Sedert die begin van die pandemie het baie kinderorganisasies pogings aangewend om hulpbronne te skep. Van Espirales Consulting for Children het ons verskeie verskillende materiale voorberei.

In hierdie blog-inskrywing wil ek 'n paar video's deel wat ook relevant is vir wat ek hier deel, om baie redes.

1. Hulle bied duidelike en ruim genoeg boodskappe aan om met kinders te bespreek, meisies en adolessente oor die COVID-19-pandemie, sodat hulle leidrade het oor wat met hulle gebeur.
2. Hulle stel 'n werk van liggaamsbewustheid voor: van die model van die drie intelligensies tot om met die asem in aanraking te kom, met die spanning of met die verskillende sensasies. Dit is nie Fokus, maar wys op daardie sensitiwiteit.
3. Hulle is in Spaans, maar ook in Frans en Marokkaans Arabies. Ek was opgewonde om hierdie twee tale in hierdie video's te gebruik, wat my so baie gehelp het om te kommunikeer toe ek in Marokko gewoon het en met migrerende adolessente in Spanje..

Ek los die video's hieronder:

• Video “Die drie intelligensies en woede”.

• Video “Die drie intelligensies en vrees”.

• Video “Die drie intelligensies en om hulp te vra”.

• Video “Die drie intelligensies en hartseer”.

Ek hoop dat die resultate van belangstelling.

F. Javier Romeo

Verduidelik aan enigiemand wat die psigoterapie, en veral wat ek verstaan ​​as psigoterapie, dit is altyd 'n uitdaging. En as ons hierby voeg dat ons dit aan kinders wil verduidelik, meisies of adolessente, dit blyk dat dit moeiliker is. en tog, psigoterapie is iets heeltemal natuurlik: om die verlore balans te verhaal (en so die leisels van jou eie lewe terug te neem).

As mense is ons basies bereid om op 'n gesonde manier te groei. Die natuurlike ding sou wees dat ons almal deur die verskillende stadiums van kinderjare gaan, van adolessensie en volwassenheid stap vir stap. Dit sou natuurlik wees, wel, Aan die een kant, inkorporeer die voedingselemente op 'n sielkundige vlak. (korporaal, emosioneel, kognitiewe, prosedurele, houding…) en aan die ander kant die pynlike en selfs skadelike elemente te oorkom met nuwe leer (van die tipe “Hierdie gesindheid van my dien my nie meer nie” o “Ek wil nie te doen kry met iemand wat my nie respekteer nie”). Nietemin, soms loop dinge verkeerd ('n bietjie of baie), en dit is nodig om iets te doen om vorentoe te beweeg met gesondheid. Psigoterapie is 'n goeie manier om die ervarings wat geleef word te integreer en te genees, die illusie vir ons lewe te herstel.

Die video “Garra gesluit (Dokter Vis)”, is gemaak deur 'n groep animasiestudente van die Sheridan College onder die naam van Frozen Mammoth Productions, onder andere Timothy Chan y Eunice Hwang, en dit kan as vertrekpunt dien om die refleksie te begin.

Hierdie video lyk vir my na 'n goeie voorbeeld om verskeie fundamentele punte te verduidelik wat ek graag aan kinders en adolessente duidelik wil maak., en ook aan volwassenes wat dit oorweeg om a psigoterapie:

1) Die werk van ons wat as terapeute optree, bestaan ​​uit herstel die gesonde en lewendige Wat is binne wie ons het in konsultasie. Ons het almal iets waardevols deur die blote feit dat ons bestaan, alhoewel soms baie skadelike situasies voorgekom het, ekstern of intern.

2) Om te herstel wat gesond en lewendig is, het ons wye verskeidenheid media, geskik is vir wie ons voor het (en op sy ouderdom, hulle hou, sy styl, wat hy geleef het…). ons luister altyd, vra ons dikwels, en soms stel ons aktiwiteite voor (hoe om te teken, of spesifieke aktiwiteite uitvoer, of probeer verskillende tegnieke). Ons doel is om dit wat gesond en lewend is aan die persoon terug te gee, maar skoner en sterker sodat jy kan aangaan met jou lewe.

3) Ons weet dit die proses neem tyd. As ons weke vat, maande, jare, leef met iets wat seer is, ons sal ook 'n tyd van toewyding nodig hê om dit te genees. Dit is waar dat daar ontdekkings kan wees wat ons ervaring in 'n oomblik radikaal verander, soos dit in die video verskyn, maar dit gebeur eers wanneer ons ons binnekant genoeg ondersoek het. En dit neem ook tyd vir daardie ervaring om wêreldwyd in ons lewens gevestig te word..

