از آغاز همه‌گیری، بسیاری از سازمان‌های کودکان تلاش‌هایی را برای ایجاد منابع انجام داده‌اند. از شرکت Espirales Consulting for Children چندین مطلب مختلف را آماده کرده ایم.

در این مدخل وبلاگ می‌خواهم چند ویدیو را به اشتراک بگذارم که با آنچه در اینجا به اشتراک می‌گذارم نیز مرتبط است, به دلایل زیادی.

1. آنها پیام های واضح و به اندازه کافی گسترده برای بحث با کودکان ارائه می دهند, دختران و نوجوانان در مورد همه گیری COVID-19, به طوری که آنها سرنخ هایی در مورد آنچه که برای آنها اتفاق می افتد داشته باشند.
2. آنها کار آگاهی بدن را پیشنهاد می کنند: از مدل سه هوش گرفته تا ارتباط با نفس, با تنش یا با احساسات مختلف. این نیست تمرکز, اما به آن حساسیت اشاره کنید.
3. آنها به زبان اسپانیایی هستند, بلکه به زبان فرانسوی و عربی مراکشی. من برای استفاده از این دو زبان در این ویدیوها هیجان زده شده ام، که در زمان زندگی در مراکش و با نوجوانان مهاجر در اسپانیا به من کمک زیادی برای برقراری ارتباط کرده است..

ویدیوها را در زیر می گذارم:

• ویدئو “سه هوش و خشم”.

• ویدئو “سه هوش و ترس”.

• ویدئو “سه هوش و درخواست کمک”.

• ویدئو “سه هوش و غم”.

من امیدوارم که نتایج مورد علاقه.

F. خاویر رومئو

در خط ادامه به جشن انتشار یک سال پیش داستان پپا هورنو, دوست خوب و شریک زندگی من در اسپیرال مشاوره کودکان (که در آن ما در مسائل مربوط به آموزش و پرورش عاطفی در دوران کودکی کار), این مکمل این مطلب قبلی, با اشاره به کتاب خود زبان درختان. این داستان, جادوگر افکار, آن را توسط منتشر شده است تحریریه Fineo با تصاویر مارگاریتا صدای.

پپا همان حساب قصد خود برای این کتاب را با کلمات زیر:

جادوگر افکار او از نوازش کردن صحبت می کند, و چگونه نوازش و ماساژ در خدمت به عاطفی خود تنظیم, برای این کودکان نسبت به بزرگسالان می گویند که هنوز هم متوقف نمی, که موفق به مرتب کردن بر اساس افکار خود, یا سکوت آنها و یا تمرکز ... برای این کودکان یک "سحر و جادو" ترفند برای قرار دادن برخی سفارش در درون خود. در آن افکار که اساسا اما میوه حساسیت فوق العاده خود را.

برای این کار من اضافه کنم که این یک داستان است که می تواند کاملا سازگار به تدریس است تمرکز پسران و دختران به دلایل زیر:

• این ارائه یک دید مثبت و استقبال از افکار, احساس, احساسات, احساسات و تجارب به طور کلی با کودکان (و ما نیز بزرگسالان): آنچه در درون ما حس می کند اگر ما ارائه می دهیم گوش دادن درستی.
• کودکان می توانند چیز بتن انجام به توجه به تجربیات داخلی خود, به طوری که این آرام (و, اگر چه در داستان توضیح داده نشده, همچنین مستقر می شود), و کسانی که در اطراف او هستند می توانید همراه.
• تجربیات داخلی با به طور موثر تر همراه با هر گونه اقدام فیزیکی. پپا ارائه شده در داستان نوازش مناطق درگیر (سر از شخصیت, در این مورد), اما توضیح داد در صفحه آخر, “کلمات برای روح بزرگسالان”, ممکن است بسیاری از راه های دیگر وجود دارد, به شرطی که آن را شامل بدن.

بنابراین من صمیمانه از این کتاب توصیه می به عنوان یک راه برای ارائه تمرکز را به شیوه ای سازگار با کودکان.

