Wiwit wiwitan pandemi, akeh organisasi bocah-bocah wis ngupayakake nggawe sumber daya. Saka Espirales Consulting for Children kita wis nyiapake sawetara bahan beda.

Ing entri blog iki aku pengin nuduhake sawetara video sing uga cocog karo apa sing aku nuduhake kene, amarga akeh alasan.

1. Dheweke menehi pesen sing jelas lan cukup amba kanggo dirembug karo bocah-bocah, bocah-bocah wadon lan remaja babagan pandemi COVID-19, supaya padha duwe pitunjuk babagan apa sing kedadeyan.
2. Dheweke ngusulake karya kesadaran awak: saka model saka telung Intelligence kanggo njaluk ing tutul karo ambegan, kanthi tension utawa kanthi sensasi sing beda. Iku ora Ngarahke, nanging nuduhake sensitivitas kasebut.
3. Padha ing Spanyol, nanging uga ing basa Arab Prancis lan Maroko. Aku seneng banget nggunakake rong basa kasebut ing video kasebut, sing wis mbantu aku komunikasi nalika aku manggon ing Maroko lan karo remaja migran ing Spanyol..

Aku ninggalake video ing ngisor iki:

• Video “Telu kecerdasan lan nesu”.

• Video “Telu intelijen lan wedi”.

• Video “Telu intelijen lan njaluk tulung”.

• Video “Telung kapinteran lan sedhih”.

Mugi sing asil kapentingan.

F. Javier Romeo

Ing baris terus ngerayakno publikasi setahun kepungkur tales Pepa Horno, kanca apik lan partner in Spiral Consulting Anak (ngendi kita bisa ing masalah pendidikan ngaroh ing kanak-kanak), Iku njangkepi entri iki sadurungé, referring kanggo bukunipun Basa wit. crita iki, Tuntunan saka pikirane, Wis diterbitake dening Editorial Fineo karo ilustrasi Margarita Sada.

Pepa padha akun niat sawijining buku iki karo tembung ing ngisor iki:

Tuntunan saka pikirane Panjenenganipun ngandika fondling, lan carane caresses lan massages ngawula kanggo emosi poto-angger, kanggo anak saka diwasa ngomong padha isih ora mungkasi, sing gagal kanggo Ngurutake pikirane, utawa nggawe bisu mau utawa musataken ... Kanggo anak iki duwe "magic" trick kanggo ngowahi sawetara supaya ing awake. Ing pikirane sing Sejatine sing nanging woh saka sensitivitas mirunggan kang.

Kanggo iki nambah sing iku crita sing bisa dicocogake becik kanggo mulang Ngarahke lanang lan bocah-bocah wadon kanggo alasan ing ngisor iki:

• Iku presents ngarsane positif lan sambutan saka pikirane, sensations, raos, emosi lan pengalaman sakabèhé karo anak (lan kita uga duwe diwasa): apa ing kita ndadekake pangertèn yen kita kurban cara trep saka ngrungokake.
• Anak bisa nindakake bab-bab konkrit kanggo mbayar manungsa waé kanggo pengalaman internal sing, supaya iki kalem mudhun (lan, senadyan ora diterangno ing crita, uga bakal tugasaken), lan wong-wong sing sak kita bisa ngancani.
• Internal gawan pengalaman luwih èfèktif karo tumindak fisik. Pepa ngajokaken ing crita caresses wilayah melu (kepala protagonist, ing kasus iki), nanging diterangno ing kaca pungkasan, “Liyane kanggo nyawa saka diwasa”, ana uga akeh cara liyane, kasedhiya yen melu awak.

Aku wani nyaranaké manawa buku iki minangka cara kanggo saiki Ngarahke ing proses dicocogake kanggo anak.

Mugi sampeyan bakal seneng, kaya kula,

Javier

Pengetan pisanan publikasi crita iki bubar dirayakake. Basa wit saka Pepa Horno, kancaku lan partner ing Spiral Consulting Anak (ing ngendi kita nggarap masalah perlindungan anak). crita iki, diterbitake dening Editorial Fineo lan digambarake dening Martina Wanda, wis sawetara presentations, lan pisanan ana ing Pameran Buku Madrid 2015 kanggo tanggal iki, dadi ketoke cocok kanggo ngelingi karo entri blog iki.

