Sebagai seorang psikolog, saya membagi waktu profesional saya antara praktik klinis yang menemani orang-orang dalam proses terapeutik mereka di Madrid dan memberi nasihat dan melatih organisasi yang terkait dengan perlindungan anak., gadis dan remaja dari Spirals Childhood Consulting. Itulah mengapa dengan senang hati saya mempersembahkan manualnya Menyertai luka jiwa. Trauma di masa kecil dan remaja, yang telah saya siapkan untuk Kantor Wilayah Desa Anak SOS di Amerika Latin dan Karibia.

Selengkapnya di postingan ini, isinya dan hubungannya dengan publikasi perlindungan anak lainnya, kamu bisa membaca posting blog CI Spiral ini.

Dua versi dokumen:

• Menyertai luka jiwa. Trauma di masa kecil dan remaja, ke halaman sederhana (lebih nyaman untuk mencetak di printer dan untuk membaca di ponsel atau tablet).
• Menyertai luka jiwa. Trauma di masa kecil dan remaja, halaman ganda (untuk melihat di layar besar atau untuk mencetak di cetak).

Di blog ini saya hanya perlu menambahkan bahwa penjelasan trauma sebagai suatu proses didasarkan pada model proses (Sebuah Model Proses) oleh Eugene Gendlin, dan penjelasan tentang blok afektif yang saya ketahui dari pelatih dan Koordinator Fokus Ann Weiser Cornell dan Barbara McGavin. Kutipan ke sumber tertentu dapat ditemukan di halaman 16-20 dari teks.

Saya harap hal ini berguna untuk anda.

F. javier Romeo

Menciptakan kesadaran tentang tubuh sebagai ruang untuk perlindungan terhadap kekerasan adalah salah satu prioritas profesional mendasar saya.. di bengkel ini, “fokus, tubuh dan keselamatan: Fokus untuk pencegahan kekerasan” Saya menggabungkan pekerjaan saya selama lebih dari satu dekade yang didedikasikan untuk perlindungan anak-anak dari berbagai jenis kekerasan (delapan tahun terakhir dalam Anak-anak spiral Consulting) dengan kekuatan teknis fokus, Ini telah banyak membantu saya pada tingkat pribadi dan profesional..

Fokus dapat memberi kita cara baru untuk menciptakan keamanan dalam hidup kita melalui tubuh. Kita semua ingin diperlakukan dengan baik, dengan hormat dan pertimbangan. namun, kami sangat sering menyaksikan kekerasan pada tingkat yang berbeda. Jika kita juga berhubungan dengan anak-anak, dan remaja, baik dalam keluarga kita maupun dari pekerjaan kita, kami melihat banyak situasi kekerasan dan kami bertanya-tanya bagaimana cara mencegahnya. Lokakarya ini bertujuan untuk bekerja berdasarkan pengalaman pada konsep operatif kekerasan dengan dasar pengalaman dari tubuh.. Dengan cara ini kita akan dapat mengidentifikasi kekerasan dari tubuh kita sendiri sementara pada saat yang sama kita akan dapat bertindak dengan cara yang lebih jelas dan lebih protektif dalam hidup kita dan di bidang profesional kita..

Workshop ini ditujukan untuk orang-orang yang tertarik untuk mengetahui lebih baik bagaimana mengelola kekerasan dari posisi yang aman di dalam tubuh, baik secara pribadi maupun profesional (spesialis dalam intervensi sosial dari psikologi, psikoterapi, pekerjaan sosial, pendidikan…). Tidak diperlukan pengetahuan sebelumnya tentang Pemfokusan (meskipun mereka akan menjadi keuntungan). Lokakarya ini adalah monografi yang diakui untuk memperoleh Diploma dalam Pemfokusan Fokus Spanyol Institute.

tanggal: Sabtu 11 November 2017 dari 10:00 A 14:00 dan dari 16:00 A 20:00 dan Minggu 12 November 2017 dari 10:00 A 14:00.

tempat: Ruang angkasa “masuklah ini rumahmu”
C / Costa Brava, pintu masuk melalui C / La Masó 2, tanaman 1, lokal 8
28031 Madrid
(Metro Paco de Lucia, garis 9; bis-bis 133,134 dan 178)

Harga: 170 euro.