من امیدوارم که شما آن را تا آنجا که من می خواهم,

خاویر

آن را به تازگی اولین سالگرد انتشار از داستان به پایان زبان درختان از پپا هورنو, دوست عزیز و شریک زندگی من در اسپیرال مشاوره کودکان (که در آن ما در مسائل مربوط به حفاظت از کودکان کار). این داستان, منتشر شده توسط تحریریه Fineo و نشان داده شده توسط مارتینا وندا, او چند ارائه حال, و اولین مورد در نمایشگاه کتاب مادرید 2015 برای این تاریخ ها, بنابراین مناسب به نظر می رسد که آن را با این ورودی وبلاگ به خاطر بسپاریم.

پپا کتاب را به شکل زیر ارائه می کند:

زبان درختان در مورد مرگ است. یا بهتر است بگوییم در مورد رشته عشق که هر دو طرف زندگی را به هم پیوند می دهد. در مورد افرادی صحبت کنید که دارای قلب تقسیم شده هستند, "نیمی در زمین و نیمی در آسمان", و برای بسیاری از پسران و دختران نوشته شده است (آنهایی که الان بچه هستند و آن پسران و دخترانی که زیر پوست بزرگترها پنهان شده اند) که دلشون اینجوریه.

من می خواهم سه جنبه را برجسته کنم که برای آنها این داستان را توصیه می کنم (و به همین دلیل من در حال حاضر با توجه به بیش از یک مناسبت):

• اهمیت کشف یک پیوند نمادین با مرحوم, می تواند در زندگی رشد کرده و یا پس از مرگ رخ داده است. هرگز خیلی دیر به ایجاد یک آیین است که تولید ما احساس به کسانی که ما هنوز زنده متصل.
• بدن دوئل بعد, استادانه هدف قرار نمایش داده. راه رفتن, حرکت در اطراف میدان, حرکات با بدن… این به ما کمک می کند تا روند زیان بهتر, صرف نظر از سن.
• حساسیت به لمس است که نفوذ کار ما را دعوت به مراقبت از رابطه در هر وضعیت از عزاداری با تمام کودکان: با کسانی که سن دارند, و کسی که کودکان و دختران ما در محیط داخلی در داخل و جو در زمان (و همچنین آنها نیاز به توجه شما).

برای این همه و خیلی بیشتر یک کتاب به نظر من خواندن توصیه می شود است, و به خصوص در دست دارند که تلفات در محیط رخ می دهد.

من امیدوارم که شما از آن لذت ببرید تا آنجا که من.

خاویر

در این روزهای آخر اکتبر موضوع مرگ تا مکرر در زندگی کودکان مطرح می شود. از روز مردگان در خانواده های خاصی به تمام وقایع رنگ های مختلف هالووین, واقعیت این است که زمانی که بچه ها می توانند سوال در مورد مرگ بپرسید آن است, و آن را مناسب این است که نگرش خاصی آماده و فضاهای گوش دادن و پاسخ.

من نوشت: در 2011 مقاله ای که در اینجا بهبود, “کودکان و مرگ”, به یاد داشته باشید برخی از سرنخ مفید. مقاله, منتشر شده در مجله گوشه ما از 0-6 - ACCENT کارگردانی به آموزش دوران کودکی, سه حوزه کلیدی بررسی:

• درک مرگ در سنین مختلف (بین صفر و شش سال, که در آن موضوع از این مجله است).
• برخی از دستورالعمل های اساسی را به همراه کودکان به مرگ.
• خواندن توصیه می شود, قرائت جداگانه برای خانواده ها و حرفه ای ها و داستان های به خواندن با کودکان.

