একজন মনোবিজ্ঞানী হিসাবে আমি আমার পেশাগত সময়কে ক্লিনিকাল অনুশীলনের সাথে মাদ্রিদে তাদের থেরাপিউটিক প্রক্রিয়ায় এবং শিশুদের সুরক্ষা সম্পর্কিত সংস্থার পরামর্শ এবং প্রশিক্ষণের মধ্যে ভাগ করে নিই।, Spirales Consultoría de Infancia থেকে মেয়েরা এবং কিশোর -কিশোরীরা. সেজন্য ম্যানুয়ালটি উপস্থাপন করা আমার জন্য আনন্দের আত্মার ক্ষত সহগামী. শৈশব ও কৈশোর মধ্যে ট্রমা, যেটি আমি ল্যাটিন আমেরিকা এবং ক্যারিবিয়ান অঞ্চলে এসওএস চিলড্রেন ভিলেজ আঞ্চলিক অফিসের জন্য প্রস্তুত করেছি.

এই প্রকাশনার আরো বিস্তারিত জানার জন্য, এর বিষয়বস্তু এবং অন্যান্য শিশু সুরক্ষা প্রকাশনার সাথে সম্পর্ক, আপনি পড়তে পারেন CI Spirals থেকে এই ব্লগ পোস্ট.

নথির দুটি সংস্করণ:

• আত্মার ক্ষত সহগামী. শৈশব ও কৈশোর মধ্যে ট্রমা, এক পাতা (প্রিন্টারে মুদ্রণের জন্য এবং মোবাইল বা ট্যাবলেটে পড়ার জন্য আরও আরামদায়ক).
• আত্মার ক্ষত সহগামী. শৈশব ও কৈশোর মধ্যে ট্রমা, ডবল পাতা (একটি বড় পর্দায় দেখার জন্য বা প্রেসে মুদ্রণের জন্য).

এই ব্লগে আমাকে শুধু যোগ করতে হবে যে একটি প্রক্রিয়া হিসাবে আঘাতের ব্যাখ্যা ভিত্তিক একটি প্রক্রিয়া মডেল (একটি প্রক্রিয়া মডেল) ডি ইউজিন জেন্ডলিন, এবং প্রভাবশালী ব্লকগুলির ব্যাখ্যা যা আমি প্রশিক্ষক এবং ফোকাসিং সমন্বয়কারীদের কাছ থেকে জানি অ্যান Weiser কর্নেল এবং বারবারা ম্যাকগ্যাভিন. সুনির্দিষ্ট উৎসের উদ্ধৃতি পাতাগুলিতে পাওয়া যাবে 16-20 পাঠ্যের.

আমি আশা করি ভালো ফল.

এফ. জাভিয়ের রোমিও

সহিংসতার বিরুদ্ধে সুরক্ষার জায়গা হিসাবে শরীর সম্পর্কে সচেতনতা তৈরি করা আমার মৌলিক পেশাদার অগ্রাধিকারগুলির মধ্যে একটি।. এই কর্মশালায়, “মনোযোগ নিবদ্ধ, শরীর ও নিরাপত্তা: সহিংসতা প্রতিরোধের জন্য ফোকাস” বিভিন্ন ধরনের সহিংসতার বিরুদ্ধে শিশুদের সুরক্ষার জন্য নিবেদিত এক দশকেরও বেশি সময় ধরে আমি আমার কাজকে একত্রিত করেছি (গত আট বছরে সর্পিল কনসাল্টিং শিশু) এর প্রযুক্তিগত শক্তি সহ মনোযোগ নিবদ্ধ, এটা আমাকে ব্যক্তিগত এবং পেশাগত পর্যায়ে অনেক সাহায্য করেছে।.

ফোকাস করা শরীরের মাধ্যমে আমাদের জীবনে নিরাপত্তা তৈরি করার একটি নতুন উপায় প্রদান করতে পারে. আমরা সবাই ভালো চিকিৎসা চাই।, সম্মান এবং বিবেচনার সাথে. কিন্তু, আমরা প্রায়ই এর বিভিন্ন স্তরে সহিংসতা প্রত্যক্ষ করি. আমরা যদি শিশুদের সাথেও যোগাযোগ করি, ও বয়ঃসন্ধিকালের, আমাদের পরিবার এবং কাজ থেকে উভয়ই, আমরা সহিংসতার অনেক পরিস্থিতি দেখি এবং আমরা ভাবি কিভাবে তা প্রতিরোধ করা যায়. এই কর্মশালার উদ্দেশ্য হল শরীর থেকে একটি অভিজ্ঞতামূলক ভিত্তিতে সহিংসতার একটি অপারেটিভ ধারণার উপর অভিজ্ঞতামূলকভাবে কাজ করা।. এইভাবে আমরা আমাদের নিজের শরীর থেকে সহিংসতা সনাক্ত করতে সক্ষম হব এবং একই সাথে আমরা আমাদের জীবনে এবং আমাদের পেশাগত ক্ষেত্রে আরও পরিষ্কার এবং আরও সুরক্ষামূলক উপায়ে কাজ করতে সক্ষম হব।.

