ಹೆಚ್ಚು ಅಧಿಕೃತ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಒಂದು ಕಡೆಗೆ
ಸಂಪರ್ಕ ಹೆಚ್ಚು ಅಧಿಕೃತ


ಭಾಷಾಂತರಿಸಿ


 ಅನುವಾದ ಸಂಪಾದಿಸಿ
ಮೂಲಕ Transposh - translation plugin for wordpress



ಸಂಪರ್ಕ:







ನಮೂದುಗಳನ್ನು ಚಂದಾದಾರರಾಗಿ







ರೆಕಾರ್ಡ್ಸ್




ಟ್ಯಾಗ್ಗಳು




ನವೀನ ಪೋಸ್ಟ್ಗಳು

ಲೇಬಲ್: ವೀಡಿಯೊಗಳು

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಳಜಿ, ಹೇಗೆ ನಾವು, ನಾವು ಏನು ಎಂದು.

ಈ ವೀಡಿಯೊ, ನೀವು YouTube ಮೂಲಕ ನೋಡಬಹುದು, ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ರೂಪಾಂತರ ಹೇಗೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ Toshiro Kanamori ಪರಿಣಾಮಗಳು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು. ಜಪಾನಿನ ನಂತಹ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ, ಈ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ ಮತ್ತು ಗೌರವ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಪರ್ಯಾಯ ಮಾದರಿ ಕೆಲಸ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಪ್ರೊಫೆಸರ್ Kanamori ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಎಂದು ಸಂವಹನದ ಓಯಸಿಸ್ಗಳಿಲ್ಲ ರಚಿಸಲು ದೈನಂದಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ಜೀವನದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಗುಲಾಬಿ ಅಲ್ಲ. ನಾವೀನ್ಯತೆ ಕೇಳುವ ಅಲ್ಲಿ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ Kanamori ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ಹೇಗೆ (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ನಡುವೆ) autoescucha ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಗಾಯಗಳು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಆಳವಾದ ಗೌರವವನ್ನು ಒಂದು ವಾತಾವರಣದಿಂದ (ಮತ್ತು ಒಂದು ಸ್ತಬ್ಧ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಶಕ್ತಿ ಮಾಸ್ಟರ್). ಸಂಬಂಧಿಕರ ಸಾವಿನ ಯಾವುದೇ ಕಂತುಗಳು ಸಮೂಹವನ್ನು, ಗಮನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು, ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ ನಡುವೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಹಿಂಸೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಹೇಗೆ ನೋಡಲು.

ನಾನು ಆಳವಾಗಿ ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಆಳವಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ನಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಈ ಸಂಬಂಧಗಳು ಪ್ರತಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ರಚಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ ನಂಬುತ್ತಾರೆ, ನಮಗೆ ಒಂದು ಹೆಚ್ಚು ಅಧಿಕೃತ ಸಂಪರ್ಕ ರಚಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ವೀಡಿಯೊ ನಿಮಗೆ ಬಿಟ್ಟು.

ಕ್ಯಾಸ್ಟಿಲಿಯನ್ ಆವೃತ್ತಿ ವೀಕ್ಷಿಸಲು (ಜೆಕ್ ರಲ್ಲಿ ಉಪಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ಆವೃತ್ತಿ):

ಭಾಗ 1:

ಈ ಕ್ಯಾಸ್ಟಿಲಿಯನ್ ಆವೃತ್ತಿ ಮೊದಲ ಭಾಗ, ಇದು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಆವೃತ್ತಿ (ಕೆಳಗೆ ನೋಡಿ).

ಭಾಗ 2:

ಭಾಗ 3:

ಭಾಗ 4:

ಭಾಗ 5:

catalan ಆವೃತ್ತಿ (ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಆವೃತ್ತಿಯಿಂದ ಅನುವಾದ):

ಈ ಆವೃತ್ತಿ YouTube ನಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗಿದೆ. ಯಾರಾದರೂ ಮತ್ತೆ ಗುರುತಿಸಿ ನಾವು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತೆ ಸಂವಹನ ವೇಳೆ.

ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಆವೃತ್ತಿ / ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಆವೃತ್ತಿ:

ಭಾಗ 1:

ಭಾಗ 2:

ಭಾಗ 3:

ಭಾಗ 4:

ಭಾಗ 5:

ಇದು ಆನಂದಿಸಿ.

ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು,

ಜೇವಿಯರ್

ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಬ್ಲಾಗ್

ನಾನು ಹೇಳಿರುವಂತೆ “ಬ್ಲಾಗ್ ಸ್ವಾಗತ”, ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಈ ಬ್ಲಾಗ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಒಂದು ರೆಪೊಸಿಟರಿಯನ್ನು ಬಳಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಬಯಸಿದೆ ಹೊಂದಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಸೇವೆ ಎಂದು ಹೆಚ್ಚು ಅಧಿಕೃತ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಒಳ ಜಗತ್ತಿನ. ಮಾಹಿತಿ ಸಾಕಷ್ಟು ವಿವಿಧ ಇರುತ್ತದೆ, ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ನಮೂದುಗಳು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲು ಬಳಸುವ ವಿವಿಧ ಲೇಬಲ್ಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಬಯಸುವ.

  • CNV: ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ನಮೂದುಗಳನ್ನು ಅಹಿಂಸಾರೂಪದ ಸಂವಹನ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅಥವಾ ಆದ್ದರಿಂದ ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ ನಾನು ತರುತ್ತದೆ- “CNV consciencia”.
  • Textos CNV: ಪುಸ್ತಕಗಳು ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಮೂದುಗಳನ್ನು, ಲೇಖನಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಅಹಿಂಸಾರೂಪದ ಸಂವಹನ.
  • ಫೋಕಸಿಂಗ್: ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ನಮೂದುಗಳನ್ನು ಫೋಕಸಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಹೋಲುತ್ತದೆ ಏನೋ.
  • ಮ್ಯಾಡ್ರಿಡ್ ಎನ್ ಫೋಕಸಿಂಗ್: ಅವರು ಪ್ರದೇಶ ಫೋಕಸಿಂಗ್ ಮ್ಯಾಡ್ರಿಡ್ ರಚನೆಗಳು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತವೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಿರಾಫ್ಲೋರ್ಸ್ ಡಿ ಲಾ ಸಿಯೆರಾ, ಮ್ಯಾಡ್ರಿಡ್ನಿಂದ ಒಂದು ಗಂಟೆ).
  • ಫೋಕಸಿಂಗ್ Textos: ಪುಸ್ತಕಗಳು ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಮೂದುಗಳನ್ನು, ಲೇಖನಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಫೋಕಸಿಂಗ್.
  • CI ಸುರುಳಿಗಳನ್ನು: ನಿಕಟವಾಗಿ ನನ್ನ ಕೆಲಸ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಮೂದುಗಳನ್ನು ಸುರುಳಿಯಾಕಾರದ ಕನ್ಸಲ್ಟಿಂಗ್ ಮಕ್ಕಳ ಭಾವಗ್ರಾಹಕತೆಯ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಪರ್ಕ, ಮತ್ತು ನಾನು ಈ ಬ್ಲಾಗ್ ನಲ್ಲಿ ನೋಡಿ ಬಯಸುವ.
  • ಇತರ ಗ್ರಂಥಗಳಲ್ಲಿ: ಪುಸ್ತಕಗಳು ಇವೆ, ಲೇಖನಗಳು ಮತ್ತು ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು, ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ವಿಷಯಗಳ ಯಾವುದೇ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಇಲ್ಲದೆ, ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಕರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಈ ಬ್ಲಾಗ್ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನನ್ನು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಮೌಲ್ಯ.
  • ಜಾಲ: ವೆಬ್ ಪುಟಗಳು, ಬ್ಲಾಗ್ ಮತ್ತು ಆನ್ಲೈನ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು.