و من با این مقاله پاراگراف فریم شروع:

برای یک مدت طولانی تصور می شد که کودکان فرآیند عزادار تا سنین بالاتر رنج می برند نیست. با این حال, پژوهش در زمینه اعتیاد نشان داده اند که از طریق فرایند عزادار از اولین دوره عبور, با وجود آن که مانند بزرگسالان تا بعد از آشکار نیست. بنابراین لازم است به مرگ صحبت (و آن را به خاطر ترس از آسیب رساندن به آنها را پنهان کنم) وقتی رخ می دهد (یا زمانی این اتفاق خواهد افتاد, در مورد علاج ناپذیری بیمار), به درک 1) که شخص قطعا رفتن و 2) که فرد را ترک نمی کند به طور داوطلبانه, و همچنین به طوری که آنها می تواند خداحافظی, چرا که اگر این مفاهیم مشخص نیست و نه یک خداحافظی رخ می دهد, عزاداری پاتولوژیک ممکن است به نظر می رسد. و پس از آن مهم است که ما گوش دادن و توجه به آنچه در داخل زمانی که مرگ در زندگی خود رخ می دهد اتفاق می افتد.
[ذکر عنوان: ROMEO BIEDMA, فرانسیسکو خاویر (2011): "کودکان و مرگ" گوشه ما از 0-6 - ACCENT, 60, 17-21.]

ادامه خواندن این مقاله…

من امیدوارم که این بازتاب در خدمت به همراه این موضوع به کودکان در محیط زیست خود را. مرگ بخشی اجتناب ناپذیر از زندگی است, و چگونه بهتر ادغام, آنها به طور کامل زندگی می کنند بیشتر خواهد, فرزندان ما و ما.

من برای شما آرزوی آگاهی بزرگداشت,

خاویر

توضیح به کسی چه روان درمانی, و به خصوص آنچه که من تا روان درمانی, این است که همیشه یک چالش. و هنگامی که این اضافه شده است ما می خواهیم به توضیح آن را به کودکان, یا نوجوانان, آن را پیدا سخت تر. و با این حال, روان درمانی کاملا طبیعی است: برای بازیابی تعادل از دست داده (و به این ترتیب به دست آوردن مجدد کنترل زندگی خود).

به عنوان انسان ما اساسا آماده به رشد سالم. این امر می تواند طبیعی است که همه مردم ممکن است از طریق مراحل مختلف از دوران کودکی در حال حرکت, نوجوانی و بزرگسالی گام. این امر می تواند طبیعی, سپس, از یک سو به عنوان سمبل عناصر غذایی روانی (بدن, احساسی, شناختی, رویهای, نگرشی…) و از سوی دیگر تلاش برای غلبه بر عناصر دردناک و حتی مضر با یادگیری جدید (نوع “این نگرش من و خدمت من نمی” o “من هرگز خواهید برای مقابله با کسی که من احترام نمی”). با این حال, گاهی اوقات همه چیز به اشتباه (کمی یا زیادی), و شما نیاز به انجام کاری به حرکت به جلو با سلامت. روان درمانی یک راه خوب برای یکپارچه سازی و التیام تجربه است, به دست آوردن شور و شوق برای زندگی ما.

تصویری “گونه Garra rufa (دکتر ماهی)”, آن توسط یک گروه از دانش آموزان از انیمیشن توسعه داده شد دانشکده شریدان تحت نام منجمد ماموت محصولات, میان چیزهای دیگر تیموتی چان و یونیس هوانگ, و ما می توانیم به عنوان نقطه شروع برای شروع بازتاب خدمت.

این فیلم به نظر می رسد یک مثال خوب برای توضیح چند نقطه کلیدی که من دوست دارم را به کودکان و نوجوانان روشن, و همچنین بزرگسالانی که مطرح ساختن یک روان درمانی:

1) این کار از کسانی که به عنوان درمانگران عمل است بازیابی زنده و سالم که در داخل می بینیم. همه ما چیزی با ارزش توسط این واقعیت وجود خود را, اگر چه گاهی اوقات شرایط بسیار مضر رخ داده است, خارجی و یا داخلی.

2) برای بازیابی آنچه که ما را زنده و سالم انواع معنی, مناسب که ما آنها را قبل از (و در این سن, سلیقه شما, سبک او, چه زندگی کرده است…). همیشه ما می شنویم, اغلب ما از, و گاهی اوقات ما پیشنهاد می کنیم فعالیت های (چگونه به منظور جلب, و یا انجام فعالیت های خاص, و یا تلاش تکنیک های مختلف). هدف ما این است برای خدمت به فرد است که او زنده و سالم است, اما تمیز و قوی تر، بنابراین شما می توانید زندگی خود را حرکت.