এই কর্মশালাটি এমন ব্যক্তিদের লক্ষ্য করে যারা শরীরের ভিতরে নিরাপদ অবস্থান থেকে সহিংসতা পরিচালনা করতে হয় তা আরও ভালভাবে জানতে আগ্রহী, ব্যক্তিগতভাবে এবং পেশাগতভাবে উভয়ই (মনোবিজ্ঞান থেকে সামাজিক হস্তক্ষেপ বিশেষজ্ঞ, মনঃসমীক্ষণ, সামাজিক কাজ, শিক্ষা…). ফোকাস করার কোন পূর্ব জ্ঞানের প্রয়োজন নেই (যদিও তারা একটি সুবিধা হবে). এই কর্মশালা ফোকাসিং এর ডিপ্লোমা প্রাপ্তির জন্য একটি স্বীকৃত মনোগ্রাফ মনোযোগ নিবদ্ধ ইনস্টিটিউট স্প্যানিশ.

তারিখ: শনিবার 11 নভেম্বর 2017 এর 10:00 একটি 14:00 এবং 16:00 একটি 20:00 এবং রবিবার 12 নভেম্বর 2017 এর 10:00 একটি 14:00.

জায়গা: স্থান “এই আপনার বাড়িতে আসুন”
সি / কোস্টা ব্রাভা, সি / লা মাসো হয়ে প্রবেশ 2, উদ্ভিদ 1, স্থানীয় 8
28031 মাদ্রিদ
(মেট্রো প্যাকো ডি লুসিয়া, লাইন 9; বাস 133,134 এবং 178)

মূল্য: 170 ইউরোর.

এ আরো তথ্য এবং নিবন্ধন মনোযোগ নিবদ্ধ করে, Centro, যারা প্রশিক্ষণের আয়োজন করে: focusingcentro@gmail.com

আমি আশা করি যে সুদ হয়,

এফ. জাভিয়ের রোমিও

[মূল ভুক্তি 16 অক্টোবর 2017, আপডেট 12 নভেম্বর 2017, তারিখ গঠন].

সম্মানের গভীর অনুভূতি এবং নম্রতা ও ব্রীড়া একটি স্পষ্ট ধারনা এই সাক্ষাত্কার ভাগ করে আমাকে উঠা. আমি পরিষ্কারভাবে দায়িত্ব কাজ আমি কি বিষয়ে কথা বলার জন্য বোধ করতে পারে “মনোযোগ নিবদ্ধ করে এবং কিভাবে সহিংসতার বিষয় নিয়ে experientially কাজ করতে” (“মনোযোগ নিবদ্ধ করে এবং কিভাবে দৌরাত্ম্যে experientially কাজ করতে”), শিরোনাম ইংরেজি কথোপকথন বলেছেন. এটা আমার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় (অনেক কাজ তার মধ্য দিয়ে সর্পিল কনসাল্টিং শিশু, শিশু সুরক্ষা যা আমি একজন প্রতিষ্ঠাতা সদস্য পরামর্শকারী আছি specializing), এবং বোঝাতে যে সামান্য পার্থক্য সবসময় একটি চ্যালেঞ্জ চেষ্টা.

The আন্তর্জাতিক ফোকাস ইনস্টিটিউট (আন্তর্জাতিক ফোকাস ইনস্টিটিউট, সংগঠন যে প্রশিক্ষণ সম্পর্কিত আন্তর্জাতিক কার্যক্রম এবং মনোযোগ নিবদ্ধ প্রচারের স্থানাঙ্ক) প্রচার “কথোপকথন” (ইংরেজি) পেশাদার মনোযোগ নিবদ্ধ বিশ্বব্যাপী. সার্জ Prengel, একজন প্রশিক্ষক এবং মনোবিজ্ঞানী ওরিয়েন্টেড মনোযোগ নিবদ্ধ মনোযোগ নিবদ্ধ যারা মিলিত আন্তর্জাতিক সম্মেলন মনোযোগ নিবদ্ধ 2016 কেমব্রি (ইউকে), হোস্ট পারতো, এবং একটি খুব নিজস্ব উপায়ে তাই আছে, একটি empathic প্রতিফলন ফোকাস সঙ্গে, যতি দিয়ে, নতুন ধারণা এবং যার ফলে তার নিজের rhythm- মোতায়েন করা.

এই “কথোপকথন” আপনি যেমন যে আলোচনা হচ্ছে এটি করতে যাচ্ছি:

• একটি বন্ধ প্রক্রিয়া হিসেবে সহিংসতা (“কিছু পরিস্থিতি চালায় ঘটেছে ছিল, কিন্তু বাস্তবে তা হয়নি, তাই যে প্রক্রিয়া অবরুদ্ধ করা হয়েছে”).
• ক্ষতি সহিংসতা সংজ্ঞায়িত, এবং ক্ষতি শরীর থেকে অনুভব করা যায়.
• এটি একটি “হাতল” (“হাতল”) সহিংসতার জন্য (শনাক্ত করা) এটা বাইরে প্রথম ধাপ: এই সাংস্কৃতিক নিদর্শন যে আমাদের সহিংসতা স্বাভাবিক করতে সচেতন হয়ে উঠছে প্রয়োজন.
• সহিংসতায় ক্ষমতার ভূমিকা.
• স্নেহ লিঙ্ক এড়ানোর জন্য একটি উপায় সহিংসতা ও অধীনস্তদের মাত্রা যে Focusing- দ্বারা অর্জন করা যেতে পারে যেমন যত্ন নেওয়ার জন্য.
• ডিটেকশন এবং প্রোটেকটিং শিশু সহিংসতার মামলায় হস্তক্ষেপ.
• সম্ভাবনার সম্পর্কে আশার বার্তা আরোগ্য এবং সহিংসতা রুপান্তর, মনোযোগ নিবদ্ধ করে এবং একটি মহান হাতিয়ার হিসেবে এটা উপলব্ধি করা.

