Shumë herë prezenca jonë ka më shumë rëndësi, si jemi, çfarë bëjmë ne.

Kjo video, të cilat mund të shihen përmes YouTube, demonstron sesi mënyra se si është prezent profesor Toshiro Kanamori ndikon dhe transformon studentët e tij. Në një sistem arsimor po aq konkurrues sa japonezët, kjo mësuese e shkollës fillore arrin të krijojë një mjedis ndershmërie dhe respekti për djemtë dhe vajzat në një shkollë të zakonshme. Nuk ka nevojë të punoni me një model arsimor alternativ, Profesor Kanamori përdor aktivitetet e përditshme për të krijuar oaze transformuese komunikimi.

Dhe jeta nuk është rozë për studentët. Ajo që është novatore është se si profesor Kanamori krijon një hapësirë ​​ku ai e dëgjon atë (mes nxënësve dhe mësuesit) dhe vetë-dëgjimi forcon marrëdhëniet dhe shëron shumë plagë. Dhe të gjitha nga një mjedis me respekt të thellë (dhe të një force të qetë dhe mbrojtëse të zotit). Mos humbisni episodet e vdekjes së të afërmve, problemet e vëmendjes, madje edhe dhunën e bashkëmoshatarëve në shkollë, për të parë se si i trajtojnë ato.

Unë besoj thellësisht se kjo lloj marrëdhënieje mund të krijohet në çdo qendër arsimore nëse zhvillojmë aftësinë tonë për të komunikuar në një mënyrë më të thellë., që na lejon të krijojmë një lidhje më autentike.

Dhe tani po ju lë me videon.

Për të parë versionin spanjoll (versioni me titra në katalanisht):

Pjesë 1:

Kjo është pjesa e parë e versionit spanjoll, ka edhe versionin anglisht (Shikoni më poshtë).

Pjesë 2:

Pjesë 3:

Pjesë 4:

Pjesë 5:

Versioni katalan (përkthyer nga versioni anglisht):

Ky version është hequr nga YouTube. Nëse dikush e lokalizon përsëri dhe na thotë, ne do ta varim përsëri.

Versioni anglisht / Versioni anglisht:

Pjesë 1:

Pjesë 2:

Pjesë 3:

Pjesë 4:

Pjesë 5:

shijoje.

të fala,

Javier

Siç kam thënë në “Mirë se vini në blogun”, Ideja është se ky blog do të shërbejë si një depo të burimeve, në mënyrë që të gjitha materialet dhe sugjerimet po shërbejnë për të krijuar një Lidh shumë autentik me të tjerët dhe me botën tonë të brendshme. Si do të ketë shumëllojshmëri të mjaftueshme, Unë dua të shpjegoj këtu etiketat e ndryshme që do të përdoren për të zgjidhur të hyra.

• CNV: të gjitha shënimet që kanë të bëjnë me Komunikimi jo e dhunshme, në mënyrë eksplicite apo që për mua më duket të ketë se “CNV vetëdija”.
• Textos CNV: shënimet në lidhje me librat, artikuj dhe dokumente të veçanta Komunikimi jo e dhunshme.
• Duke u ndalur: të gjitha shënimet që kanë të bëjnë me Duke u ndalur apo diçka si.
• Duke u ndalur en Madrid: ata do të mblidhen në formacione Madrid në Fokusimi Area (për shembull, Miraflores de la Sierra, një orë nga Madridi).
• Textos Duke u ndalur: shënimet në lidhje me librat, artikuj dhe dokumente të veçanta Duke u ndalur.
• Mbështjellje CI: ka bileta që ju janë të lidhura ngushtë me punën time në Spiral Consulting Fëmijët në çështjet e efektivitetit, Mbrojtja dhe komunikimi ndërpersonale, dhe unë gjithashtu i referohen në këtë blog.
• Tekste të tjera: ka libra, artikuj dhe dokumente, pa qenë shprehimisht në ndonjë prej disiplinave të propozuara, Ata kanë një prirje të përgjithshme dhe një vlerë që çon mua për të përmendur ato në këtë blog.
• Webs: web faqet, blog dhe burime online.
• Video: videos përgjithshme, kombinuar me etiketa të tjera që kërkojnë përmbajtjen e saj.
• Filma: dokumentarë dhe filma, të dyja të bazuara në fakte reale dhe fiction, që duket relevante të ndjeshmërisë dua për të zhvilluar këtë blog.
• Histori: roman (dhe tregime dhe letërsi për fëmijë) le të shijoj kultivojmë ndjeshmëri me Komunikimi jo e dhunshme dhe Duke u ndalur.
• Përvojat: Ndonjëherë jeta na sjell surpriza, përvoja që na bëjnë të rimendojë prioritetet tona ose konfirmuar intuitat tona, dhe ato ngjarje do të mblidhen nën këtë titull.
• Për fëmijët: Burimet që mund të përdoren direkt ose indirekt me fëmijët.
• Për Teens: Burimet që mund të përdoren direkt ose indirekt me adoleshentët.
• Agjenda aktuale dhe Agjenda arkivuar: kujtoj formacionet më të mbyllura dhe grupet e organizuara, por në raste të rralla kur unë formacionet e hapur ndaj të përgjithshme ose specifike audiencës rri me këto etiketa, “Agjenda aktuale” ndërsa ajo nuk ka përfunduar dhe “Agjenda arkivuar” kur ajo ka kaluar tashmë data e ngjarjes, por për rekord dhe për të parë parametrat e formacioneve që kujtoj.

Siç mund ta shikoni, shumë kategori ndërthur. Gjëja interesante është se të gjithë mund të hetojë dhe të gjeni atë që ju të dobishme dhe interesante. Dhe të tjerët që do të shtohen.

ju bëftë mirë!