Informasi lebih lanjut dan pendaftaran di fokus Centro, yang menyelenggarakan pelatihan: fokuscentro@gmail.com

Saya berharap bahwa hasil yang menarik,

F. javier Romeo

[Entri asli dari 16 Oktober 2017, diperbarui ke 12 November 2017, tanggal pelatihan].

Rasa hormat yang mendalam dan rasa kerendahan hati dan rasa malu yang jelas muncul dalam diri saya saat saya membagikan wawancara ini.. Saya dapat dengan jelas merasakan tanggung jawab untuk membicarakan pekerjaan yang saya lakukan “Fokus dan bagaimana bekerja berdasarkan pengalaman dengan isu-isu kekerasan” (“Fokus dan bagaimana bekerja berdasarkan pengalaman dengan kekerasan”), seperti judul percakapan mengatakan dalam bahasa Inggris. Ini adalah topik penting bagi saya (Saya banyak mengerjakannya melalui Anak-anak spiral Consulting, konsultasi khusus dalam Perlindungan Anak di mana saya adalah mitra pendiri), dan mencoba menyampaikan semua nuansa selalu menjadi tantangan.

itu International Institute Fokus (The International Institute Fokus, organisasi yang mengoordinasikan di tingkat internasional kegiatan yang terkait dengan pelatihan dan diseminasi Focusing) mempromosikan “percakapan” (dalam Bahasa Inggris) dengan Fokus profesional dari seluruh dunia. Serge Prengel, seorang Pelatih Fokus dan Psikoterapis Berorientasi Fokus yang saya temui di Konferensi Fokus Internasional 2016 dan Cambridge (Britania Raya), tuan rumah, dan ia melakukannya dengan cara yang sangat khas dari Pemfokusan –dengan refleksi empatik, dengan jeda, membiarkan ide-ide baru muncul dan terungkap dengan kecepatan mereka sendiri–.

Di dalam “Percakapan” Anda akan menemukan bahwa kami mengomentari topik seperti berikut:

• Kekerasan sebagai proses yang dihentikan (“Sesuatu harus terjadi untuk membawa situasi ke depan, tapi itu tidak terjadi, jadi prosesnya macet”).
• Harm mendefinisikan kekerasan, dan kerusakan dialami dari tubuh.
• Menemukan sebuah “menangani” (“menangani”) untuk kekerasan (mengidentifikasi dia) adalah langkah pertama untuk keluar darinya: Untuk itu, perlu diwaspadai pola-pola budaya yang membuat kita menormalkan kekerasan.
• Peran kekuasaan dalam kekerasan.
• Kasih sayang ditambah dengan perhatian sebagai cara untuk menghindari kekerasan –dan dimensi tubuh yang dapat dicapai melalui Pemfokusan–.
• Deteksi dan Intervensi Kasus Kekerasan dalam Perlindungan Anak.
• Pesan harapan tentang kemungkinan penyembuhan dan transformasi kekerasan, dan Fokus sebagai alat yang luar biasa untuk melakukannya.

Dan jika Anda ingin mengalami bagaimana mengubah pengalaman kekerasan dari tubuh melalui Fokus, saya tersedia untuk sesi tepat waktu berhenti psikoterapi di Madrid.

Saya harap Anda dapat menemukan beberapa ide untuk menginspirasi karya pengalaman Anda sendiri tentang kekerasan., dan saya ingin tahu reaksi Anda tentang itu.

F. Javier Romeo-Biedma

Baca posting ini dalam bahasa Inggris

Rasa hormat yang mendalam dan perasaan kerendahan hati dan rasa malu yang berbeda datang kepada saya ketika saya membagikan wawancara ini. Saya dapat merasakan dengan jelas tanggung jawab untuk membicarakan pekerjaan yang saya lakukan “Fokus dan bagaimana bekerja berdasarkan pengalaman dengan kekerasan”, seperti judul percakapan mengatakan. Ini adalah subjek penting bagi saya (Saya banyak bekerja tentang hal itu melalui Anak-anak spiral Consulting, perusahaan konsultan internasional yang berspesialisasi dalam Perlindungan Anak yang saya dirikan bersama), dan berusaha menyampaikan segala nuansanya selalu menjadi tantangan.