3) ما می دانیم که روند زمان طول می کشد. اگر ما هفته, ماه, سال, با دردناک زندگی, ما نیز خواهد شد و فرصت برای التیام فداکاری نیاز. درست است که ممکن است اکتشافات که ما اساسا تجربه ما در یک زمان تغییر وجود دارد, به عنوان آن را در ویدیو به نظر می رسد, اما این فقط اتفاق می افتد زمانی که ما بررسی شده است درونی به اندازه کافی ما. و زمان که برای تجربه در محل در سطح جهانی در زندگی ما قرار داده و آن طول می کشد.

4) و ما می دانیم که این فرآیند شامل تلاش. آن را مانند تمیز کردن یک زخم که آلوده تبدیل شده است, ممکن است درد لحظه ای شامل, اما بهبود آشکار در دراز مدت است. تلاش افرادی که در اطراف که برای مشاوره می آید تحت تاثیر قرار. برای کودکان, و نوجوانان, تلاش بر خانواده, و از دیدگاه من از روان درمانی من فقط دخالت اگر یک تعهد روشن و قوی از خانواده وجود دارد (مراقبان ویژه اصلی).

5) همانطور که در ویدئو, به عنوان درمانگران به خوبی می دانم تجربه به دلیل ما روان درمانی خود ما با چالش های خود ما زندگی کرده اند. البته ما باید آموزش های خاص, گسترده و عمیق, اما ما مردم استثنایی را در نظر نمی. ما به سادگی افرادی که درد ما را دیده اند و ما آموخته اند به در درد دیگران سازنده و از دیدگاه های جدید نگاه.

من امیدوارم که این ویدئو شما را در خدمت به برخی از ایده های واضح تر در مورد روان درمانی, به ویژه هنگامی که شما لطفا کودکان خود را از توضیح, و نوجوانان.

خاویر

La ارتباط بدون خشونت این یک ابزار بسیار عمیق است, مطلوب آن است که به توسعه با تمام رسانه ها و از طریق تمام کانال های ممکن. کارگاه های آموزشی من ساخته اند که دیده اند، اسراف از استفاده منابع (بصری, فضا…), در میان دیگر نامه های من دست گردد دارند, و من بیش از چندین سال استفاده کنید.

من با ظاهر اخیر از نامه بسیار خوشحال بود “اتصال آسان”, یک منبع بسیار مفید را به همراه فرآیندهای افرادی که در بصری تکیه, به ویژه کودکان. به گربه ساده, یک کسب و کار کوچک است که در تلاش برای و ایجاد مواد آموزشی برای آموزش در ارتباط بدون خشونت در اسپانیا, آنها را انتخاب کرده اند برای راه اندازی این کارت طراحی خود.

من فقط نامه های دریافت “اتصال آسان” و من بسیاری از جنبه دوست دارند. از یک طرف, el طرح, با نقاشی های ساده است که کارت بسیار مقرون به صرفه, با پس زمینه صورتی برای احساسات و پس زمینه آبی رنگ برای نیازهای (یک کد و همگانی شده در جامعه از ارتباط بدون خشونت توسط رقص طبقه CNV).

از سوی دیگر, راه آنها کلمات مراقبت: احساسات مرد و زن, به طوری که هر کس می تواند احساس ما شامل راحتی; و نیازهای اغلب به دو روش مکمل بیان, به طوری که فرد می تواند کشف چه کلمه است که شما متناسب است.

همچنین, اضافه کردن یک شماره از پیشنهاد استفاده (پیشنهادات بازی), اقتباس از منابع دیگر با اجازه, از جمله معروف “پوکر CNV”, که من با استفاده از کارگاه های آموزشی در عمق.