Pepa ngaturake buku kasebut kanthi cara ing ngisor iki:

Basa wit iku bab pati. Utawa luwih bab benang katresnan sing nyawiji loro-lorone urip. Dhiskusi bab wong sing duwe ati dibagi, "setengah ing bumi lan setengah ing swarga", lan ditulis kanggo akeh lanang lan wadon (sing saiki bocah-bocah lan bocah-bocah wadon liyane sing didhelikake ing kulit wong diwasa) sing duwe atine kaya ngene.

Aku pengin nyorot telung aspek sing aku nyaranake crita iki (lan kanggo alesan iku aku wis menehi minangka hadiah ing luwih saka siji kesempatan):

• Pentinge nemokake link simbolis karo wong sing wis tilar donya, sing bisa dibudidayakake ing urip utawa yen wis mati. Ora kasep kanggo nggawe ritual sing menehi kita sing isih urip raos sambungan.
• Ukuran raga sungkawa, sing katon masterfully nuding. Wisata, ngubengi lapangan, nggawe patrap awak… mbantu kita luwih proses mundhut, preduli saka umur.
• Kelembutan sing nyebar ing karya ngajak kita njaga hubungan ing saben kahanan sing susah karo kabeh lanang lan wadon: karo sing padha karo umur, lan karo sapa kita nggawa lanang lan wadon batin kita (lan dheweke uga butuh perhatian sampeyan).

Kanggo kabeh iki lan liya-liyane, iki minangka buku sing dakanggep dianjurake kanggo maca., lan utamané kanggo duwe ing tangan nalika losses dumadi ing lingkungan.

Muga-muga sampeyan seneng kaya aku.

Javier

Ing dina-dina pungkasan Oktober iki, masalah pati luwih kerep muncul ing urip bocah-bocah. Saka perayaan Dina Mati ing kulawarga tartamtu kanggo kabeh acara colored Halloween, kasunyatan iku wektu nalika bocah-bocah bisa takon bab pati, lan trep kanggo nyiapake sikap lan papan tartamtu kanggo ngrungokake lan nanggapi.

Aku nulis ing 2011 artikel sing aku waras kene, “Anak lan pati”, kanggo ngelingi sawetara tombol migunani. Ing artikel, diterbitake dening majalah pojok kita 0-6 - AKTEN ditujukan kanggo Pendidikan Anak Usia Dini, telung wilayah dhasar diteliti:

• Persepsi pati ing macem-macem umur (antarane nol lan enem taun, Apa tema majalah kasebut?).
• Sawetara pedoman dhasar kanggo ngancani bocah sadurunge mati.
• Disaranake maca, dipisahake dadi wacan kanggo kulawarga lan profesional lan crita kanggo diwaca karo bocah-bocah.

Lan aku miwiti artikel framing karo paragraf iki:

Kanggo wektu sing suwe, bocah lanang lan wadon ora ngalami proses grieving nganti umur tuwa. Nanging, riset ing lapangan lampiran wis ditampilake sing padha liwat proses mourning saka umur paling awal, senajan ora diwujudake kanthi cara sing padha karo wong diwasa nganti mengko. Mulane perlu kanggo ngomong karo wong-wong mau bab pati (lan aja didhelikake amarga wedi cilaka) nalika kedadeyan (utawa nalika iku bakal kelakon, ing kasus penyakit terminal), supaya padha ngerti 1) sing wong iku mesthi ninggalake lan 2) yen wong iku ora lunga kanthi sukarela, lan uga supaya padha bisa pamit, awit yen konsep-konsep kasebut ora jelas lan ora ana pamitan, kasusahan patologis bisa uga katon. Lan mulane pentinge kita ngerti carane ngrungokake lan nggatekake apa sing kedadeyan ing batine nalika pati katon ing uripe..
[kutipan minangka: ROMEO BIEDMA, Francisco Javier (2011): "Boys and girls and death" ing pojok kita 0-6 - AKTEN, 60, 17-21.]

Terus maca artikel kasebut…

Muga-muga refleksi kasebut bisa mbantu sampeyan bisa ngancani bocah-bocah ing sekitar sampeyan babagan masalah iki.. Pati minangka bagéan saka urip sing ora bisa dihindari, lan luwih apik kita nggabungake, luwih lengkap bakal padha urip, lanang lan wadon lan kita.

Aku pengin sampeyan pengetan karo kalbu,

Javier

Nerangake marang sapa wae apa psykoterapi, lan utamané apa aku ngerti minangka psykoterapi, iku tansah tantangan. Lan nalika kita nambah iki, kita pengin nerangake kanggo bocah-bocah, bocah-bocah wadon utawa remaja, misale jek sing luwih angel. dereng, psikoterapi soko sampurna alam: kanggo mbalekake imbangan sing ilang (lan kanthi mangkono njupuk maneh kendali uripmu dhewe).