  • ವೀಡಿಯೊಗಳು: ಸಾಮಾನ್ಯ ವೀಡಿಯೊಗಳು, ಬೇರೆ ಲೇಬಲ್ಗಳನ್ನು ಅದರ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅಗತ್ಯ ಸೇರಿ.
  • ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು: ಸಾಕ್ಷ್ಯಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಚಲನಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ, ಎರಡೂ ವಾಸ್ತವಾಂಶಗಳು ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಆಧರಿಸಿ, ನಾನು ಈ ಬ್ಲಾಗ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಬಯಸುವ ಸಂವೇದನೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ತೋರುತ್ತದೆ.
  • ಸ್ಟೋರಿ: ಕಾದಂಬರಿ (ಮತ್ತು ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಸಾಹಿತ್ಯದ) ಅನುಕಂಪ ಬೆಳೆಸಲು ಆಸ್ವಾದಿಸು ನಮಗೆ ಅವಕಾಶ ಅಹಿಂಸಾರೂಪದ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಫೋಕಸಿಂಗ್.
  • ಅನುಭವಗಳು: ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಜೀವನ ನಮಗೆ ಅಚ್ಚರಿಯಾಗುತ್ತದೆ ತರುತ್ತದೆ, ನಮ್ಮ ಆದ್ಯತೆಗಳು ಪುನರ್ವಿಮರ್ಶಿಸು ಅಥವಾ ನಮ್ಮ ಅಂತರ್ದೃಷ್ಟಿಯು ಖಚಿತಪಡಿಸಲು ಮಾಡುವ ಅನುಭವಗಳನ್ನು, ಮತ್ತು ಆ ಘಟನೆಗಳು ಈ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯಡಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತವೆ.
  • ಮಕ್ಕಳಿಗೆ: ಮಾಡಬಹುದಾದ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಅಥವಾ ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು.
  • ಟೀನ್ಸ್: ಆ ಹದಿಹರೆಯದವರು ನೇರವಾಗಿ ಅಥವಾ ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು.
  • ನಿಜವಾದ ಅಜೆಂಡಾ ಮತ್ತು ಆರ್ಕೈವ್ ಅಜೆಂಡಾ: ಅತ್ಯಂತ ಮುಚ್ಚಿದ ರಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಘಟಿತ ಗುಂಪುಗಳು ನೀಡಲು, ಆದರೆ ಅಪರೂಪದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಥವಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ರಚನೆಗಳು ಈ ಲೇಬಲ್ಗಳನ್ನು ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳ್ಳಲು ತೆರೆದಾಗ, “ನಿಜವಾದ ಅಜೆಂಡಾ” ಇದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದರು ಇಲ್ಲ ಹಾಗೆಯೇ ಮತ್ತು “ಆರ್ಕೈವ್ ಅಜೆಂಡಾ” ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ದಿನಾಂಕ ಜಾರಿಗೆ ಯಾವಾಗ, ಆದರೆ ದಾಖಲೆ ಮತ್ತು ನೀವು ನಾನು ಕಲಿಸುವ ರಚನೆಗಳು ನಿಯತಾಂಕಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.

ನೀವು ನೋಡಬಹುದು ಎಂದು, ಅನೇಕ ವಿಭಾಗಗಳು ಹೆಣೆ. ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತನಿಖೆ ಮತ್ತು ಏನು ಉಪಯುಕ್ತ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಹೇಗೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಸೇರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಇತರರು ಇರುತ್ತದೆ.

ಬಾನ್ ಅಪೆಟೈಟ್ ಗಳ!

ಯುಎಸ್ಒ ಡಿ ಕುಕೀಸ್

ನೀವು ಉತ್ತಮ ಬಳಕೆದಾರ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಈ ಸೈಟ್ ಕುಕೀಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಬ್ರೌಸ್ ಮುಂದುವರಿದರೆ ಮೇಲೆ ತಿಳಿಸಿದ ಕುಕೀಸ್ ಸ್ವೀಕಾರ ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕೃತಿ ಒಪ್ಪಿಗೆ ನಮ್ಮ ರಾಜಕೀಯ ಡಿ ಕುಕೀಸ್, ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ ಲಿಂಕ್ ಕ್ಲಿಕ್.ಪ್ಲಗಿನ್ ಕುಕೀಸ್

ಸರಿ
ಕುಕಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