از اینجا تبریک من به تیم گربه ساده این منبع جدید. من نمی توانم صبر کنید تا آنها را امتحان کنید در کارگاه بعدی من و ببینید که چه فکر می کنند کسانی که. در همین حال شما می توانید اطلاعات بیشتر در مورد کارت در کشف سایت اینترنتی و شما می توانید آنها را آنلاین خرید اگر شما علاقه مند هستید.

من اطمینان دارم که شما عملی و آسان برای تعمیق ارتباط بدون خشونت هستند.

خاویر

سیستم رقص در کف CNV در حال حاضر در نسخه در کاستیلی ظاهر شد, که در آن من کار کرده اند, و همچنین در فیلم زیرنویس اسپانیایی در دسترس هستند.

بریجت بلگریو و جینا LAWRIE, تشکیل شده توسط مرکز ارتباط بدون خشونت خبره (مرکز ارتباط بدون خشونت, بنده و), برای سال آنها یک ابزار عالی برای آموزش ایجاد و تمرین ارتباط بدون خشونت (CNV). که آنها خود در دارند تسلیم, las رقص طبقه CNV (کف NVC رقص) آنها را از طریق یک سری از مراحل ظهور را برای تسهیل عمل ارتباط بدون خشونت با نقشه های فضایی که به شما اجازه استفاده از ابعاد بدن به کار بعد عاطفی, راه را به شما در این ویدئو را ببینید:

در تابستان 2009 من لذت بردن از formarme با جینا حال و دیدار با بریجت, و از آنجا کار ترجمه و اقتباس به کاستیلی بازگردانده شد, تلاش که در آن ما بسیاری از مردم کمک کرده است و من در حالی که برای هماهنگ. بنابراین آن را لذت بخش به گسترش یک ابزار ساده و در عین حال بسیار عمیق است, در نهایت در اسپانیایی, که در آن ما مراقبت شامل بیشترین تعداد ممکن از نسخه اسپانیایی.

تجربه من این است که رقص طبقه CNV مردم می توانند تنها با یک دانش اولیه چند از ارتباط بدون خشونت عمل (در واقع من از آن استفاده گاهی اوقات در کارگاه مقدماتی). حتی افرادی که روند مطمئن شوید که خود ارتباط بدون خشونت (فرزندان, و نوجوانان, مشتریان در درمان) آنها به راحتی می توانید از آن عبور با کمک از کسی تجربه تر.

سیستم رقص در کف CNV ترکیب بصری, بدنی و زبانی, به طوری که تجربه طریق کانال های بیشتری رخ می دهد و تجربه عمیق تر است. و نه وجود دارد “رقص” مختلف, با اسمهایی مثل “رقص 13 مراحل”, “رقص یکپارچگی و اتصال”, “رقص خشم / خشم, شرم و افسردگی”, “رقص Yes و No”, o “تبدیل درد ناشی از نیازهای برآورده نشده در نیاز به زیبایی”.

همچنین, به 2013 آنها برخی از فیلم ها که توضیح دهد که سه تن از این رقص منتشر, در نسخه مراقب باشید که شامل اسپانیایی زیرنویس.

اگر شما می خواهید برای خرید CNV سن رقص در فرمت های مختلف (به عنوان دانلود پی دی اف, مقاله, نسخه پلاستیکی…) و دی وی دی برای یادگیری با آنها را در خانه و یا در عمل گروه, شما می توانید ببینید فروشگاه اینترنتی, منابع زندگی.

و اگر شما می خواهید به روی من حساب را امتحان کنید سن رقص در یک جلسه یا کارگاه های آموزشی خاص, من خوشحال به همراه خواهد داشت.

من امیدوارم که شما دوست.

خاویر

آغاز سال زمان نیت خوب است, پروژه های جدید و امید تازه. همه این مراحل اولیه نیاز, شاید گام بسیار کوچک در ابتدا. این ویدیو قطاری از ایده تغییر ژست ژست جهان.

بار برای جنبش های بزرگ وجود دارد, برای تغییرات رادیکال, برای بزرگ بازدید سکان.