Minangka manungsa dhasar kita wis siyap tuwuh kanthi cara sing sehat. Sing alami yaiku kita kabeh kudu ngliwati tahapan kanak-kanak sing beda-beda, tahap remaja lan diwasa langkah demi langkah. Iku bakal alam, banjur, Ing tangan siji, nggabungake unsur nutrisi ing tingkat psikologis (kopral, emosi, kognitif, prosedural, sikap…) lan ing tangan liyane ngatasi unsur nglarani lan malah mbebayani karo learning anyar (saka jinis “Sikapku iki wis ora ngladeni aku maneh” o “Aku ora pengin urus karo wong sing ora ngajeni aku maneh”). Nanging, kadhang-kadhang dadi salah (sethithik utawa akèh), lan iku perlu kanggo nindakake soko kanggo maju karo kesehatan. Psikoterapi minangka cara sing apik kanggo nggabungake lan nambani pengalaman sing dialami, mbalekake ilusi kanggo urip kita.

Video kasebut “Garra ditutup (Dokter Iwak)”, digawe dening klompok siswa animasi saka Sheridan College kanthi jeneng Frozen Mammoth Productions, antarane liyane Timothy Chan lan Eunice Hwang, lan bisa dadi titik wiwitan kanggo miwiti refleksi.

Video iki misale jek dadi conto sing apik kanggo nerangake sawetara poin dhasar sing dakkarepake kanggo bocah lan remaja., lan uga kanggo wong diwasa sing nganggep nindakake a psykoterapi:

1) Karya kita sing tumindak minangka terapi kasusun saka pulih sehat lan urip Apa nang sing kita duwe rembugan. Kita kabeh duwe barang sing penting amarga kasunyatan sing ana, sanajan kadhangkala ana kahanan sing mbebayani banget, njaba utawa internal.

2) Kanggo mbalekake apa sing sehat lan urip, kita duwe macem-macem media, cocok kanggo kang kita duwe ing ngarep (lan ing umure, senengane, gayane, apa kang wis urip…). kita tansah ngrungokake, kita asring takon, lan kadhangkala kita ngusulake kegiatan (carane nggambar, utawa nindakake aktivitas tartamtu, utawa nyoba macem-macem Techniques). Tujuan kita yaiku kanggo menehi wong sing sehat lan urip, nanging luwih resik lan kuwat supaya bisa nerusake urip.

3) Kita ngerti proses njupuk wektu. Yen kita njupuk minggu, wulan, taun, urip karo soko lara, kita uga bakal mbutuhake wektu dedikasi kanggo nambani. Pancen, bisa uga ana panemuan sing bisa ngganti pengalaman kita kanthi cepet, kaya sing katon ing video kasebut, nanging mung kedadeyan nalika kita wis cukup nyelidiki interior kita. Lan uga butuh wektu supaya pengalaman kasebut bisa ditetepake sacara global ing urip kita..

4) Lan kita ngerti proses mbutuhake gaweyan. Iku kaya ngresiki tatu sing wis kena infeksi, bisa nyebabake nyeri sedhela, nanging dandan kasebut katon ing jangka panjang. Usaha kasebut mengaruhi wong-wong sing ana ing saubengé wong sing teka kanggo konsultasi. Ing kasus bocah, bocah-bocah wadon lan remaja, stres mengaruhi kulawarga, lan saka visi psikoterapi aku mung campur yen ana komitmen sing jelas lan padhet saka kulawarga (utamané caregiver utama).

5) kaya mengkono ing video, minangka terapi kita ngerti pengalaman uga amarga kita wis manggon psychotherapy dhewe karo tantangan kita dhewe. Mesthi kita duwe latihan khusus, amba lan jero, nanging kita ora nganggep awake dhewe minangka wong sing luar biasa. Kita mung wong sing wis nyinaoni rasa lara kita lan sinau kanggo ndeleng rasa lara wong liya kanthi cara sing konstruktif lan saka perspektif anyar..

Muga-muga video kasebut bisa mbantu sampeyan duwe ide sing luwih jelas babagan psykoterapi, utamané nalika sampeyan pengin nerangake kanggo anak, bocah-bocah wadon lan remaja.