4) En ons weet dit die proses verg inspanning. Dit is soos om 'n wond skoon te maak wat besmet geraak het, kan kortstondige pyn behels, maar die verbetering is duidelik op die lang termyn. Die poging raak die mense wat rondom die persoon is wat vir konsultasie kom. In die geval van kinders, meisies en adolessente, stres raak die gesin, en vanuit my visie van psigoterapie gryp ek net in as daar 'n duidelike en soliede toewyding aan die kant van die gesin is (veral primêre versorgers).

5) soos dit in die video gebeur, as terapeute ken ons die ervaring goed omdat ons het ons eie psigoterapie met ons eie uitdagings geleef. Natuurlik het ons spesifieke opleiding, wyd en diep, maar ons beskou onsself nie as uitsonderlike mense nie. Ons is bloot mense wat na ons pyn gekyk het en geleer het om konstruktief en vanuit nuwe perspektiewe na ander mense se pyn te kyk..

Ek hoop dat die video jou sal help om duideliker idees oor die psigoterapie, veral wanneer jy dit vir jou kinders wil verduidelik, meisies en adolessente.

Javier

Die CNV Dansvloere het reeds in hul Spaanse weergawe verskyn, waarin ek saamgewerk het, en video's met onderskrifte in Spaans is ook beskikbaar.

Bridget Belgrave y Gina Lawrie, Opleiers gesertifiseer deur die Sentrum vir Geweldlose Kommunikasie (Sentrum vir Gewelddadige Kommunikasie, CNCC), het jare gelede 'n wonderlike hulpmiddel geskep om nie-gewelddadige kommunikasie te onderrig en te beoefen (CNV). Soos hulle self vertel sy aanbieding, las NVC Dansvloere (NVC Dansvloere) na vore gekom deur 'n reeks stappe om die praktyk van nie-gewelddadige kommunikasie te fasiliteer met ruimtelike kaarte wat toelaat dat die liggaamsdimensie gebruik word om aan die emosionele dimensie te werk., soos gesien in hierdie video:

in die somer van 2009 Ek het die plesier gehad om saam met Gina te oefen en vir Bridget te ontmoet, en van daar af is die werk van vertaling en aanpassing na Spaans hervat, 'n poging waaraan baie mense saamgewerk het en wat ek al 'n geruime tyd gekoördineer het. Daarom is dit 'n plesier om so 'n eenvoudige hulpmiddel te versprei en terselfdertyd so diepgaande, uiteindelik in Spaans, in 'n weergawe wat ons gesorg het om soveel as moontlik Spaanssprekendes in te sluit.

My ervaring is dat die NVC Dansvloere Hulle kan beoefen word deur mense met slegs aanvanklike kennis van nie-gewelddadige kommunikasie (eintlik gebruik ek dit soms in inleidende werkswinkels). Selfs mense wat nie van die nie-gewelddadige kommunikasie-proses self weet nie (kinders, meisies en adolessente, kliënte in terapie) hulle kan maklik daardeur gaan met die hulp van iemand wat meer ervare is.

NVC-dansvloere kombineer die visuele, liggaamlik en taalkundig, sodat die ervaring deur meer kanale plaasvind en die ervaring dieper is. en daar is nege “danse” anders, met name so suggestief soos “die dans van die 13 Trappe”, “Die dans van integrasie en konneksie”, “Die dans van woede/woede, skaamte en depressie”, “Die dans van Ja en Nee”, o “Verander die pyn van onvervulde behoeftes in die skoonheid van behoeftes”.

Buitendien, in 2013 hulle het 'n paar video's geredigeer waarin hulle drie van hierdie danse verduidelik, in 'n noukeurige uitgawe wat onderskrifte in Spaans insluit.

As jy die CNV Dansvloere in verskillende formate wil koop (as PDF aflaai, op papier, in geplastiseerde weergawe…) en die DVD's om saam met hulle by die huis of in oefengroepe te leer, jy kan besoek jou aanlyn winkel, Lewenshulpbronne.

En as jy op my wil staatmaak om die Dansvloere in 'n individuele sessie of in spesifieke werkswinkels te probeer, Ek sal jou graag vergesel.

Ek hoop jy hou van hulle.

Javier

Die begin van die jaar is 'n tyd van goeie voornemens, van nuwe projekte en hernieude illusies. Al daardie begin gaan stappe nodig hê, dalk eers baie klein treetjies. Hierdie video vang die idee vas om die wêreld gebaar vir gebaar te verander.

