Vanwege de relevantie voor de ontwikkeling van een empathische houding ten opzichte van de capaciteiten die alle mensen hebben, ongeacht onze leeftijd en de vaardigheden die we hebben ontwikkeld, Ik kopieer hier de inhoud van het artikel dat ik heb gepubliceerd in Spirals Consultancy for Children, omdat het een zeer hoopvolle visie op de mens weerspiegelt.

Sinds ik las over de theorie van meervoudige intelligenties, voorgesteld en ontwikkeld door de psycholoog Howard Gardner, Ik was diep aangetrokken. Deze Amerikaanse psycholoog stelde in 1983 die intelligentie was niet uniek (wat traditionele tests meten zijn logisch-wiskundige en linguïstische intelligenties), maar het was meerdere (het aantal is in de loop der jaren toegenomen en onderzoek), en ook dat elk van de intelligenties kan worden ontwikkeld. Sindsdien heeft het onderzoek gecombineerd met de ontwikkeling van specifiek pedagogisch materiaal voor een meer omvattende opleiding., en zijn werk is erkend door vele instellingen, waaronder de Prince of Asturias Award for Social Sciences in 2011.

Begoña Ibarrola, een psycholoog gespecialiseerd in emotionele ontwikkeling tijdens de kindertijd, brengt ons dichter bij de verschillende intelligenties in zijn boek Tales aan intelligenties ontdekken, gepubliceerd door de SM-groep met vertederende illustraties van Anne Decis. Het verhaal van een reis van een groep aardse jongens en meisjes naar Pegasus, waar ze andere buitenaardse jongens en meisjes ontmoeten, dient als een excuus om linguïstische intelligenties te verkennen (vaardigheid met woorden en taal), logica-wiskunde (met betrekking tot getallen en logische bewerkingen), visueel-ruimtelijk (het vermogen om ruimtelijke en visuele gegevens te verwerken, zoals in grafische kunst en techniek), muzikaal (wat heeft het met muziek te maken?), corporal-kinestesica (alles wat met lichaam en beweging te maken heeft), intrapersoonlijk (gerelateerd aan de capaciteiten van interne zelfkennis), interpersoonlijk (wat het te maken heeft met sociale en groepsrelaties), naturalist (gevoeligheid voor de natuur) en existentieel (het vermogen om na te denken over het bestaan ​​en andere filosofische kwesties). Elk onderdeel van de aardegroep is gekoppeld aan een ander onderdeel van Pegasus en samen onderzoeken ze de intelligentie die ze vertegenwoordigen in de verschillende verhalen van het boek..

Georiënteerd op jongens en meisjes van het jeugdwerk (hoewel het kan worden gebruikt vanaf de leeftijd van vier), elk verhaal wordt ingeleid door een reeks richtlijnen en werksuggesties voor gezinnen en professionals. Ik denk dat het een zeer waardevolle bron is om met kinderen hun verschillende capaciteiten te verkennen en om het bewustzijn te vergroten bij het ontwikkelen ervan., terwijl ze hun zelfkennis en zelfrespect bevorderen. Anderzijds, Het is een boek dat helpt om diversiteit te waarderen door alles te bewijzen wat elk van de intelligenties bijdraagt (en ze kunnen uitwerken wat hun vrienden hen brengen vanuit de capaciteiten van iedereen).

Espero que os guste tanto como a mí.