲਈ ਝੂਲੇ ਤੋਂ ਉਤਰਨਾ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦਾ. ਆਇਰੀਨ, ਪੰਜ ਸਾਲ ਦੇ, ਉਹ ਸੌਣਾ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦਾ. ਉਹ ਉਹ ਕੰਮ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਜੋ ਬਾਲਗ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ ਸਾਡੇ ਲਈ ਬਿਲਕੁਲ ਵਾਜਬ ਲੱਗਦੇ ਹਨ??
ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਅੱਗੇ ਕੀ ਕਰੀਏ? ਕੀ ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉਹ ਕਰਨ ਦੇਵਾਂਗੇ ਜੋ ਉਹ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ?? ਇਸ ਲਈ ਸਾਨੂੰ ਬੁਰਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸਹਿਯੋਗ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ।, ਅਤੇ ਇਹ ਸਾਨੂੰ ਉਸ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਛੱਡਣ ਦਾ ਅਹਿਸਾਸ ਵੀ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਅਸੀਂ ਲੋਕਾਂ ਵਜੋਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ. ਕੀ ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉਹ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਅਸੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ?? ਇਸ ਲਈ ਸਾਨੂੰ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਚਰਚਾ ਅਤੇ ਖਰਾਬ ਮਾਹੌਲ ਦੀ ਗਰੰਟੀ ਹੈ।, ਅਤੇ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਅਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾ ਰਹੇ ਹਾਂ ਕਿ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਚੀਜ਼ ਸ਼ਕਤੀ ਜਾਂ ਤਾਕਤ ਹੋਣਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਗੱਲਬਾਤ ਉਦੋਂ ਹੀ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਕਮਜ਼ੋਰ ਹੋ. ਮੇਰੇ ਨਿੱਜੀ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਅਨੁਭਵ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਤੀਜਾ ਤਰੀਕਾ ਹੈ, ਉਹਨਾਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਹਰੇਕ ਵਿੱਚ ਡੂੰਘੇ ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ. ਅਤੇ ਇੱਕ ਹੁਨਰ ਜੋ ਅਸੀਂ ਵਰਕਸ਼ਾਪਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਕਸਤ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਜਿਸਦੀ ਮੈਂ ਸਹੂਲਤ ਦਿੰਦਾ ਹਾਂ ਉਹ ਹੈ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਨੂੰ ਸੁਣਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ “ਹਾਂ” ਸਾਡੇ ਮੁੰਡੇ ਅਤੇ ਕੁੜੀਆਂ ਜਦੋਂ ਉਹ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ “ਨਹੀਂ”.
ਪੂਰਾ ਲੇਖ ਡਾਊਨਲੋਡ ਕਰੋ “ਨੂੰ ਸੁਣੋ “ਹਾਂ” ਵਿਚ “ਨਹੀਂ”‘
ਮੈਨੂੰ ਉਮੀਦ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਦਿਲਚਸਪ ਲਗੋਗੇ.
Javier