এবং মনোযোগ নিবদ্ধ দ্বারা শরীর থেকে সহিংসতার অভিজ্ঞতা রুপান্তর কিভাবে অনুভব করতে পারেন যদি আপনি চান, আমি আছি নির্দিষ্ট সেশন অথবা মাদ্রিদ সাইকোথেরাপি.

আমি আশা করি আপনি কিছু ধারণা যে সহিংসতা আপনার নিজের অভিজ্ঞতা কাজ উদ্বুদ্ধ করবে জানতে পারেন, এবং আমি এটা আপনার প্রতিক্রিয়া শুনতে ভালোবাসি হবে.

এফ. জাভিয়ের রোমিও-Biedma

ইংরেজিতে পোস্টটি পড়ুন

যখন আমি এই সাক্ষাৎকারে ভাগ সম্মানের গভীর অনুভূতি এবং নম্রতা ও ব্রীড়া একটি স্বতন্ত্র অনুভূতি আমার কাছে এসে. আমি পরিষ্কারভাবে কাজ আমি কি বিষয়ে কথা বলছি এর দায়িত্ব বোধ করতে পারে “মনোযোগ নিবদ্ধ করে এবং কিভাবে দৌরাত্ম্যে experientially কাজ করতে”, কথোপকথনের শিরোনাম বলেছেন. এটা আমার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল (আমি মাধ্যমে এটি সম্পর্কে অনেক কাজ সর্পিল কনসাল্টিং শিশু, আন্তর্জাতিক পরামর্শক চাইল্ড প্রোটেকশন মধ্যে specializing দৃঢ় আমি সহ প্রতিষ্ঠিত), এবং তার সব তারতম্য বহন করার চেষ্টা সবসময় একটি চ্যালেঞ্জ.

আন্তর্জাতিক ফোকাস ইনস্টিটিউট (সংগঠন যে প্রশিক্ষণ এবং আশ্লেষ এর সাথে সম্পর্কিত আন্তর্জাতিকভাবে ফোকাস কার্যক্রম সমন্বয় সাধন) দ্বিমাসিক fosters “কথোপকথন” সব বিশ্বজুড়ে পেশাদার ফোকাস সঙ্গে. সার্জ Prengel, একটি প্রশিক্ষকদের ফোকাস এবং মনোযোগ নিবদ্ধ ওরিয়েন্টড সাইকোথেরাপিস্ট যে আমি পূরণ আন্তর্জাতিক ফোকাস সম্মেলন 2016 কেমব্রিজ (ইউকে), হোস্ট হিসেবে কাজ, এবং তিনি একটি খুব মনোযোগ নিবদ্ধ উপায় -reflecting তাই না, যতি দিয়ে, নতুন ধারনা লেট প্রদর্শিত হবে এবং তাদের নিজস্ব সময় বিকাশ.

এই “কথোপকথন” আপনি নিম্নলিখিত বেশী ভালো আলোচনা বিষয় পাবেন:

• একটি বন্ধ প্রক্রিয়া হিসেবে সহিংসতা (“কিছু একটি পরিস্থিতির এগিয়ে নিতে ঘটেছে উচিত, এবং এটা ঘটতে করা হয়নি, তাই প্রক্রিয়া আটকে পরার”).
• ক্ষতি সহিংসতা সংজ্ঞায়িত, এবং ক্ষতি শরীর থেকে বসবাস করছে.
• সহিংসতার জন্য একটি হ্যান্ডল খোঁজা (শনাক্ত) এটা বাইরে প্রথম ধাপ: আমাদের সাংস্কৃতিক নিদর্শন যে সহিংসতা স্বাভাবিক সচেতন হয়ে উঠছে.
• সহিংসতায় ক্ষমতার ভূমিকা.
• স্নেহ লিঙ্ক একটি উপায় সহিংসতা এড়াতে -আর শারীরিক মাত্রা যে ফোকাস মাধ্যমে পৌঁছে যাবে যেমন যত্ন নেওয়ার জন্য.
• সহিংসতা সনাক্তকরণ এবং চাইল্ড প্রোটেকশন হস্তক্ষেপ.
• নিরাময় এবং রূপান্তর সহিংসতা সম্পর্কে আশার বার্তা, এবং একটি বিস্ময়কর হাতিয়ার হিসাবে ফোকাস এটা করতে.

আমি আশা করি যে আপনি একটি ধারণা বা দুই যে সহিংসতা সম্পর্কে আপনার নিজের অভিজ্ঞতা কাজ অনুপ্রাণিত পারে পাবেন, এবং আমি এটা সম্পর্কে আপনার কাছ থেকে শুনতে ভালোবাসতাম হবে.

এফ. জাভিয়ের রোমিও-Biedma

এই এন্ট্রি পোস্ট করা হয়েছে স্প্যানিশ পড়ুন (যদিও সাক্ষাৎকারে নিজেই চলবে ইংরেজি ভাষাতে).

লম্বা “সহিংসতা আমাদের জীবনে জন্য একটি হ্যান্ডল খোঁজা” (“আমাদের জীবনে সহিংসতার জন্য একটি হ্যান্ডল খুঁজুন”) বাস্তবায়ন মনোযোগ নিবদ্ধ সহিংসতা রোধে 27ম আন্তর্জাতিক সম্মেলন ফোকাস 2016 কেমব্রি (ইউকে), দ্বারা সংগঠিত ব্রিটিশ ফোকাস এসোসিয়েশন, এবং সদস্যদের জন্য উন্মুক্ত আন্তর্জাতিক ফোকাস ইনস্টিটিউট (মনোযোগ নিবদ্ধ ইনস্টিটিউট) বিশ্বব্যাপী.

