കഴിഞ്ഞയാഴ്ച മാന്വൽ ഔദ്യോഗികമായി അവതരിപ്പിച്ചു സംരക്ഷിക്കാൻ കാണുക. കുട്ടികൾക്കെതിരായ അതിക്രമങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്നതിനുള്ള താക്കോലുകൾ, പെൺകുട്ടികൾക്കും കൗമാരക്കാർക്കും ഫലപ്രദമായ സംരക്ഷണ നടപടികൾ വികസിപ്പിക്കാനും, ഞങ്ങൾ എന്റെ പങ്കാളിയെ വിശദീകരിച്ചു കാണുക Pepa ഹൊര്നൊ ഒപ്പം ഞാന് നിന്ന് സൂര്യപ്രകാശം കൺസൾട്ടിംഗ് ചിൽഡ്രൻസ് വേണ്ടി UNICEF സ്പെയിൻ. കൂടെ പതിവുപോലെ എന്റെ പോസ്റ്റുകൾ, സെക്ടർ ലാ മാനുവൽ എൻട്രി സംരക്ഷിക്കാൻ കാണുക ആ ബ്ലോഗിൽ കൂടാതെ ചില പ്രസക്തമായ വശങ്ങൾ ഇവിടെ വിപുലീകരിക്കുക.

മാനുവലിൽ മൂന്ന് ഘടകങ്ങളുണ്ട്, അവ ഇവിടെ പങ്കിടാൻ പ്രധാനമാണ്.

ആദ്യം, അക്രമത്തെ മനസ്സിലാക്കുന്നതിനുള്ള അടിസ്ഥാന ആശയങ്ങളെ വിശാലമായി ചിട്ടപ്പെടുത്തുന്നു. തെറാപ്പിയിലൂടെ കടന്നുപോകുന്ന പലരും അവർക്ക് എന്താണ് സംഭവിച്ചതെന്നും എങ്ങനെയെന്നും മനസ്സിലാക്കേണ്ടതുണ്ട്, കൂടാതെ സാധാരണയായി അനുബന്ധ പ്രക്രിയ മതിയാണെങ്കിലും, വിപുലീകരിക്കുന്നത് തുടരാൻ ചിലപ്പോൾ അവർ എന്നോട് ഒരു റഫറൻസ് ആവശ്യപ്പെടുന്നു. ഇത് മാനുവൽ ആണ്, ഇത് സാങ്കേതികമാണെങ്കിലും കുട്ടികളുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്ന പ്രൊഫഷണലുകളെ ലക്ഷ്യം വച്ചുള്ളതാണ്, കൗമാരക്കാരെയും, മതിയായ ചികിത്സാ ജോലിയുള്ള ആളുകളെ സേവിക്കാനും കഴിയും.

മറുവശത്ത്, ആ വരിയിൽ വിപുലീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, അവരുടെ അറിവും വൈദഗ്ധ്യവും അപ്ഡേറ്റ് ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന സൈക്കോതെറാപ്പിസ്റ്റുകൾക്കും ഈ മാനുവൽ ഉപയോഗപ്രദമാണ്. ഓരോ അധ്യായത്തിലും നിർദ്ദേശിച്ചിരിക്കുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച്, അക്രമവും ആഘാതവും അവയുടെ രോഗശാന്തിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പ്രക്രിയകളോടൊപ്പം നമ്മുടെ സംവേദനക്ഷമതയും കഴിവും വികസിപ്പിക്കാൻ കഴിയും.. നമ്മുടെ ഇടപെടലുകളെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം വളർത്തിയെടുക്കുന്നതിനാണ് പ്രായോഗിക ഭാഗം രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്.

കഴിഞ്ഞ, അക്രമത്തിലും അതിന്റെ അനന്തരഫലങ്ങളിലും ശാരീരിക മാനത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം ഓർക്കേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ് (പ്രത്യേകിച്ച് ട്രോമയിലും ഡിസോസിയേഷനിലും) വീണ്ടെടുക്കൽ പോലെ. മുഴുവൻ മാനുവലിനും ബോഡി വശങ്ങളുണ്ട്, പ്രത്യേകിച്ച് അത് ഉള്ള ഇടങ്ങളിൽ നിർമ്മിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്ന ക്ഷേമത്തിന്റെ വികാരത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു സുരക്ഷിതവും സംരക്ഷിതവുമായ ചുറ്റുപാടുകൾ.

മാനുവൽ സംരക്ഷിക്കാൻ കാണുക UNICEF സ്പെയിൻ വെബ്സൈറ്റിൽ നിന്ന് സൗജന്യമായി ഡൗൺലോഡ് ചെയ്യാം.

