დამაკავშირებელი სხვა ავთენტური მიმართ
CONNECTION სხვა სარწმუნო


Translate


 მართებული თარგმანი
მიერ Transposh - translation plugin for wordpress



კონტაქტი:







გამოწერა მასალა







ჩანაწერები




Tags




ახალი პოსტები

label: ვიდეოები

ინფორმაცია სკოლაში

ხშირად ზრუნვა უფრო მეტი ჩვენი ყოფნა, როგორ ვართ, რომ რას ვაკეთებთ.

ეს ვიდეო, ხედავთ მეშვეობით YouTube, ის გვიჩვენებს, თუ ისე, როგორც არის დღემდე პროფესორი Toshiro Kanamori ზემოქმედება და გარდაქმნას მისი სტუდენტები. ასეთ კონკურენტულ განათლების სისტემის, იაპონიის, ეს ელემენტარული პედაგოგი ახერხებს შექმნას გარემო, პატიოსნება და პატივისცემა ბავშვები ჩვეულებრივი სკოლა. არ არის საჭირო მუშაობა ალტერნატიული მოდელის განათლების, პროფესორი Kanamori იყენებს ყოველდღიურ საქმიანობაში, რათა შეიქმნას oasis ურთიერთობა, რომელიც გარდაქმნის.

და ცხოვრება არ არის rosy სტუდენტებისთვის. ინოვაცია არის, თუ როგორ პროფესორი Kanamori ქმნის სივრცის, სადაც მოსმენის (სტუდენტებს შორის და მასწავლებელი) autoescucha და ეს აძლიერებს ჯანსაღი ურთიერთობები და ბევრი ჭრილობები. და ყველა მხრიდან ატმოსფეროს ღრმა პატივისცემა (და მშვიდი და დამცავი ძალის master). ეპიზოდები გარდაცვალების ნათესავები მენატრება, ყურადღების პრობლემები, და კიდევ სკოლაში ძალადობის თანასწორთა შორის, თუ როგორ უნდა მართოს მათ.

მე ღრმად მწამს, რომ ეს ურთიერთობები შეიძლება შეიქმნას თითოეულ სკოლას თუ ჩვენ განვავითაროთ ჩვენი კომუნიკაციის უნარი უფრო ღრმა გზა, რომელიც საშუალებას გვაძლევს შევქმნათ უფრო ავთენტური დაკავშირებით.

და ახლა მე დატოვება თქვენ ვიდეო.

სანახავად ვერსია კასტილიური (მობილური ტიტრები Catalan):

ნაწილი 1:

ეს არის პირველი ნაწილი კასტილიური ვერსია, ეს არის ასევე ინგლისური ვერსია (ქვემოთ).

ნაწილი 2:

ნაწილი 3:

ნაწილი 4:

ნაწილი 5:

catalan ვერსია (თარგმნა ინგლისური ვერსია):

ეს ვერსია უკვე ამოღებულია YouTube. თუ ვინმეს მოსაძებნად ისევ და ჩვენ კომუნიკაციის გათიშეთ.

ინგლისური ვერსია / Ინგლისური ვერსია:

ნაწილი 1:

ნაწილი 2:

ნაწილი 3:

ნაწილი 4:

ნაწილი 5:

მიირთვით ეს.

ულოცავენ,

ხავიერ

რესურს დღიური

როგორც ვთქვი, “მოგესალმებით წაკითხვა”, ის არის, რომ ამ დღიურში სურს ემსახურება როგორც საცავში რესურსები, ისე, რომ ყველა მასალა და წინადადებები, რომლებიც ემსახურება, რათა შეიქმნას დამაკავშირებელი სხვა ავთენტური სხვებთან და ჩვენი შინაგანი სამყარო. როგორც არ იქნება საკმარისი სხვადასხვა, მინდა განვმარტო, აქ სხვადასხვა ეტიკეტები, რომ მე გამოიყენებს დაალაგეთ მასალა.