Javier

Ing Komunikasi nonviolent iku alat sing jero banget, sing trep kanggo berkembang karo kabeh cara lan liwat kabeh saluran bisa. Sampeyan sing wis nindakake lokakarya karo aku wis weruh akeh sumber daya sing aku gunakake (visuals, panggonan…), antawisipun serat-serat ingkang kula aturaken kanthi tangan, lan sing digunakake ing macem-macem latihan.

Aku seneng banget karo katon anyar saka kertu “EASY online”, sumber banget migunani kanggo ngiringi pangolahan wong sing gumantung ing visual, utamané lanang lan wadon. Ing Kucing prasaja, perusahaan cilik sing ngupayakake nggawa lan nggawe bahan ajar kanggo latihan Komunikasi Nonviolent ing Spanyol, wis milih kanggo miwiti kertu iki desain dhewe.

Aku mung entuk layang “EASY online” lan aku disenengi akeh aspèk. Ing tangan siji, ing desain, karo gambar prasaja sing nggawe kertu banget terjangkau, karo latar mburi pink kanggo raos lan karo latar mburi biru kanggo kabutuhan (kode wis universalized ing masyarakat Komunikasi Nonviolent dening NVC Dance Floors).

Ing tangan liyane, cara padha duwe nonton tembung: raos ing maskulin lan feminin, supaya kabeh wong bisa gampang ngrasa kalebu; lan kabutuhan asring diungkapake kanthi rong cara pelengkap, supados tiyang menika saged nliti tembung endi ingkang langkung mathuk kaliyan piyambakipun.

Kajaba iku, nambah seri saka usulan-usulan kanggo nggunakake (saran game), diadaptasi saka sumber liyane kanthi ijin, antarane wong-wong mau misuwur “CNV poker”, sing digunakake ing workshop deepening.

Saka kene Sugeng kanggo tim saka Kucing prasaja kanggo sumber anyar iki. Aku ora sabar kanggo nyoba ing workshop sabanjuré lan ndeleng apa sing melu mikir. Ing sawetoro wektu sampeyan bisa njelajah liyane babagan kertu ing situs web lan sampeyan bisa tuku online yen sampeyan kasengsem.

Aku percaya yen sampeyan nemokake dheweke praktis lan gampang dijlentrehake ing Komunikasi Nonviolent.

Javier

CNV Dance Floors wis muncul ing versi Spanyol, kang aku wis kolaborasi, lan video subtitle ing Spanyol uga kasedhiya.

Bridget Belgrave lan Gina Lawrie, Pelatih sing Disertifikasi dening Pusat Komunikasi Nonviolent (Pusat Komunikasi NonViolent, CNCC), digawe taun kepungkur minangka alat sing apik banget kanggo mulang lan nindakake Komunikasi Nonviolent (CNV). Kaya sing dicritakake dhewe presentation kang, las NVC Dance Floors (NVC Dance Floors) muncul liwat serangkaian langkah kanggo nggampangake praktik Komunikasi Nonviolent kanthi peta spasial sing ngidini dimensi awak digunakake kanggo nggarap dimensi emosional., kaya sing katon ing video iki:

ing mangsa panas saka 2009 Aku seneng latihan karo Gina lan ketemu Bridget, lan saka ing kono karya terjemahan lan adaptasi menyang Spanyol diterusake, gaweyan kang akeh wong wis kolaborasi lan aku wis tumata kanggo sawetara wektu. Mulane seneng nyebarake alat sing prasaja lan ing wektu sing padha banget, pungkasan ing Spanyol, ing versi sing wis dijupuk care kanggo kalebu minangka akeh penutur Spanyol sabisa.

Pengalamanku yaiku NVC Dance Floors Dheweke bisa dipraktekke dening wong sing mung duwe kawruh awal babagan Komunikasi Nonviolent (nyatane aku nggunakake kadang ing workshop pambuka). Malah wong sing ora ngerti babagan proses Komunikasi Nonviolent dhewe (bocah-bocah, bocah-bocah wadon lan remaja, klien ing terapi) dheweke bisa gampang ngliwati kanthi bantuan wong sing luwih berpengalaman.

NVC Dance Floors nggabungake visual, raga lan linguistik, supaya pengalaman dumadi liwat saluran liyane lan pengalaman luwih jero. lan ana sanga “njoget” beda, karo jeneng minangka sugestif minangka “tarian saka 13 Langkah-langkah”, “Tari Integrasi lan Sambungan”, “Tari Nepsu / Nesu, isin lan depresi”, “Tari Ya lan Ora”, o “Ngowahi rasa lara saka kabutuhan sing ora kapenuhan dadi kaendahan saka kabutuhan”.