Daar is tye vir groot skuiwe, vir radikale transformasies, vir die groot stampe.

En daar is ook tye vir klein veranderinge, vir detail wysigings, vir “doen dieselfde maar op 'n ander manier”.

Die storie van hierdie video is dat die Tsjeggiese organisasie Kruispad Olomouc herrangskik 'n reeks advertensies Liberty Mutual, 'n versekeringsmaatskappy wat oor die jare 'n reeks advertensieveldtogte uitgevoer het om burgerlike verantwoordelikheid te versterk. In hierdie aanpassing word die klein besonderhede versamel wat ons elke dag kan doen om die wêreld 'n bietjie beter te maak, ongeag ideologiese posisies of van enige aard. En met die wete dat ons nie mag ontvang van die mense wat ons help nie (al is wederkerigheid fundamenteel tot fundamentele verhoudings), soos in die video, maar ons optrede kan ander mense inspireer, en ons mag nooit die vrugte daarvan ken nie.

Ek wens jou en gelukkig 2014, met bewustheid en beduidende bydraes tot die wêreld.

Javier

Soos ek reeds in die “Welkom by die blog”, die idee is dat hierdie blog wil dien as 'n bewaarplek van hulpbronne, sodat allerlei materiaal en voorstelle gevind word wat dien om 'n te skep Mees outentieke verbinding met ander mense en met ons innerlike wêreld. Aangesien daar genoeg verskeidenheid sal wees, Ek wil hier die verskillende etikette verduidelik wat ek gaan gebruik om die inskrywings te klassifiseer.

• CNV: Alle inskrywings wat verband hou met die Geweldlose kommunikasie, uitdruklik of dat dit vir my lyk of hulle dit het “CNV-bewustheid”.
• CNV tekste: inskrywings wat na boeke verwys, spesifieke artikels en dokumente Geweldlose kommunikasie.
• Fokus: Alle inskrywings wat verband hou met die Fokus of iets baie soortgelyk.
• Fokus op Madrid: sal opleiding insamel oor Fokus in Madrid en omgewing (byvoorbeeld, in Miraflores de la Sierra, een uur van Madrid af).
• Fokustekste: inskrywings wat na boeke verwys, spesifieke artikels en dokumente Fokus.
• IC spirale: daar is inskrywings wat nou verband hou met my werk in Spirale Konsultasie vir Kinders oor emosionele kwessies, beskerming en interpersoonlike kommunikasie, en wat ek ook in hierdie blog wil verwys.
• Tekste Ander: Daar is boeke, artikels en dokumente, sonder om uitdruklik uit enige van die voorgestelde dissiplines te kom, hulle het 'n algemene affiniteit en 'n waarde wat daartoe lei dat ek hulle in hierdie blog noem.
• Webse: webwerwe, blog en internetbronne.
• video's: video's in die algemeen, gekombineer met ander etikette wat hul inhoud spesifiseer.
• Films: dokumentêre en flieks, beide gebaseer op feite en fiksie, wat relevant lyk vir die sensitiwiteit wat ek met hierdie blog wil ontwikkel.
• Narratief: sepies (en ook verhale en kinder- en jeuglektuur) wat ons in staat stel om die empatie wat ons met die kweek te geniet Geweldlose kommunikasie en saam met hom Fokus.
• ervarings: soms bring die lewe vir ons verrassings, ervarings wat ons ons prioriteite laat heroorweeg of ons intuïsies bevestig, en daardie gebeurtenisse sal ek met hierdie epigraaf versamel.
• vir seuns en meisies: hulpbronne wat direk of indirek met kinders gebruik kan word.
• vir tieners: hulpbronne wat direk of indirek met adolessente gebruik kan word.
• Agenda werklike y geargiveerde agenda: Ek gee die meeste van die opleiding aan geslote groepe wat reeds georganiseer is, maar by die paar geleenthede wanneer ek opleidingsessies oop vir die algemene of spesifieke publiek gee, sal ek dit met hierdie etikette ophang, “Agenda werklike” solank dit nie gevier is nie en “geargiveerde agenda” wanneer die datum van die gebeurtenis verby is, maar vir die rekord en jy kan die parameters van die opleiding wat ek gee sien.

Soos jy kan sien, baie kategorieë vervleg. Die interessante ding is dat almal ondersoek instel en kan vind wat nuttig en interessant is. En daar sal ander wees wat bygevoeg sal word.

Neem voordeel!