როგორც ვთქვი, “მოგესალმებით წაკითხვა”, ის არის, რომ ამ დღიურში სურს ემსახურება როგორც საცავში რესურსები, ისე, რომ ყველა მასალა და წინადადებები, რომლებიც ემსახურება, რათა შეიქმნას დამაკავშირებელი სხვა ავთენტური სხვებთან და ჩვენი შინაგანი სამყარო. როგორც არ იქნება საკმარისი სხვადასხვა, მინდა განვმარტო, აქ სხვადასხვა ეტიკეტები, რომ მე გამოიყენებს დაალაგეთ მასალა.

• CNV: ყველა მასალა, რომელიც ეხება არაძალადობრივი კომუნიკაციის, პირდაპირ ან ასე რომ, როგორც ჩანს, რომ მე მაქვს, რომ “CNV ცნობიერების”.
• Textos CNV: მასალა, რომელიც ეხება წიგნები, სტატიები და კონკრეტული დოკუმენტები არაძალადობრივი კომუნიკაციის.
• ფოკუსირება: ყველა მასალა, რომელიც ეხება ფოკუსირება ან რაღაც ძალიან ჰგავს.
• ფოკუსირება en Madrid: ისინი შეიკრიბებიან მადრიდში ფორმირებების ფოკუსირება ფართი (მაგალითად, Miraflores de la Sierra, საათში Madrid).
• Textos ფოკუსირება: მასალა, რომელიც ეხება წიგნები, სტატიები და კონკრეტული დოკუმენტები ფოკუსირება.
• CI კოჭები: მასალა, რომელიც მჭიდროდაა დაკავშირებული ჩემი მუშაობა Spiral Consulting ბავშვები საკითხებზე ეფექტურობის, დაცვა და კომუნიკაციის, და მინდა ასევე ეხება ამ დღიურში.
• სხვა ტექსტები: არსებობს წიგნები, სტატიები და დოკუმენტები, გარეშე მკაფიოდ ნებისმიერი შემოთავაზებული დისციპლინების, მათ აქვთ საერთო affinity და მნიშვნელობა რომელიც გამახსენა, რომ აღარაფერი ვთქვათ მათ ამ დღიურში.
• Webs: ვებ გვერდები, წაკითხვა და ონლაინ რესურსები.
• ვიდეოები: ზოგადი videos, ერთად სხვა ეტიკეტები მოითხოვს მისი შინაარსი.
• ფილმები: დოკუმენტური და ფილმების, ორივე ეფუძნება რეალურ ფაქტებსა და მხატვრული ლიტერატურა, მე, როგორც ჩანს შესაბამისი მგრძობიარობა, რომ მინდა განვითარდეს ამ დღიურში.
• ისტორია: რომანი (და მოთხრობები და საბავშვო ლიტერატურა) საშუალებას მოგვცემს savor ამუშავებენ თანაგრძნობა არაძალადობრივი კომუნიკაციის და ფოკუსირება.
• გამოცდილება: ზოგჯერ ცხოვრება მოაქვს სიურპრიზები, გამოცდილება, რომ გვაიძულებს გადახედოს ჩვენი პრიორიტეტები და ვადასტურებთ ჩვენს ფასეულობებს, და იმ მოვლენების შეიკრიბებიან ამ მიმართულებით.
• ბავშვებისათვის: რესურსი, რომელიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას პირდაპირ ან არაპირდაპირ ბავშვები.
• For Teens: რესურსი, რომელიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას პირდაპირ ან არაპირდაპირ მოზარდებთან.
• დღის წესრიგი ფაქტობრივი და Archived დღის წესრიგი: გაავრცელოს ყველაზე დახურული ფორმირებების და ორგანიზებული ჯგუფების, მაგრამ იშვიათად, როცა გახსნა ზოგადი ან კონკრეტული აუდიტორიის ფორმირებების გათიშეთ მათ ეს იარლიყები, “დღის წესრიგი ფაქტობრივი” მიუხედავად იმისა, რომ არ აქვს დადებული და “Archived დღის წესრიგი” როდესაც ის უკვე გაიარეს ღონისძიების თარიღი, მაგრამ რეკორდი და თქვენ შეგიძლიათ ნახოთ პარამეტრების ფორმირებების, რომ მე ასწავლიან.

როგორც ხედავთ, ბევრი კატეგორიაში intertwine. საინტერესო ის არის, რომ ყველას შეუძლია გამოიძიოს და იპოვოს ის, რაც სასარგებლო და საინტერესო. და იქ იქნება, რომ დაემატება.

Bon appetit!