Kajaba iku, ing 2013 padha nyunting sawetara video sing nerangake telung tarian kasebut, ing edition ati-ati sing kalebu subtitles ing Spanyol.

Yen sampeyan pengin tuku Lantai Tari CNV ing macem-macem format (carane download ing pdf, ing kertas, ing versi plasticized…) lan DVD kanggo sinau karo dheweke ing omah utawa ing kelompok latihan, sampeyan bisa ngunjungi toko online sampeyan, Sumber Daya Urip.

Lan yen sampeyan pengin ngetung aku nyoba Lantai Tari ing sesi individu utawa ing bengkel khusus, Aku bakal seneng ngancani sampeyan.

Mugi sampeyan seneng wong.

Javier

Awal taun mujudake wektu niat apik, proyek anyar lan ilusi anyar. Kabeh wiwitan kasebut bakal mbutuhake langkah-langkah, Mungkin langkah cilik banget ing wiwitan. Video iki njupuk ide kanggo ngganti patrap jagad kanthi patrap.

Ana wektu kanggo gerakan gedhe, kanggo transformasi radikal, kanggo nabrak gedhe.

Lan uga ana wektu kanggo owah-owahan cilik, kanggo modifikasi rinci, kanggo “nglakoni sing padha nanging kanthi cara sing beda”.

Crita video iki yaiku organisasi Ceko Persimpangan Olomouc rearranges seri saka iklan Liberty Mutual, perusahaan asuransi sing wis nindakake serangkaian kampanye pariwara sajrone pirang-pirang taun kanggo nguatake tanggung jawab warga. Ing adaptasi iki diklumpukake rincian cilik sing bisa ditindakake saben dina kanggo nggawe jagad luwih apik, preduli saka posisi ideologis utawa apa wae. Lan ngerti manawa kita ora bisa nampa saka wong sing kita tulungi (sanadyan timbal balik iku dhasar kanggo sesambetan dhasar), kaya ing video, nanging tumindak kita bisa menehi inspirasi kanggo wong liya, lan kita bisa uga ora ngerti wohe.

Aku pengin sampeyan lan seneng 2014, kanthi kesadaran lan kontribusi sing signifikan kanggo jagad iki.

Javier

Amarga relevansi kanggo pangembangan sikap empatik marang kapasitas sing diduweni kabeh wong, preduli saka umur lan skills kita wis dikembangaké, Aku nyalin kene isi saka entri sing wis diterbitake ing Spirals Consultancy kanggo Anak, awit iku nggambarake sesanti banget pangarep-arep saka manungsa.

Wiwit aku maca babagan teori macem-macem kecerdasan, diusulake lan dikembangake dening psikolog Howard Gardner, Aku iki rumiyin kepincut. Psikolog Amerika iki ngajokaken ing 1983 intelijen kasebut ora unik (apa sing diukur tes tradisional yaiku kecerdasan logis-matematika lan linguistik), nanging ana pirang-pirang (nomer wis nambah liwat taun lan riset), lan uga saben intelijen bisa dikembangake. Wiwit iku, wis nggabungake riset karo pangembangan materi pedagogis khusus kanggo pendidikan sing luwih lengkap., lan karyane wis diakoni dening akeh institusi, kalebu Penghargaan Pangeran Asturias kanggo Ilmu Sosial ing 2011.

Begoña Ibarrola, Psikolog sing spesialisasine pangembangan emosi nalika isih cilik, ndadekke kita nyedhaki macem-macem Intelligences ing bukunipun Crita kanggo nemokake intelijen, diterbitake dening grup SM karo ilustrasi endearing dening Anne Decis. Crita lelampahan saka klompok lanang lan wadon Bumi menyang Pegasus, ngendi padha ketemu lanang lan wadon asing liyane, dadi alesan kanggo njelajah intelijen linguistik (kemampuan nganggo tembung lan basa), logika-matematika (hubungane karo angka lan operasi logis), visuo-spasial (kemampuan kanggo nangani data spasial lan visual, kaya ing seni grafis lan teknik), musike (apa hubungane karo musik), jasmani-kinestetik (kabeh sing ana hubungane karo awak lan gerakan), intrapersonal (gegayutan karo kapasitas kawruh dhiri internal), interpersonal (apa hubungane karo hubungan sosial lan kelompok), naturalis (sensitivitas marang alam) lan eksistensial (kemampuan kanggo nggambarake eksistensi lan masalah filosofis liyane). Saben komponèn saka grup Bumi dipasangake karo liyane saka Pegasus lan bebarengan padha njelajah intelijen sing diwakili ing macem-macem crita buku..