  • CNV: ყველა მასალა, რომელიც ეხება არაძალადობრივი კომუნიკაციის, პირდაპირ ან ასე რომ, როგორც ჩანს, რომ მე მაქვს, რომ “CNV ცნობიერების”.
  • Textos CNV: მასალა, რომელიც ეხება წიგნები, სტატიები და კონკრეტული დოკუმენტები არაძალადობრივი კომუნიკაციის.
  • ფოკუსირება: ყველა მასალა, რომელიც ეხება ფოკუსირება ან რაღაც ძალიან ჰგავს.
  • ფოკუსირება en Madrid: ისინი შეიკრიბებიან მადრიდში ფორმირებების ფოკუსირება ფართი (მაგალითად, Miraflores de la Sierra, საათში Madrid).
  • Textos ფოკუსირება: მასალა, რომელიც ეხება წიგნები, სტატიები და კონკრეტული დოკუმენტები ფოკუსირება.
  • CI კოჭები: მასალა, რომელიც მჭიდროდაა დაკავშირებული ჩემი მუშაობა Spiral Consulting ბავშვები საკითხებზე ეფექტურობის, დაცვა და კომუნიკაციის, და მინდა ასევე ეხება ამ დღიურში.
  • სხვა ტექსტები: არსებობს წიგნები, სტატიები და დოკუმენტები, გარეშე მკაფიოდ ნებისმიერი შემოთავაზებული დისციპლინების, მათ აქვთ საერთო affinity და მნიშვნელობა რომელიც გამახსენა, რომ აღარაფერი ვთქვათ მათ ამ დღიურში.
  • Webs: ვებ გვერდები, წაკითხვა და ონლაინ რესურსები.
  • ვიდეოები: ზოგადი videos, ერთად სხვა ეტიკეტები მოითხოვს მისი შინაარსი.
  • ფილმები: დოკუმენტური და ფილმების, ორივე ეფუძნება რეალურ ფაქტებსა და მხატვრული ლიტერატურა, მე, როგორც ჩანს შესაბამისი მგრძობიარობა, რომ მინდა განვითარდეს ამ დღიურში.
  • ისტორია: რომანი (და მოთხრობები და საბავშვო ლიტერატურა) საშუალებას მოგვცემს savor ამუშავებენ თანაგრძნობა არაძალადობრივი კომუნიკაციის და ფოკუსირება.
  • გამოცდილება: ზოგჯერ ცხოვრება მოაქვს სიურპრიზები, გამოცდილება, რომ გვაიძულებს გადახედოს ჩვენი პრიორიტეტები და ვადასტურებთ ჩვენს ფასეულობებს, და იმ მოვლენების შეიკრიბებიან ამ მიმართულებით.
  • ბავშვებისათვის: რესურსი, რომელიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას პირდაპირ ან არაპირდაპირ ბავშვები.
  • For Teens: რესურსი, რომელიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას პირდაპირ ან არაპირდაპირ მოზარდებთან.
  • დღის წესრიგი ფაქტობრივი და Archived დღის წესრიგი: გაავრცელოს ყველაზე დახურული ფორმირებების და ორგანიზებული ჯგუფების, მაგრამ იშვიათად, როცა გახსნა ზოგადი ან კონკრეტული აუდიტორიის ფორმირებების გათიშეთ მათ ეს იარლიყები, “დღის წესრიგი ფაქტობრივი” მიუხედავად იმისა, რომ არ აქვს დადებული და “Archived დღის წესრიგი” როდესაც ის უკვე გაიარეს ღონისძიების თარიღი, მაგრამ რეკორდი და თქვენ შეგიძლიათ ნახოთ პარამეტრების ფორმირებების, რომ მე ასწავლიან.

როგორც ხედავთ, ბევრი კატეგორიაში intertwine. საინტერესო ის არის, რომ ყველას შეუძლია გამოიძიოს და იპოვოს ის, რაც სასარგებლო და საინტერესო. და იქ იქნება, რომ დაემატება.

Bon appetit!

Uso de cookies

ეს საიტი ნაჭდევებს იყენებს, რომ თქვენ გაქვთ საუკეთესო მომხმარებლის, გამოცდილება. თუ გააგრძელებთ დაათვალიეროთ თქვენ თანხმობის მიღების აღნიშნული cookies და მიღების ჩვენი პოლიტიკა de cookies, დააჭირეთ ბმულს მეტი ინფორმაცია.მოდული cookies

OK
ფუნთუშა გაფრთხილება