etykieta: Filmy
Komunikuj się w szkole
6 luty 2012.
Tagi: CNV, Edukacja, Filmy
Niejednokrotnie nasza obecność ma większe znaczenie, Jak się mamy, co robimy.
Ten film, które można oglądać przez YouTube, pokazuje, w jaki sposób obecny jest profesor Toshiro Kanamori, który wpływa i zmienia jego uczniów. W systemie edukacyjnym tak konkurencyjnym jak Japończycy, nauczycielowi szkoły podstawowej udaje się stworzyć środowisko uczciwości i szacunku dla chłopców i dziewcząt w zwykłej szkole. Brak konieczności pracy z alternatywnym modelem edukacji, Profesor Kanamori wykorzystuje codzienne czynności do tworzenia transformacyjnych oaz komunikacji.
A życie studentów nie jest różowe. Nowatorskie jest to, jak profesor Kanamori tworzy przestrzeń, w której jej słucha (między uczniami a nauczycielem) a wsłuchiwanie się w siebie wzmacnia relacje i leczy wiele ran. A wszystko w środowisku głębokiego szacunku (i spokojnej i opiekuńczej siły nauczyciela). Nie przegap epizodów śmierci bliskich, problemy z uwagą, a nawet przemoc rówieśnicza w szkole, aby zobaczyć, jak sobie z nimi radzą.
Głęboko wierzę, że tego typu relacje można stworzyć w każdym ośrodku edukacyjnym, jeśli rozwiniemy naszą zdolność do głębszego komunikowania się., co pozwala nam stworzyć bardziej autentyczne połączenie.
A teraz zostawiam cię z wideo.
Aby zobaczyć wersję hiszpańską (wersja z napisami w języku katalońskim):
Część 1:
To jest pierwsza część hiszpańskiej wersji, jest też wersja angielska (patrz poniżej).
Część 2:
Część 3:
Część 4:
Część 5:
Wersja katalońska (przetłumaczone z wersji angielskiej):
Ta wersja została usunięta z YouTube. Jeśli ktoś ponownie go zlokalizuje i powie nam, powiesimy go ponownie.
Angielska wersja / Angielska wersja:
Część 1:
Część 2:
Część 3:
Część 4:
Część 5:
ciesz się tym.
pozdrowienia,
Javier
zasoby Blog
2 styczeń 2012.
Tagi: Agenda rzeczywista, Zarchiwizowany Agenda, CNV, Cewki CI, Skupiając, Skupiając pl Madrycie, Historia, Dla młodzieży, Dla dzieci, Kino, Textos CNV, Textos ogniskowania, Inne teksty, Filmy, Doświadczenia, Wstęgi
Jak powiedziałem w “Witamy na blogu”, chodzi o to, że ten blog chce służyć jako repozytorium zasobów, tak, że wszystkie materiały i wskazówki służą do utworzenia Podłączanie bardziej autentyczne z innymi iz naszym wewnętrznym świecie. Ponieważ nie będzie wystarczająco szeroki wybór, Chcę tu wyjaśnić różne etykiety, które używam do sklasyfikowania wpisy.
- CNV: wszystkie wpisy, które odnoszą się do porozumienie bez przemocy, wyraźnie lub więc wydaje mi się, że muszę, że “CNV consciencia”.
- Textos CNV: wpisy odnoszące się do książek, artykuły i konkretne dokumenty porozumienie bez przemocy.
- Skupiając: wszystkie wpisy, które odnoszą się do Skupiając lub coś bardzo podobny.
- Skupiając pl Madrycie: zbiorą w formacjach Madrycie ostroœci (Przykładowo, Miraflores de la Sierra, godziny od Madrytu).
- Textos ogniskowania: wpisy odnoszące się do książek, artykuły i konkretne dokumenty Skupiając.
- Cewki CI: wpisy, które są ściśle związane z moją pracą w Spiral Consulting Dzieci w kwestiach uczuć, ochrona i komunikacja interpersonalna, i chcę również odnosić w tym blogu.
- Inne teksty: istnieją książki, artykuły i dokumenty, bez wyraźnie w jednej z proponowanych dziedzin, Mają ogólne powinowactwo i wartość, która prowadzi mnie wspomnieć je w tym blogu.
- Wstęgi: strony internetowe, blog zasobach online.
- Filmy: ogólne filmy, w połączeniu z innymi etykiety wymagające jego zawartość.
- Kino: dokumentalne i filmy, zarówno na podstawie rzeczywistych faktów i fikcji, Wydaje mi się istotne z punktu widzenia wrażliwości że chcę rozwijać tego bloga.
- Historia: powieść (i historie i literatura dziecięca) które pozwalają nam posmakować rozwijać empatię z porozumienie bez przemocy oraz Skupiając.
- Doświadczenia: Czasami życie przynosi nam niespodzianki, Doświadczenia, które sprawiają nam przemyśleć nasze priorytety lub potwierdzić nasze intuicje, a te wydarzenia zbierze ten nagłówek.
- Dla dzieci: Środki, które mogą być stosowane, bezpośrednio lub pośrednio, z dziećmi.
- Dla młodzieży: Środki, które mogą być stosowane, bezpośrednio lub pośrednio, z nastolatków.
- Agenda rzeczywista i Zarchiwizowany Agenda: udzielam najbardziej zamkniętych formacje i grupy zorganizowane, ale w rzadkich przypadkach, kiedy otworzyć ogólne lub szczególne formacje publiczność powiesić je z tymi etykietami, “Agenda rzeczywista” Mimo, że nie zawarł i “Zarchiwizowany Agenda” kiedy zdał datę wydarzenia, ale dla porządku i można zobaczyć parametry formacje, które uczę.
Jak widać, wiele kategorii przeplatają. Interesującą rzeczą jest to, że każdy może zbadać i znaleźć to, co jest przydatne i interesujące. I nie będzie innych, które zostaną dodane.
smacznego!