The International Institute Fokus (organisasi yang mengoordinasikan kegiatan internasional Memfokuskan yang terkait dengan pelatihan dan difusi) asuh dua bulanan “Percakapan” dengan fokus profesional di seluruh dunia. Serge Prengel, seorang Pelatih Fokus dan Psikoterapis Berorientasi Fokus yang saya temui di Konferensi Fokus Internasional 2016 di Cambridge (UK), bertindak sebagai tuan rumah, dan dia melakukannya dengan cara yang sangat Fokus –merefleksikan, dengan jeda, membiarkan ide-ide baru muncul dan berkembang pada waktunya sendiri.

Di dalam “Percakapan” Anda akan menemukan masalah yang dibahas seperti yang berikut ini:

• Kekerasan sebagai proses yang dihentikan (“Sesuatu seharusnya terjadi untuk meneruskan situasi, dan itu tidak terjadi, jadi prosesnya macet”).
• Harm mendefinisikan kekerasan, dan bahaya hidup dari tubuh.
• Menemukan pegangan untuk kekerasan (mengidentifikasinya) adalah langkah pertama dari itu: menjadi sadar akan pola budaya kita yang menormalkan kekerasan.
• Peran kekuasaan dalam kekerasan.
• Kasih sayang terkait dengan kepedulian sebagai cara untuk menghindari kekerasan –dan dimensi tubuh yang dapat dicapai melalui Pemfokusan.
• Deteksi dan intervensi kekerasan dalam Perlindungan Anak.
• Pesan harapan tentang penyembuhan dan transformasi kekerasan, dan Berfokus sebagai alat yang luar biasa untuk melakukannya.

Saya harap Anda akan menemukan satu atau dua ide yang dapat menginspirasi karya pengalaman Anda sendiri tentang kekerasan, dan saya akan senang mendengar dari Anda tentang hal itu.

F. Javier Romeo-Biedma

Baca entri ini dalam bahasa Spanyol (meskipun wawancara itu sendiri dalam bahasa Inggris).

Taller “Menemukan Penanganan Kekerasan Dalam Kehidupan Kita” (“Menemukan pijakan untuk kekerasan dalam hidup kita”) pada penerapan fokus untuk pencegahan kekerasan di 27Konferensi Internasional tentang Fokus 2016 dan Cambridge (Britania Raya), diselenggarakan oleh Asosiasi Fokus Inggris, dan terbuka untuk anggota International Institute Fokus (The Focusing Institute) dari seluruh dunia.

tanggal: Tanggal baru: Sabtu 23 Juli 2016, dari 11:00 A 13:00.

tempat: Universitas Robinson
Cambridge
Britania Raya

Keterangan: Ketika kita bekerja dengan masa kecil, masa remaja dan masa muda, dengan populasi berisiko sosial, dalam pengaturan intervensi sosial, dengan klien dalam terapi, kita dapat melihat efek kekerasan pada kehidupan mereka. Dalam lokakarya ini kita akan bekerja secara pengalaman untuk menemukan pijakan bagi kekerasan dalam kehidupan kita sendiri sebagai langkah pertama untuk mencegah dan mendeteksi situasi kekerasan. Kami akan mengeksplorasi bagaimana mengidentifikasi kekerasan dari perspektif Memfokuskan tubuh untuk memberdayakan diri kita sendiri – dan dengan demikian mengubah kekerasan di sekitar kita –.

Ditujukan kepada: profesional (psikologi, intervensi terapeutik, Pendidikan, pekerjaan sosial, dll.) yang bekerja dengan anak-anak, cewek-cewek, remaja dan anak muda, dengan populasi berisiko sosial, dengan klien dalam terapi; orang yang bekerja untuk perubahan sosial (dalam asosiasi, yayasan, dll.); dan masyarakat umum yang tertarik untuk mengelola kekerasan dengan cara baru.