তারিখ: নতুন তারিখ: শনিবার 23 জুলাই 2016, এর 11:00 একটি 13:00.

জায়গা: রবিনসন কলেজ
কেমব্রি
ইউকে

বিবরণ: আমরা শিশুদের সঙ্গে কাজ করা হলে, কৈশোর ও যৌবনের, এ ঝুঁকি জনসংখ্যার, পরিবেশের সামাজিক হস্তক্ষেপ, থেরাপিতে ক্লায়েন্টদের সাথে, আমরা তাদের জীবনে সহিংসতার প্রভাব দেখতে পারেন. এই কর্মশালার আমরা experientially কাজ প্রথম পদক্ষেপ হিসেবে আমাদের নিজের জীবনে সহিংসতার জন্য একটি handhold এটি হবে প্রতিরোধ ও সহিংসতা পরিস্থিতিতে সনাক্ত করতে. আমরা কিভাবে একটি শারীরিক দৃষ্টিকোণ থেকে সহিংসতার চিহ্নিত এবং মনোযোগ নিবদ্ধ ক্ষমতায়ন -আর প্রায় সহিংসতা রুপান্তর অন্বেষণ করবে উস-সেখানে.

সম্বোধন: পেশাদারী (মনোবিজ্ঞান, থেরাপিউটিক হস্তক্ষেপের, শিক্ষা, সামাজিক কাজ, প্রভৃতি) শিশুদের সঙ্গে কাজ, মেয়েরা, কিশোর ও তরুণ, এ ঝুঁকি জনসংখ্যার, থেরাপিতে ক্লায়েন্টদের সাথে; সামাজিক পরিবর্তনের জন্য কাজ মানুষ (অ্যাসোসিয়েশনগুলো, ভিত্তিগুলো, প্রভৃতি); এবং সহিংসতার নতুন রূপ পরিচালনার সাধারণ পাবলিক আগ্রহী.

ফ্যাসিলিটেটর:
এফ. জাভিয়ের রোমিও-Biedma এটা একটি ক্লিনিকাল মনোবৈজ্ঞানিক হয়, এটা একজন প্রশিক্ষক এবং মনোবিজ্ঞানী ফোকাস মনোযোগ নিবদ্ধ ওরিয়েন্টেড হিসাবে প্রত্যয়িত হয়, মাদ্রিদ, স্পেন, ও শিশু সুরক্ষা বিষয়ক একটি আন্তর্জাতিক পরামর্শক, আবেগপূর্ণ এবং সামাজিক যোগাযোগ সর্পিল কনসাল্টিং শিশু (আন্তর্জাতিক পরামর্শক কোম্পানির যে রেলগাড়ি ও শিশু রক্ষা উপদেশ). শিশুদের সঙ্গে তার কাজের, মেয়েরা, কিশোর এবং স্পেন মধ্যে ঝুঁকিতে যৌবন, মরক্কো ও মৌরিতানিয়া প্রতিরোধের বিষয়ে গবেষণা করার জন্য পরিচালিত করতে পারতেন, সনাক্তকরণ এবং সহিংসতার নিরাময় (এবং যে অহিংস কমিউনিকেশন একটি গভীর অভিজ্ঞতা রয়েছে). এছাড়াও মনঃসমীক্ষণ চর্চা এবং ফোকাস শিক্ষা দেন, অহিংস কমিউনিকেশন এবং মনোবিদ্যা আরো খাঁটি সংযুক্ত. তিনি স্প্যানিশ ভাষায় প্রশিক্ষণ দিয়েছেন (তাদের মাতৃভাষায়), ইংরেজি, ফরাসি ও মরক্কোর আরবি.

ইংরেজিতে পোস্টটি পড়ুন.

[মূল ভুক্তি 27 মে 2016, আপডেট 23 জুলাই 2016, কর্মশালার তারিখ].

কারখানা “সহিংসতা আমাদের জীবনে জন্য একটি হ্যান্ডল খোঁজা” এ 27ম আন্তর্জাতিক ফোকাস সম্মেলন 2016 কেমব্রিজ (ইউকে), দ্বারা সংগঠিত ব্রিটিশ ফোকাস এসোসিয়েশন, সদস্যদের জন্য উন্মুক্ত মনোযোগ নিবদ্ধ ইনস্টিটিউট সারা বিশ্ব থেকে.

তারিখ: নতুন তারিখ: শনিবার 23 জুলাই 2016, থেকে 11:00 থেকে 13:00.

জায়গা: রবিনসন কলেজ
কেমব্রি
যুক্তরাজ্য

বিবরণ: আমরা শিশু এবং যুব সঙ্গে কাজ যখন, এ ঝুঁকি জনসংখ্যার, সামাজিক সেটিংসে, থেরাপিতে ক্লায়েন্টদের সাথে, আমরা তাদের জীবনে সহিংসতার প্রভাব দেখতে পারেন. এই কর্মশালার আমরা experientially কাজ করবে আমাদের নিজের জীবনে সহিংসতার একটি হ্যান্ডল এটি, প্রথম পদক্ষেপ হিসেবে প্রতিরোধ ও সহিংসতার পরিস্থিতিতে সনাক্ত করতে. আমরা কিভাবে মনোযোগ নিবদ্ধ করে এবং দেহী দৃষ্টিকোণ থেকে সহিংসতা শনাক্ত করতে নিজেদেরকে আমাদের চারপাশের সহিংসতা -transforming শক্তিশালি করতে অন্বেষণ করা হবে.

