Sel nädalavahetusel on mul olnud au osaleda I Navarra emotsionaalse hariduse kongress, poolt korraldatud Koolitatud vanemad. See on olnud suure huviga korraldatud kongress, suure hoole ja paraja annuse julgusega. Minu ettekanne käsitles konkreetselt “Afektiivne haridus, mis kaitseb seksuaalse väärkohtlemise eest”, üks teemadest, millest ma töötan Spiral Consulting lapsed, mille asutajaliige olen. Aga lõpuks oli ümarlaud küsimustega esinejate rühmale, mida jagasime Sonsoles Echevarreni moderaatoriga, Diario de Navarra ajakirjanik. See oli väga huvitav hetk, ja kuigi küsimused olid suunatud igale esinejale, lõpuks oli palju, milles osalesid veel mitmed. Sellega seoses tekkis väga huvitav küsimus, “Kuidas kuulata last, kes keeldub pargist lahkumast?”. Anti huvitavaid ja väärtuslikke vastuseid, ja andsin oma panuse: “"jah" kuulmine’ 'ei'”.

Seetõttu päästan oma artikli selles ajaveebis 'Kuula “Jah” Euroopa “ei”‘, mis avaldati numbris 52 (jaanuar 2011) Ajakiri Meie nurgas 0-6, avaldanud AKTSENT (praegu see enam uusi numbreid välja ei anna, kuigi veel saadaval). Selles artiklis käsitlen laiemalt seda, mida ma siis väitsin: Kui inimene (ja poiss või tüdruk on ka inimene) täringut “ei”, ütleb “Jah” paljudele asjadele, ja kui kuulame kogu sõnumi, suudame luua sügavama sideme ja leiame kõiki osapooli rahuldava lahenduse. Artikkel algab nii:

Ana, kaks ja pool aastat, ta ei taha õue minekuks mantlit selga panna. José, nelja aastane, ei taha kiigelt maha tulla, et koju minna. Irene, viiest aastast, ta ei taha magama minna. Miks nad ei taha teha neid asju, mis meile täiskasvanuna täiesti mõistlikud tunduvad??

Ja mida me edasi teeme? Kas anname järele ja laseme neil teha, mida nad tahavad?? Seega tunneme end halvasti, sest me ei tee nende haridusega koostööd., ja see annab meile ka tunde, et jätame kõrvale selle, mida me inimestena samuti tahame. Kas me sunnime neid tegema seda, mida me tahame?? Nii et arutelu ja halb õhkkond on meile pikaks ajaks garanteeritud., ja pikemas perspektiivis õpetame neile, et lõpuks on oluline omada jõudu või jõudu, ja see dialoog töötab ainult siis, kui olete nõrk. Minu isikliku ja tööalase kogemuse põhjal on olemas kolmas võimalus, mis põhineb sügavamal suhtlemisel igas sellises olukorras. Ja üks oskusi, mida me õpitubades, mida ma juhendan, arendame, on oskus kuulata, mida nad räägivad “Jah” meie poisid ja tüdrukud, kui nad ütlevad “ei”.

Laadige alla täielik artikkel “Kuula “Jah” Euroopa “ei”‘

Loodan, et need on teile huvitavad.

Javier