Penyedia:
F. Javier Romeo-Biedma adalah seorang psikolog klinis, disertifikasi sebagai Pelatih Pemfokusan dan sebagai Psikoterapis Terpandu Pemusatan, di Madrid, Spanyol, dan merupakan konsultan internasional untuk Perlindungan Anak, Afektifitas dan Komunikasi Interpersonal dalam Anak-anak spiral Consulting (sebuah perusahaan konsultan internasional yang melatih dan memberi nasihat tentang Perlindungan Anak). Karyanya dengan anak-anak, cewek-cewek, remaja dan orang muda yang berisiko sosial di Spanyol, Maroko dan Mauritania telah membimbingnya untuk melakukan penelitian tentang pencegahan, deteksi dan penyembuhan kekerasan (dan itu termasuk pengalaman mendalam dalam Komunikasi Non-Kekerasan). Dia juga berlatih psikoterapi dan mengajar Focusing., Komunikasi Non-Kekerasan dan Psikologi di Benar Koneksi Lebih. Dia telah memberikan pelatihan dalam bahasa Spanyol (bahasa ibu mereka), Inggris, Bahasa Arab Prancis dan Maroko.

Baca posting ini dalam bahasa Inggris.

[Entri asli dari 27 Mungkin 2016, diperbarui ke 23 Juli 2016, tanggal bengkel].

Bengkel “Menemukan Penanganan Kekerasan Dalam Kehidupan Kita” pada 27Konferensi Fokus Internasional ke- 2016 di Cambridge (UK), diselenggarakan oleh Asosiasi Fokus Inggris, terbuka untuk anggota The Focusing Institute dari seluruh dunia.

tanggal: Tanggal baru: Sabtu 23 Juli 2016, dari 11:00 ke 13:00.

Tempat: Universitas Robinson
Cambridge
Britania Raya

Keterangan: Ketika kami bekerja dengan anak-anak dan remaja, dengan populasi berisiko, dalam pengaturan sosial, dengan klien dalam terapi, kita bisa melihat efek kekerasan dalam kehidupan mereka. Dalam lokakarya ini kita akan bekerja berdasarkan pengalaman untuk menemukan pegangan bagi kekerasan dalam hidup kita sendiri, sebagai langkah awal untuk mencegah dan mendeteksi situasi kekerasan. Kami akan mengeksplorasi bagaimana mengidentifikasi kekerasan dari perspektif Berfokus dan mewujudkan untuk memberdayakan diri kita sendiri – mengubah kekerasan di sekitar kita.

Target audiens: profesional (psikolog, terapis, pendidik, pekerja sosial, dll.) bekerja dengan anak-anak dan remaja, dengan populasi berisiko, dengan klien dalam terapi; orang yang bekerja untuk perubahan sosial (asosiasi, yayasan, dll.); dan masyarakat umum yang tertarik untuk menangani kekerasan dengan cara baru.

Penyedia:
F. Javier Romeo-Biedma adalah seorang psikolog klinis, Pelatih Fokus Bersertifikat dan Psikoterapis yang berbasis di Madrid, Spanyol, dan konsultan internasional tentang Perlindungan Anak, Efektivitas dan Komunikasi di Anak-anak spiral Consulting (sebuah perusahaan konsultan internasional yang ia dirikan bersama yang menyediakan pelatihan dan penilaian dalam Perlindungan Anak). Karyanya dengan anak-anak dan remaja yang berisiko di Spanyol, Maroko dan Mauritania telah membimbingnya untuk meneliti pencegahan kekerasan, deteksi dan penyembuhan (termasuk pengalaman mendalam dalam Komunikasi Non-Kekerasan). Dia juga memiliki praktik pribadi dan mengajar Fokus, Komunikasi Non-Kekerasan dan Psikoterapi di Benar Koneksi Lebih. Dia telah mengajar dalam bahasa Spanyol (bahasa ibunya), bahasa Inggris, Bahasa Arab Prancis dan Maroko.

Lihat entri yang sama ini dalam bahasa Spanyol.

[Postingan asli 27 Mei. 2016, diperbarui pada 23 Juli. 2016, tanggal bengkel].

Dalam rangka untuk terus merayakan publikasi dongeng de Pepa Horno, teman baik dan partner saya Anak-anak spiral Consulting (di mana kami bekerja pada masalah pendidikan afektif di masa kanak-kanak), entri ini melengkapi yang sebelumnya, mengacu pada bukunya Bahasa pohon. Kisah ini, Penyihir pikiran, telah diterbitkan oleh Editorial Fineo dengan ilustrasi Margarita Sada.