নির্ধারিত শ্রোতা: পেশাদার (মনোবৈজ্ঞানিকরা, থেরাপিস্ট, শিক্ষাবিদদের, সামাজিক কর্মী, প্রভৃতি) শিশু ও তরুনদের সাথে কাজ, এ ঝুঁকি জনসংখ্যার, থেরাপিতে ক্লায়েন্টদের সাথে; সামাজিক পরিবর্তনের জন্য কাজ মানুষের (সমিতি, ফাউন্ডেশন, প্রভৃতি); এবং সাধারণ জনসাধারণের নতুন উপায়ে সহিংসতা সঙ্গে তার আচরণ আগ্রহী.

facilitator:
এফ. জাভিয়ের রোমিও-Biedma একটি ক্লিনিকাল মনোবৈজ্ঞানিক হয়, সার্টিফাইড ফোকাস প্রশিক্ষক এবং সাইকোথেরাপিস্ট মাদ্রিদ ভিত্তিক, স্পেন, ও শিশু সুরক্ষা উপর একটি আন্তর্জাতিক পরামর্শক, Affectivity ও যোগাযোগ এ সর্পিল কনসাল্টিং শিশু (একটি আন্তর্জাতিক পরামর্শ দৃঢ় তিনি সহ প্রতিষ্ঠিত যে শিশু সুরক্ষা প্রশিক্ষণ ও মূল্যায়ন প্রদান করে). এ ঝুঁকি শিশু ও স্পেন যুব সঙ্গে তাঁর কাজ, মরক্কো ও মরিতানিয়া সহিংসতা প্রতিরোধের বিষয়ে গবেষণা তাকে নেতৃত্বাধীন হয়েছে, সনাক্তকরণ এবং নিরাময় (অহিংস কমিউনিকেশন একটি গভীর অভিজ্ঞতা সহ). এছাড়াও তিনি একজন ব্যক্তিগত অভ্যাস এবং ফোকাস শিক্ষা দেন, অহিংস কমিউনিকেশন অ্যান্ড সাইকোথেরাপি এ আরো খাঁটি সংযুক্ত. তিনি স্প্যানিশ ভাষায় শিক্ষা দিয়েছে (তার মাতৃভাষা), ইংরেজি, ফরাসি এবং মরক্কোর আরবি.

স্প্যানিশ এই একই এন্ট্রি এছাড়াও দেখুন.

[মে 27 তম মূল পোস্টে. 2016, 23 জুলাই তারিখে আপডেট. 2016, কর্মশালার তারিখ].

ধারাবাহিকভাবে প্রকাশনার এক বছর আগের গল্পের উদযাপন Pepa Horno, আমার ভালো বন্ধু এবং অংশীদার সর্পিল কনসাল্টিং শিশু (যেখানে আমরা শৈশবে আবেগপূর্ণ শিক্ষার বিষয় নিয়ে কাজ করি), এই এন্ট্রি পরিপূরক আগের এক, তার বই উল্লেখ করে গাছের ভাষা. এই গল্প, চিন্তার জাদুকর, দ্বারা প্রকাশিত হয়েছে সম্পাদকীয় ফিনিও এর চিত্র সহ মার্গারিটা সাদা.

পেপা নিজেই নিম্নলিখিত শব্দগুলির সাথে এই বইটির জন্য তার উদ্দেশ্য বলেছে৷:

চিন্তার জাদুকর caresses সম্পর্কে কথা বলুন, এবং কিভাবে যত্ন এবং ম্যাসেজ মানসিক স্ব-নিয়ন্ত্রণের জন্য পরিবেশন করে, যাতে বড়রা বলে যে ছেলে-মেয়েরা স্থির না থাকে, তারা তাদের চিন্তা শৃঙ্খলা পেতে পারে না, অথবা তাদের নীরব করুন বা মনোনিবেশ করুন... যাতে এই ছেলে-মেয়েদের একটি "জাদুকর" কৌশল থাকে নিজেদের মধ্যে কিছু শৃঙ্খলা রাখতে সক্ষম হয়. সেসব চিন্তার গভীরে যা তার অসাধারণ সংবেদনশীলতার ফল ছাড়া আর কিছুই নয়.

এর সাথে আমি যোগ করি যে এটি এমন একটি গল্প যা শেখানোর জন্য পুরোপুরি অভিযোজিত হতে পারে মনোযোগ নিবদ্ধ নিম্নলিখিত কারণে ছেলেদের এবং মেয়েদের:

• চিন্তার একটি ইতিবাচক এবং স্বাগত দৃষ্টিভঙ্গি উপস্থাপন করে, সংবেদন, অনুভূতি, সাধারণভাবে শিশুদের যে আবেগ এবং অভিজ্ঞতা আছে (এবং আমাদের প্রাপ্তবয়স্করাও আছে): আমাদের ভিতরে যা আছে তা বোঝা যায় যদি আমরা এটি শোনার পর্যাপ্ত উপায় অফার করি.
• ছেলে এবং মেয়েরা তাদের অভ্যন্তরীণ অভিজ্ঞতার দিকে মনোযোগ দেওয়ার জন্য নির্দিষ্ট কিছু করতে পারে, যাতে তারা শান্ত হয় (এবং, যদিও এটি গল্পে ব্যাখ্যা করা হয়নি, ছড়িয়ে দিতেও), এবং আমরা যারা তাদের আশেপাশে আছি তারা তাদের সাথে যেতে পারি.
• অভ্যন্তরীণ অভিজ্ঞতা আরও কার্যকরভাবে কিছু শারীরিক ক্রিয়া দ্বারা অনুষঙ্গী হয়. গল্পে, পেপা জড়িত এলাকায় যত্নের প্রস্তাব দেয় (নায়ক প্রধান, এক্ষেত্রে), কিন্তু শেষ পৃষ্ঠায় ব্যাখ্যা করুন, “প্রাপ্তবয়স্কদের আত্মার জন্য শব্দ”, যে আরও অনেক উপায় হতে পারে, যতক্ষণ শরীর জড়িত থাকে.

তাই আমি এই বইটিকে শিশু-বান্ধব উপায়ে ফোকাসিং উপস্থাপনের একটি উপায় হিসাবে সুপারিশ করি।.

আমি বিশ্বাস করি যে আমি যতটা করি আপনি এটি পছন্দ করবেন,

জাভিয়ের

সম্প্রতি পালিত হলো গল্পটির প্রকাশনার প্রথম বার্ষিকী। গাছের ভাষা এর Pepa Horno, আমার প্রিয় বন্ধু এবং অংশীদার সর্পিল কনসাল্টিং শিশু (যেখানে আমরা শিশু সুরক্ষা সংক্রান্ত বিষয় নিয়ে কাজ করি). এই গল্প, দ্বারা প্রকাশিত সম্পাদকীয় ফিনিও এবং দ্বারা চিত্রিত মার্টিনা ভান্ডা, বেশ কিছু উপস্থাপনা ছিল, এবং প্রথম ছিল মাদ্রিদ বইমেলা 2015 এই তারিখের জন্য, তাই এই ব্লগ এন্ট্রির সাথে এটি মনে রাখা উপযুক্ত বলে মনে হয়েছে.

পেপা নিম্নলিখিত উপায়ে বইটি উপস্থাপন করে:

গাছের ভাষা এটা মৃত্যু সম্পর্কে. অথবা বরং প্রেমের সুতো সম্পর্কে যা জীবনের উভয় পক্ষকে একত্রিত করে. বিভক্ত হৃদয়ের লোকদের সম্পর্কে কথা বলুন, "অর্ধেক পৃথিবীতে এবং অর্ধেক স্বর্গে", এবং এটি অনেক ছেলে ও মেয়েদের জন্য লেখা (যারা এখন শিশু এবং যারা অন্য ছেলে-মেয়েরা বড়দের চামড়ার নিচে লুকিয়ে আছে) যারা তাদের হৃদয় এই মত আছে.

আমি তিনটি দিক তুলে ধরতে চাই যার জন্য আমি এই গল্পটি সুপারিশ করছি (এবং সেই কারণে আমি ইতিমধ্যে একাধিক অনুষ্ঠানে এটি উপহার হিসাবে দিয়েছি):

• মৃত ব্যক্তির সাথে একটি প্রতীকী লিঙ্ক আবিষ্কারের গুরুত্ব, যা জীবনে চাষ করা যায় বা একবার মৃত্যু ঘটলে. এমন একটি আচার তৈরি করতে কখনই দেরি হয় না যা আমাদের মধ্যে যারা এখনও বেঁচে আছে তাদের সংযোগের অনুভূতি দেয়.
• দুঃখের শারীরিক মাত্রা, যেটি নিপুণভাবে নির্দেশিত দেখাচ্ছে. দর্শনীয় স্থান, মাঠের চারপাশে সরানো, শরীরের অঙ্গভঙ্গি করা… আমাদের ক্ষতি প্রক্রিয়া ভাল সাহায্য করে, নির্বিশেষে বয়স.
• কাজের মধ্যে যে কোমলতা ছড়িয়ে পড়ে তা আমাদের প্রতিটি দুঃখজনক পরিস্থিতিতে সমস্ত ছেলে এবং মেয়েদের সাথে সম্পর্কের যত্ন নেওয়ার আমন্ত্রণ জানায়: যাদের সাথে তারা বয়স অনুসারে, এবং যাদের সাথে আমরা আমাদের ভিতরের ছেলে মেয়েদের ভিতরে নিয়ে যাই (এবং তারা আপনার মনোযোগ প্রয়োজন).

এই সমস্ত এবং আরও অনেক কিছুর জন্য, এটি এমন একটি বই যা আমি পড়ার প্রস্তাবিত বিবেচনা করি।, এবং বিশেষ করে এটি হাতে থাকা যখন পরিবেশে ক্ষতি হয়.

আমি আশা করি তুমি আমাকে যতটা তা ভোগ.