و نیز وجود دارد بار تغییرات کوچک, برای تغییرات از جزئیات, برای “انجام همان اما در راه های مختلف”.

داستان این فیلم این است که سازمان چک تقاطع الوموک سازماندهی یک سری از تبلیغات آزادی متقابل, یک شرکت بیمه ساخته شده است در طول سال یک سری از برنامه های تبلیغاتی به منظور افزایش پاسخگویی به افکار عمومی. در این اقتباس از چیزهای کوچک ما می توانید هر روز به را در جهان به انتخاب بهتر کمی, بدون در نظر گرفتن مواضع ایدئولوژیک و یا هر. و دانستن است که شما ممکن است از مردم ما کمک (هر چند روابط متقابل اساسی به روابط اساسی است), و تصویری, اما عمل ما می تواند الهام بخش دیگران, و ما احتمالا هرگز میوه خود مطمئن شوید.

من آرزو می کنم شما خوشحال 2014, با آگاهی و قابل توجهی کمک به جهان.

خاویر

به دلیل ارتباط آن با توسعه نگرش همدلانه نسبت به ظرفیت هایی که همه مردم دارند, صرف نظر از سن و مهارت هایی که به دست آورده ایم, من در اینجا مطالب را کپی می کنم مدخلی که من در Spirals Consultancy for Children منتشر کرده ام, زیرا منعکس کننده دید بسیار امیدوارکننده ای از انسان است.

از آنجایی که در مورد تئوری هوش های چندگانه مطالعه کردم, توسط روانشناس پیشنهاد و توسعه داده شده است هوارد گاردنر, عمیقا جذب شدم. این روانشناس آمریکایی در 1983 این هوش منحصر به فرد نبود (آنچه آزمون های سنتی اندازه گیری می کنند هوش منطقی-ریاضی و زبانی است), اما متعدد بود (تعداد آنها در طول سال ها و تحقیقات در حال افزایش است), و همچنین اینکه هر یک از هوش ها قابل توسعه است. از آن زمان، پژوهش را با توسعه مواد آموزشی خاص برای آموزش جامع تر ترکیب کرده است., و کار او توسط بسیاری از موسسات به رسمیت شناخته شده است, از جمله جایزه شاهزاده آستوریاس برای علوم اجتماعی در 2011.

بگونا ایبارولا, روانشناس متخصص در رشد عاطفی در دوران کودکی, ما را به هوش های مختلف در کتاب او نزدیک می کند داستان هایی برای کشف هوش, منتشر شده توسط گروه اس ام با تصاویر جذاب آن دسیس. داستان سفر گروهی از پسران و دختران زمینی به پگاسوس, جایی که آنها با پسران و دختران بیگانه دیگری ملاقات می کنند, بهانه ای برای کشف هوش های زبانی است (توانایی کلمات و زبان), منطق - ریاضی (مربوط به اعداد و عملیات منطقی), بصری - فضایی (توانایی مدیریت داده های فضایی و بصری, مانند هنرهای گرافیک و مهندسی), موزیکال (چه ربطی به موسیقی داره), جسمی- حرکتی (همه چیز مربوط به بدن و حرکت است), درون فردی (مربوط به ظرفیت های خودشناسی درونی است), درون فردی (چه ربطی به روابط اجتماعی و گروهی دارد), طبیعت شناس (حساسیت نسبت به طبیعت) و وجودی (توانایی تأمل در وجود و سایر مسائل فلسفی). هر یک از اجزای گروه زمین با دیگری از Pegasus جفت می شود و با هم هوشی را که در داستان های مختلف کتاب نشان می دهند کشف می کنند..

برای پسران و دختران دوره ابتدایی (اگرچه از چهار سالگی قابل استفاده است), هر داستان با یک سری دستورالعمل ها و پیشنهادات کاری برای خانواده ها و متخصصان معرفی می شود. به نظر من این منبع بسیار با ارزشی است که با کودکان ظرفیت های مختلف آنها را کشف کنم و آگاهی در رشد آنها را افزایش دهم., ضمن اینکه خودشناسی و عزت نفس آنها را ارتقا می دهد. از سوی دیگر, این کتابی است که با اثبات همه چیزهایی که هر یک از هوش ها در آن نقش دارند به ارزش گذاری تنوع کمک می کند (و آن‌ها می‌توانند آنچه را که دوستانشان از ظرفیت‌های هر یک برایشان می‌آورند، توضیح دهند).