Pepa sendiri menceritakan niatnya membuat buku ini dengan kata-kata berikut ini:

Penyihir pikiran berbicara tentang belaian, dan bagaimana belaian dan pijatan berfungsi untuk pengaturan diri emosional, sehingga anak laki-laki dan perempuan yang dikatakan orang dewasa tidak tinggal diam, yang tidak bisa mengatur pikiran mereka, atau untuk membungkam mereka atau untuk berkonsentrasi ... Sehingga anak laki-laki dan perempuan ini memiliki trik "ajaib" untuk dapat mengatur diri mereka sendiri. Dalam pikiran itu, jauh di lubuk hatinya tidak lain adalah buah dari kepekaannya yang luar biasa.

Untuk ini saya menambahkan bahwa ini adalah cerita yang dapat diadaptasi dengan sempurna untuk diajarkan fokus kepada anak laki-laki dan perempuan karena alasan berikut:

• Sajikan pandangan pikiran yang positif dan ramah, sensasi, perasaan, emosi dan pengalaman secara umum yang dimiliki anak laki-laki dan perempuan (dan kami juga memiliki orang dewasa): apa yang ada di dalam diri kita memiliki arti jika kita menawarkannya cara mendengarkan yang memadai.
• Anak-anak dapat melakukan hal-hal konkret dengan memperhatikan pengalaman internalnya, agar mereka tenang (dan, meskipun tidak dijelaskan dalam cerita, juga untuk mereka terungkap), dan kita yang ada di sekitar mereka bisa menemani mereka.
• Pengalaman internal lebih efektif disertai dengan beberapa tindakan fisik. Pepa mengusulkan dalam cerita tersebut belaian ke area yang terlibat (kepala protagonis, pada kasus ini), tapi jelaskan di halaman terakhir, “Kata-kata untuk jiwa orang dewasa”, bahwa ada banyak cara lain, asalkan tubuh terlibat.

Jadi saya sangat merekomendasikan buku ini sebagai cara untuk menyajikan Focusing dengan cara yang ramah anak..

Saya percaya Anda akan menyukainya sama seperti saya,

javier

Ulang tahun pertama penerbitan cerita baru-baru ini telah selesai Bahasa pohon dari Pepa Horno, teman dan mitra saya tersayang Anak-anak spiral Consulting (tempat kami menangani masalah perlindungan anak). Kisah ini, diterbitkan oleh Editorial Fineo dan diilustrasikan oleh Martina Vanda, memiliki beberapa presentasi, dan yang pertama ada di Pameran Buku Madrid of 2015 sekitar tanggal ini, jadi sepertinya pantas untuk mengingatnya dengan postingan blog ini.

Pepa menyajikan buku itu sebagai berikut:

Bahasa pohon ini tentang kematian. Atau lebih tepatnya tentang benang cinta yang menyatukan kedua sisi kehidupan. Bicarakan tentang orang-orang yang memiliki hati yang terbagi, "Setengah di bumi dan setengah di surga", dan itu ditulis untuk banyak anak laki-laki dan perempuan (mereka yang masih anak-anak sekarang dan anak laki-laki dan perempuan lain yang tersembunyi di bawah kulit orang dewasa) yang hatinya seperti ini.

Saya ingin menyoroti tiga aspek yang saya rekomendasikan untuk cerita ini (dan itulah mengapa saya telah memberikannya lebih dari satu kali):

• Pentingnya menemukan hubungan simbolis dengan orang yang telah meninggal, yang dapat dibudidayakan dalam kehidupan atau setelah kematian terjadi. Tidak ada kata terlambat untuk menciptakan sebuah ritual yang memberi kita rasa keterkaitan dengan kita yang masih hidup.
• Dimensi tubuh dari kesedihan, yang tampak sangat runcing. Jalan-jalan, bergerak di sekitar lapangan, membuat gerakan tubuh… membantu kami memproses kerugian dengan lebih baik, berapapun usianya.
• Kelembutan yang meresap dalam pekerjaan mengundang kita untuk menjaga hubungan dalam setiap situasi berduka dengan semua laki-laki dan perempuan.: dengan siapa mereka berdasarkan usia, dan dengan siapa kita membawa anak batin kita ke dalam (dan mereka juga membutuhkan perhatian Anda).

