Zoals toegelicht in deze blog spiralen Consulting Kinderen, Enkele weken geleden hebben over onderwijs vond ik nogmaals vermelden dat strenge wetenschappelijke studies tonen aan dat de onderscheidingen en beloningen werken zeer korte tijd en in principe te vernietigen intrinsieke motivatie bij mensen, kinderen, en adolescenten opgenomen. Sinds beheer teksten zijn meestal voornamelijk in het Engels (als je erop staat zal ik een post over hen doen), Ik begon te onderzoeken om te zien welke middelen kunnen worden gevonden in het Castiliaans, en ik had het geluk te struikelen over dit prachtige video.

En Roze, na het werken schrijven voor Al Gore, Hij werd schrijver en consultant op creativiteit. In zijn video vertelt hij over motivatie in bedrijven, maar als je het woord te vervangen “bedrijf” door “school” elke keer, zal een fascinerend inzicht in de educatieve werkelijkheid bieden (in ons land en de wereld in het algemeen). Om een ​​beetje thema centreren, motivatie (wat ons beweegt mensen om dingen te doen, wat ze ook zijn) kan “wezenlijk” (wanneer geboren van onze eigen innerlijke, zoals wanneer we zijn benieuwd, verplichting, intenties bijdrage…) de “extrinsieke” (wanneer is een reactie op externe omstandigheden van het type “Als je dat doet krijg je een B”, of B is een beloning of straf).

De video Ik hou ervan omdat, zoals hij zegt, niemand “gevoelens” om nog een te delen “filosofie” geloven, maar harde feiten, gecontrasteerd door een entiteit zo weinig verdacht “alternatief” als de Federal Reserve Bank van Boston: “in acht van de negen taken, hogere prikkels (positief) geleid tot slechtere prestaties”. Zo. Dus elke keer als ik hoor iemand wil belonen of straffen van een kind, of adolescenten, Ik maak me zorgen. Zullen ze gebruik maken van straf of beloning is dan ook de (één in negen), of een beetje ondermijning intrinsieke motivatie van de persoon die je wilt op te voeden zijn? En ik hou van het feit dat de video gaat verder met een voorstel, korte maar suggestieve, hoe het werkt intrinsieke motivatie. En, Wat een toeval!, is dat dit model van de intrinsieke motivatie werkt ook voor menselijke relaties in het algemeen en scholen in het bijzonder. Ik spreek uit ervaring, werken al jaren met tieners op sociale risico's.

Dus niets, Hier is de video, en ik zal graag jullie reacties te lezen.

Xavier