من امیدوارم که شما از آن لذت ببرید تا آنجا که من.

همانطور که در گفت “به وبلاگ خوش آمدید”, ایده این است که این وبلاگ می خواهد به عنوان یک مخزن از منابع در خدمت, به طوری که تمام مواد و پیشنهادات در خدمت برای ایجاد یک اتصال بیشتر معتبر با دیگران و با جهان درونی ما. عنوان وجود خواهد داشت تنوع به اندازه کافی, من می خواهم به توضیح در اینجا برچسب های مختلف که من استفاده خواهد کرد به طبقه بندی مطالب.

• CNV: تمام پست های که مربوط به ارتباط بدون خشونت, به صراحت یا پس از آن به نظر من که من که “consciencia CNV”.
• Textos CNV: نوشته مربوط به کتاب, مقالات و اسناد خاص ارتباط بدون خشونت.
• تمرکز: تمام پست های که مربوط به تمرکز یا چیزی بسیار شبیه.
• تمرکز EN مادرید: آنها در تشکل های مادرید در ناحیه فوکوس جمع آوری خواهد شد (مثلا, Miraflores از د لا سیرا, یک ساعت از مادرید).
• Textos تمرکز: نوشته مربوط به کتاب, مقالات و اسناد خاص تمرکز.
• کویل CI: نوشته که نزدیک به کار من مربوط در اسپیرال مشاوره کودکان در مسائل مربوط به عاطفه, حفاظت و ارتباط بین فردی, و من می خواهم در این وبلاگ نیز مراجعه.
• متون دیگر: کتاب وجود دارد, مقالات و اسناد, بدون اینکه به صراحت در هر یک از رشته های پیشنهادی, آنها یک میل عمومی و یک مقدار که منجر به من آنها را ذکر در این وبلاگ.
• شبکه: صفحات وب, وبلاگ ها و منابع آنلاین.
• فیلم ها: فیلم به طور کلی, همراه با برچسب دیگر نیاز به محتویات آن.
• فیلم: مستند و فیلم, هر دو بر اساس حقایق و داستان واقعی, من به نظر می رسد مربوط به حساسیت است که من می خواهم به توسعه این وبلاگ.
• داستان: رمان (و داستان و ادبیات کودکان) ما اجازه می دهد به مزه پرورش همدلی با ارتباط بدون خشونت و تمرکز.
• تجارب: گاهی اوقات در زندگی به ارمغان می آورد ما را شگفت زده, تجربیات که ما را اولویت های ما تجدید نظر و یا نیت ما اعلام می, و آن وقایع را تحت این عنوان جمع آوری.
• برای کودکان: منابع است که می تواند به طور مستقیم یا غیر مستقیم با کودکان استفاده می شود.
• برای نوجوانان: منابع است که می تواند به طور مستقیم یا غیر مستقیم با استفاده نوجوانان.
• دستور کار واقعی و آرشیو برنامه: انتقال تشکل های بسته ترین و گروه های سازمان یافته, اما در موارد نادر هنگامی که من برای باز کردن یک تشکل مخاطبان عام یا خاص آنها را با این برچسب های آویزان, “دستور کار واقعی” در حالی که آن را منعقد نشده است و “آرشیو برنامه” هنگامی که آن را در حال حاضر تصویب تاریخ رویداد, اما برای ضبط و شما می توانید پارامترهای از تشکل های که من تدریس را ببینید.

همانطور که می بینید, بسیاری از مقوله های درهم آمیخته. نکته جالب این است که هر کس می تواند بررسی و پیدا کردن آنچه در آن مفید و جالب. و وجود خواهد داشت دیگران که اضافه خواهد شد.

نوش جان!