Untuk semua ini dan banyak lagi, ini adalah buku yang saya anggap sebagai bacaan yang direkomendasikan., dan terutama untuk memilikinya saat ada kerugian di lingkungan.

Saya harap Anda menyukainya sama seperti saya.

javier

Akhir pekan ini saya mendapat kehormatan untuk berpartisipasi dalam Saya Kongres Pendidikan Emosional Navarra, diorganisir oleh Orangtua Dibentuk. Sudah kongres yang diselenggarakan dengan banyak minat, sangat hati-hati dan dosis keberanian yang baik. Presentasi saya secara khusus tentang “Pendidikan afektif yang melindungi dari pelecehan seksual”, salah satu tema tempat saya bekerja Anak-anak spiral Consulting, dimana saya adalah mitra pendiri. Tetapi pada akhirnya ada meja bundar dengan pertanyaan untuk set pembicara, bahwa kami berbagi dengan moderasi Sonsoles Echevarren, wartawan Diario de Navarra. Itu adalah momen yang sangat menarik, dan meskipun pertanyaan ditujukan kepada masing-masing pembicara, pada akhirnya ada banyak di mana kami berpartisipasi beberapa lagi. Dalam konteks itu muncul pertanyaan yang sangat menarik, “Cara mendengarkan anak yang menolak meninggalkan taman?”. Jawaban yang menarik dan berharga diberikan, dan saya berkontribusi pada kontribusi saya: “Mendengar ‘ya’ di ‘tidak '”.

Jadi saya menyelamatkan artikel saya di blog ini 'Dengarkan “ya” di “tidak”‘, yang muncul dipublikasikan di nomor tersebut 52 (Januari 2011) Majalah Sudut kami 0-6, Diposting oleh AKSEN (saat ini tidak lagi mengeluarkan nomor baru, walaupun masih tersedia). Dalam artikel ini saya mengembangkan lebih luas apa yang saya perdebatkan saat itu: Ketika seseorang (dan anak laki-laki atau perempuan juga seseorang) dadu “tidak”, katakan “ya” banyak hal, dan jika kita mendengarkan pesan lengkapnya, kami akan dapat membuat koneksi yang lebih dalam dan menemukan solusi yang memuaskan untuk semua pihak. Artikel dimulai seperti ini:

Ana, dua setengah tahun, tidak ingin memakai mantelnya untuk pergi keluar. José, empat tahun, tidak ingin turun dari ayunan untuk pulang. Irene, lima tahun, tidak mau tidur. Mengapa mereka tidak ingin melakukan hal-hal yang tampaknya masuk akal bagi kita sebagai orang dewasa?

Dan apa yang akan kita lakukan selanjutnya? Apakah kita menyerah dan melakukan apa yang mereka inginkan? Jadi kami merasa sedih karena kami tidak berkolaborasi dengan pendidikan Anda, dan itu juga memberi kita perasaan mengesampingkan apa yang juga kita inginkan sebagai manusia. Apakah kita memaksa mereka untuk melakukan apa yang kita inginkan? Maka kita dijamin diskusi dan lingkungan yang buruk untuk waktu yang lama, dan dalam jangka panjang kami mengajarkan mereka bahwa pada akhirnya yang penting adalah memiliki kekuatan atau kekuatan, dan dialog itu hanya berfungsi ketika seseorang lemah. Dalam pengalaman pribadi dan profesional saya ada cara ketiga, berdasarkan komunikasi yang lebih dalam di setiap situasi tersebut. Dan salah satu keterampilan yang kami kembangkan dalam lokakarya yang saya fasilitasi adalah kemampuan untuk mendengarkan apa yang mereka katakan “ya” anak laki-laki dan perempuan kita ketika mereka berkata “tidak”.

Unduh artikel lengkap “Dengarkan “ya” di “tidak”‘

Saya harap Anda menemukan mereka menarik.

javier

Terakhir 6 Oktober Marshall Rosenberg, pencipta Komunikasi tanpa kekerasan, telah berusia delapan puluh tahun dan kita yang telah merasakan manfaat dari pekerjaannya sedang merayakan.