জাভিয়ের

এই সপ্তাহের শেষের ছুটির আমি অংশগ্রহণের সম্মান ছিল মানসিক শিক্ষা Navarra এর উপর আমি কংগ্রেস, দ্বারা সংগঠিত গঠিত বাবা. এটা একটা সম্মেলনে মহান সুদ সঙ্গে আয়োজন করা হয়েছিল, মহান যত্ন ও সাহস একটি ভাল ডোজ সঙ্গে. আমার উপস্থাপনা সম্পর্কে বিশেষভাবে ছিল “আবেগপূর্ণ শিক্ষা যে যৌন নির্যাতন বিরুদ্ধে রক্ষা করে”, থিম থেকে কাজ এক সর্পিল কনসাল্টিং শিশু, যা আমি প্রতিষ্ঠাতা সদস্য am. কিন্তু শেষ পর্যন্ত সব ভাষাভাষী জন্য প্রশ্ন সাথে একটি প্যানেল আলোচনায় ছিল, আমরা Sonsoles Echevarren এর সংযম সাথে ভাগ করা হয়েছে, দিয়ারিও ডি Navarra এর থেকে সাংবাদিক. এটি একটি খুব আকর্ষণীয় সময় ছিল, এবং যদিও প্রশ্ন প্রতিটি স্পিকার ঠিকানায় হয়েছে, শেষে অনেক ছিল যা আমরা বিভিন্ন আরো অংশগ্রহণের. এ প্রসঙ্গে একটি খুব আকর্ষণীয় প্রশ্ন উঠে, “আপনি কিভাবে একটি শিশু যারা পার্ক ছেড়ে করতে রাজি শুনতে না?”. আকর্ষণীয় এবং মূল্যবান উত্তর দেওয়া হয়েছে, এবং আমি আমার অবদান আনা: “শোনা হ্যাঁ’ 'না' এর মধ্যে”.

কারণ আমার প্রবন্ধে এই ব্লগে রেসকিউ 'শুনুন “হাঁ” মধ্যে “না”‘, যার ফলে এটি সংখ্যায় প্রকাশিত হয় 52 (জানুয়ারী 2011) পত্রিকা আমাদের কোণ 0-6, দ্বারা প্রকাশিত ACCENT (তিনি আর নতুন সংখ্যার মুক্তি অব্যাহত, এখনো যদিও প্রাপ্তিসাধ্য). এই নিবন্ধটি উন্নয়ন আরো বিস্তৃতভাবে কি আমি তারপর যুক্তি: যখন একজন ব্যক্তি (এবং একটি ছেলে বা মেয়ে একটি ব্যক্তি) পাশা “না”, তিনি বলছে “হাঁ” অনেক কিছু, এবং যদি আমরা সমগ্র বার্তাটি কথা শুনতে, আমরা গভীর সংযোগ তৈরি এবং সব পক্ষের জন্য একটি সন্তোষজনক সমাধান খুঁজে পেতে পারেন. নিবন্ধটি শুরু:

মা, আড়াই বছর, তিনি তার কোট বাইরে যেতে চায় না. হোসে, চার বছর, আপনি দোল হারান বাড়ি যেতে চাই না. আইরিন, পাঁচ বছর, তিনি ঘুমাতে যেতে চায় না. প্রাপ্তবয়স্কদের হিসাবে আমরা পুরোপুরি যুক্তিসঙ্গত বলে মনে হচ্ছে কেন সেগুলো না?

এবং আমরা পরবর্তী কি করবেন? ¿আমরা উত্পাদ এবং তারা কি চাও? তারপর আমরা, কারণ আমরা তাদের শিক্ষা করার জন্য কাজ করা হয় না খারাপ মনে করেন, এবং এটা আমাদের সরাইয়া যাব কি আমরা ব্যক্তিও চান হিসাবে অনুভূতি দেয়. আপনি তাদের আমরা কি চাই না জোর দেবে? তারপর আমরা একটি দীর্ঘ সময়ের জন্য আলোচনা ও খারাপ পরিবেশ নিশ্চিত হয়েছে, দীর্ঘ মেয়াদী এবং আমরা তাদের শিক্ষা দিতে শেষ গুরুত্বপূর্ণ বিষয় শক্তি বা শক্তি আছে হল, এবং যে সংলাপ শুধুমাত্র স্থল যখন এটি দুর্বল. আমার ব্যক্তিগত ও পেশাগত অভিজ্ঞতা তৃতীয় উপায় নেই, এই পরিস্থিতিতে প্রতিটি গভীর যোগাযোগ উপর ভিত্তি করে. আর দক্ষতা যে আমরা কর্মশালা আমি সহজতর উন্নত এক তারা কী বলে শোনার জন্য দক্ষতা “হাঁ” আমাদের শিশুদের যখন তারা বলে “না”.

ডাউনলোড সম্পূর্ণ নিবন্ধ “শোনার “হাঁ” মধ্যে “না”‘

আমি আপনি এটা আকর্ষণীয় আশা.

জাভিয়ের

গত 6 অক্টোবর মার্শাল রোজেনবার্গদ, স্রষ্টার Nonviolent কমিউনিকেশন, তিনি আশি পূর্ণ করেছেন এবং যারা তাদের কাজের সুবিধা আমরা উদযাপন করছে অভিজ্ঞতা আছে.