Orientasi kanggo lanang lan wadon saka Primary (sanajan bisa digunakake wiwit umur patang taun), saben crita ngenalaken dening seri saka pedoman lan saran karya kanggo kulawargané lan profesional. Aku mikir iku sumber banget terkenal kanggo njelajah karo anak kapasitas beda lan nambah kesadaran ing ngembangaken., nalika mromosiaken kawruh lan ajining dhiri. Ing tangan liyane, Iki minangka buku sing mbantu ngurmati keragaman kanthi mbuktekake kabeh sing diwenehake saben intelijen (lan bisa njlentrehake apa sing digawa kanca-kanca saka kapasitas saben wong).

Muga-muga sampeyan seneng kaya aku.

Kaya sing wis dakkandhakake ing “Sugeng rawuh ing blog”, idea iku blog iki pengin ngawula minangka gudang sumber daya, supaya kabeh jinis materi lan saran ketemu sing ngawula kanggo nggawe a Nyambungake liyane Authentic karo wong liya lan karo donya batin kita. Minangka bakal cukup macem-macem, Aku pengin nerangake ing kene label beda sing bakal digunakake kanggo nggolongake entri.

• CNV: Kabeh entri sing ana gandhengane karo Komunikasi nonviolent, tegas utawa sing misale jek kula sing padha duwe sing “kesadaran CNV”.
• Textos CNV: entri referring kanggo buku, artikel lan dokumen tartamtu Komunikasi nonviolent.
• Ngarahke: Kabeh entri sing ana gandhengane karo Ngarahke utawa soko banget padha.
• Ngarahke en Madrid: bakal ngumpulake latihan ing Fokus ing Madrid lan sakcedhake (Tuladhane, Miraflores de la Sierra, siji jam saka Madrid).
• Textos Ngarahke: entri referring kanggo buku, artikel lan dokumen tartamtu Ngarahke.
• CI gulungan kawat: ana entri sing ana hubungane karo karyaku ing Spiral Consulting Anak babagan masalah emosional, pangayoman lan komunikasi interpersonal, lan aku pengin ngrujuk uga ing blog iki.
• Teks liyane: Ana buku, artikel lan dokumen, tanpa eksplisit saka sembarang disiplin ngajokaken, padha duwe karemenan umum lan nilai sing ndadékaké kula kanggo sebutno ing blog iki.
• Webs: situs web, blog lan sumber daya internet.
• Videos: video ing umum, digabungake karo label liyane sing nemtokake isine.
• Film: dokumenter lan film, adhedhasar kasunyatan lan fiksi, sing katon cocog karo sensitivitas sing arep dakkembangake karo blog iki.
• Crita: sinetron (lan uga crita lan sastra bocah lan remaja) sing ngidini kita kanggo ngrasakake empati sing kita cultivate karo Komunikasi nonviolent lan karo dheweke Ngarahke.
• Pengalaman: kadhangkala urip ndadekke kita surprises, pengalaman sing nggawe kita mikir maneh prioritas utawa konfirmasi intuisi kita, lan acara sing bakal dakklumpukake karo epigraf iki.
• Kanggo anak: sumber daya sing bisa digunakake langsung utawa ora langsung karo anak.
• Kanggo cah anom: sumber daya sing bisa digunakake langsung utawa ora langsung karo remaja.
• Agenda nyata lan Arsip Agenda: Aku menehi paling latihan kanggo kelompok tertutup wis diatur, nanging ing sawetara kesempatan nalika aku menehi sesi latihan mbukak kanggo umum utawa khusus, aku bakal nyumerepi karo label kasebut., “Agenda nyata” anggere durung dirayakake lan “Arsip Agenda” nalika tanggal acara wis liwati, nanging kanggo rekaman lan sampeyan bisa ndeleng paramèter saka latihan aku menehi.

Kaya sing awakmu weruh, akeh kategori intertwine. Sing menarik yaiku saben wong nyelidiki lan bisa nemokake apa sing migunani lan menarik. Lan bakal ana liyane sing bakal ditambahake.

Njupuk kauntungan!