Marshall B. Rosenberg lahir di 6 Oktober 1934 di Guangzhou, Ohio (Amerika Serikat), dan keluarga pindah 1943 dan Detroit, Michigan, sesaat sebelum kerusuhan ras tahun itu. Marshall menceritakan bagaimana pengalaman kekerasan menandai dirinya. Dia juga mengalami kekerasan di sekolah, dengan diidentifikasi sebagai orang Yahudi dengan nama keluarganya. seperti yang dia sendiri katakan, menemukan bahwa ada orang yang bisa menikmati rasa sakit. Dan pada saat yang sama, dia bisa melihat bagaimana orang lain bisa bergerak dengan penuh kasih dalam situasi yang sangat sulit (neneknya, yang selama krisis mampu memberi makan orang-orang di jalan; atau pamannya, yang mampu memberi makan dan menyembuhkan nenek yang sudah tua).

Dia kemudian belajar psikologi dan menerima gelar Ph.D. dari Carl Rogers di 1961, secara definitif memenuhi syarat sebagai psikolog klinis di 1966. namun, pendekatan psikologi klinis tidak memuaskannya, dengan penekanan pada label dan diagnosis. Dia terus meneliti dan melatih (juga terlatih dalam Fokus, dan bahkan merekomendasikannya dalam pelatihan lanjutannya), dan pada akhirnya menciptakan proses Komunikasi tanpa kekerasan seperti yang kita ketahui saat ini.

Sejak tahun delapan puluhan ia telah bekerja secara internasional baik untuk mediasi dalam konflik serius dan untuk pengembangan keterampilan resolusi konflik yang lebih kecil dalam kehidupan kita sehari-hari., konflik dengan orang lain dan konflik internal. Dia pensiun beberapa tahun yang lalu, setelah melakukan ratusan formasi di dunia dan mendirikan Pusat Internasional untuk Komunikasi Non-Kekerasan (Pusat Komunikasi tanpa kekerasan) untuk menyebarkan proses transformatif ini. Anda dapat membaca lebih lanjut tentang hidupnya dan di mana dia bekerja situs web Pusat Internasional untuk Komunikasi Non-Kekerasan (Pusat Komunikasi tanpa kekerasan).

Saya senang berlatih dengannya, dengan istrinya Valentina dan dengan formator lain dalam Formasi Intensif Internasional (Pelatihan Intensif Internasional) sembilan hari di Swiss pada bulan Agustus 2008, dan saya dapat menerima kehangatannya dan bagaimana dia mendorong saya untuk mencoba menyampaikan pemahaman saya tentang Komunikasi Non-Kekerasan kepada anak-anak dan orang-orang yang berhubungan dengan mereka. Banyak dari pekerjaan saya sejak itu telah terinspirasi oleh apa yang saya pelajari darinya., keduanya untuk membuat Benar Koneksi Lebih dalam kehidupan semua orang (termasuk milikku), seperti dalam kehidupan anak-anak, gadis dan remaja yang berhubungan dengan saya, dan orang-orang di sekitarmu (terutama melalui Anak-anak spiral Consulting, di dalam garis Komunikasi interpersonal). Dalam pelatihan itu kami berbicara tentang Sertifikasi, dan meskipun pada akhirnya itu adalah jalan yang belum saya ikuti, Saya merasa menjadi bagian dari gerakan Komunikasi Non-Kekerasan dan saya terus berkolaborasi dengan Asosiasi untuk Komunikasi Tanpa Kekerasan di sini di Spanyol dan dengan kelompok magang dan pembelajaran lainnya.

Pada kesempatan itu kami mengambil foto ini yang, kebetulan takdir, Marshall menggambarkan kita, Valentina dan saya dengan dua anak laki-laki dan perempuan yang tidak dapat dikenali, sebagai simbolisasi secara khusus pekerjaan dengan anak-anak yang saya lakukan dengan inspirasi Marshall dan Komunikasi Non-Kekerasan.

Dari sini saya mengucapkan terima kasih dan penghargaan saya. ¡Gracias, Marshall!

Dengan rasa terima kasih yang mendalam saya mengirimkan penghormatan perayaan saya. Terima kasih, Marshall!

javier