মার্শাল বি. রোজেনবার্গদ তিনি জন্মগ্রহণ করেন 6 অক্টোবর 1934 ক্যান্টন মধ্যে, ওহিও (মার্কিন), ও পরিবার সরানো 1943 একটি ডেট্রয়েট, মিশিগান, খুব শীঘ্রই ওই বছরের জাতি দাঙ্গার আগে. মার্শাল বলে কিভাবে সহিংসতার অভিজ্ঞতা তাকে চিহ্নিত. স্কুলে এছাড়াও অভিজ্ঞতা সহিংসতা, এটা তার উপাধি দ্বারা একটি ইহুদি হিসাবে চিহ্নিত করা হয়. সে নিজেকে, তিনি আবিষ্কৃত সেখানে যারা ক্ষতি ভোগ করতে পারেন যে. আর একই সময়ে, তিনি দেখতে পারে কিভাবে অন্য মানুষ অত্যন্ত কঠিন অবস্থার জন্য সমবেদনা সঙ্গে সরানো করতে সক্ষম হয়েছি (তার নানী, সঙ্কটের সময় রাস্তায় লোক ভোজন সক্ষম ছিল; বা তার চাচা, আমি ভোজন এবং আরোগ্য ও বৃদ্ধ নানী করতে সক্ষম হন).

পরে তিনি মনোবিজ্ঞান চর্চিত এবং কার্ল রজার্স সঙ্গে তার ডক্টরেট প্রাপ্ত 1961, স্পষ্টভাবে একটি ক্লিনিকাল মনোবৈজ্ঞানিক হিসাবে নিজেকে যোগ্যতা অর্জন 1966. কিন্তু, রোগ নির্ণায়ক মনোবিজ্ঞানের ফোকাস তাকে সন্তুষ্ট করা হয়নি, লেবেল এবং নির্ণয়ের উপর জোর দিয়ে. তিনি গবেষণা এবং বিরচন অব্যাহত (এছাড়া ফোকাস গঠিত হয়, এবং সত্য তার উন্নত প্রশিক্ষণ সুপারিশ), এবং পরিশেষে তিনি প্রক্রিয়া নির্মিত Nonviolent কমিউনিকেশন আমরা আজ জানি.

আটের দশকের পর থেকে তিনি উভয় গুরুতর দ্বন্দ্ব মধ্যস্থতা জন্য আন্তর্জাতিকভাবে কাজ করেছে এবং আমাদের দৈনন্দিন জীবনে ছোট দ্বন্দ্ব রেজল্যুশন দক্ষতা অর্জন করতে, অন্যদের এবং অভ্যন্তরীণ বিবাদের সঙ্গে দ্বন্দ্ব. কয়েক বছর আগে এটা অবসর গ্রহণ, বিশ্বের গঠন শত শত তৈরীর এবং প্রতিষ্ঠিত হয়ে যাওয়ার পরের অহিংস কমিউনিকেশন আন্তর্জাতিক কেন্দ্র (অহিংস কমিউনিকেশন সেন্টার) ট্রান্সফরমার হিসাবে এই প্রক্রিয়া ছড়িয়ে. আপনি তার জীবন সম্বন্ধে আরও পড়তে পারেন এবং তিনি কাজ করেছে যেখানে অহিংস কমিউনিকেশন আন্তর্জাতিক কেন্দ্র ওয়েবসাইট (অহিংস কমিউনিকেশন সেন্টার).

আমি তার সাথে formarme পরিতোষ ছিল, তার স্ত্রী ভ্যালেন্টিনা এবং একটি আন্তর্জাতিক প্রশিক্ষণ অন্যান্য প্রশিক্ষক সঙ্গে (আন্তর্জাতিক নিবিড় প্রশিক্ষণ) আগস্টে সুইজারল্যান্ডের নয় দিন 2008, এবং আমি উষ্ণতা লাভ পারে এবং কীভাবে তিনি আমাকে সন্তান এবং যারা তাদের সঙ্গে যোগাযোগ হয় অহিংস যোগাযোগ আমার বোঝার বোঝাতে চেষ্টা করার পরামর্শ দেওয়া. আমার কাজের অনেক যেহেতু আমি কি তার কাছ থেকে শিখেছি দ্বারা অনুপ্রাণিত হয়েছে, উভয় একটি তৈরি করতে আরো খাঁটি সংযুক্ত সব মানুষের জীবনে (খনি সহ), ও শিশুদের জীবনে, ও বয়ঃসন্ধিকালের যাদের সাথে তারা সংস্পর্শে আসা, এবং যারা আশেপাশে আছেন (বিশেষত মাধ্যমে সর্পিল কনসাল্টিং শিশু, সঙ্গতিপূর্ণভাবে সামাজিক যোগাযোগ). এই প্রশিক্ষণ আমরা সার্টিফিকেশন কথা বলত, এবং যদিও শেষ একটি পাথ যে আমি অনুসরণ করা হয়নি করেছে, আমি অহিংস যোগাযোগ আন্দোলনের অংশ বোধ এবং এর সাথে কাজ চালিয়ে Nonviolent কমিউনিকেশন জন্য এসোসিয়েশন এখানে স্পেন এবং অন্যান্য দল ও শেখার অনুশীলনে.

যে সময়ে আমরা এই ছবির গ্রহণ, ভাগ্যের পরিহাস, মার্শাল আমাদের চিত্রিত, দুই সন্তান নিয়ে ভ্যালেন্টিনা এবং আমার এবং কোন স্বীকৃত মেয়ে, বিশেষভাবে শিশুদের যে মার্শাল এবং অহিংস যোগাযোগ অনুপ্রেরণা সঙ্গে স্থান গ্রহণ সঙ্গে কাজ প্রতীক হিসেবে.

এখান থেকে আমি আমার ধন্যবাদ এবং রাজস্ব পাঠাতে. তোমাকে ধন্যবাদ, মার্শাল!

গভীর শ্রদ্ধার সঙ্গে আমি আমার celebrative সম্মান পাঠাতে. ধন্যবাদ, মার্শাল!

জাভিয়ের