ഞാൻ പലിശ ആണ് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു, നിങ്ങൾ അത് എങ്ങനെ സ്വീകരിക്കുന്നു എന്നറിയാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

എഫ്. ജാവിയർ റോമിയോ

സാധാരണത്തേത് പോലെ, ഈ ബ്ലോഗിൽ ഞാൻ എന്റെ ജോലിയെ മറികടക്കുന്ന ഘടകങ്ങൾ പങ്കിടുന്നു സൂര്യപ്രകാശം കൺസൾട്ടിംഗ് ചിൽഡ്രൻസ് മറ്റ് വ്യക്തിപരവും തൊഴിൽപരവുമായ താൽപ്പര്യങ്ങൾക്കൊപ്പം. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ഗൈഡ് പങ്കിടുന്നതിൽ എനിക്ക് സംതൃപ്തിയുണ്ട് മാറ്റത്തിനായുള്ള ശബ്ദങ്ങൾ. കുട്ടികളെ ഉപദേശിക്കുന്നതിനുള്ള രീതിശാസ്ത്ര ഗൈഡ്, റെസിഡൻഷ്യൽ കെയറിലുള്ള പെൺകുട്ടികളും കൗമാരക്കാരും, ഞങ്ങൾ എന്താണ് വിശദീകരിക്കുന്നത് കാണുക Pepa ഹൊര്നൊ ഞാൻ നിർത്തുന്നു UNICEF സ്പെയിൻ.

താങ്ങാനാവുന്ന രീതിയിൽ ഈ രീതിശാസ്ത്രം രേഖാമൂലം ചിട്ടപ്പെടുത്താൻ നിയോഗിക്കപ്പെട്ടതിൽ സംതൃപ്തി. ഇവിടെ സ്‌പെയിനിലും മറ്റ് രാജ്യങ്ങളിലും സുരക്ഷാ സംവിധാനങ്ങളുടെ പൊതു-സ്വകാര്യ സ്ഥാപനങ്ങൾക്കൊപ്പം അവരുടെ മെച്ചപ്പെടുത്തൽ പ്രക്രിയകളിൽ ഞങ്ങളുടെ ജോലിയുടെ ഒരു ഭാഗം അവരുടെ പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങളുടെ നോട്ടം ഉൾക്കൊള്ളുന്നു.: കുട്ടികൾ, സംരക്ഷണ കേന്ദ്രങ്ങളിൽ താമസിക്കുന്ന പെൺകുട്ടികളും കൗമാരക്കാരും. അവർ സ്വന്തം ജീവിതത്തിൽ സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകളാണ്, സ്ഥാപനങ്ങളും പലപ്പോഴും അവരോട് ചോദിക്കാൻ മറക്കുന്നു, നിർഭാഗ്യവശാൽ.

അതുകൊണ്ട് തന്നെ വലിയ സന്തോഷമാണ് UNICEF സ്പെയിൻ, കുട്ടികളുടെയും യുവാക്കളുടെയും പങ്കാളിത്തം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള അതിന്റെ പ്രവർത്തനത്തിനുള്ളിൽ, ഈ കുട്ടികളുമായി കൂടിയാലോചിക്കുന്നതിനുള്ള ലളിതമായ ഒരു രീതിശാസ്ത്രം അവതരിപ്പിക്കാൻ ഞങ്ങളെ ക്ഷണിച്ചു, കൗമാരക്കാരെയും. ഞങ്ങൾ അതിനെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ അഭിപ്രായമിടുന്നു കുട്ടികൾക്കുള്ള സ്പൈറൽ കൺസൾട്ടിംഗ് എന്ന ബ്ലോഗിൽ.

അതിനുള്ളിൽ സാങ്കേതികവും പ്രായോഗികവുമായ ഒരു ഗൈഡ് ഉണ്ട്, എന്ന വശം പരസ്പര ആശയവിനിമയം: മുതിർന്നവർക്ക് എങ്ങനെ സംസാരിക്കാനാകും, നമുക്ക് എങ്ങനെ ശരിയായ ഇടം സൃഷ്ടിക്കാം, കുട്ടികളെ എങ്ങനെ കേൾക്കാം, കൗമാരക്കാരെയും. നമ്മൾ ഉപയോഗിക്കുന്ന വാക്കുകൾക്ക് ആശയവിനിമയം തുറക്കാനോ അടയ്ക്കാനോ കഴിയും, അതുകൊണ്ടാണ് ഞങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്ന സൂത്രവാക്യങ്ങൾ വളരെ വ്യക്തമാകുന്നത്: ഞാൻ ബഹുമാനിക്കുന്നു, കുട്ടികളുടെ തന്നെ ഉൾപ്പെടുത്തലും കഥാപാത്രവും, കൗമാരക്കാരെയും.

ഒപ്പം എല്ലാ കുട്ടികളുമായും വഴക്കവും പൊരുത്തപ്പെടുത്തലും ഞങ്ങൾ നിർബന്ധിച്ചിട്ടുണ്ട്, കൗമാരക്കാരെയും, പ്രവർത്തനപരമായ വൈവിധ്യത്തിലേക്കുള്ള ഇടപെടൽ ഉൾക്കൊള്ളുന്നതിനുള്ള മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശങ്ങൾ നൽകുന്നു, സാംസ്കാരിക വൈവിധ്യം (പ്രത്യേകമായി അനുഗമിക്കാത്ത കുടിയേറ്റ ആൺകുട്ടികളും പെൺകുട്ടികളും) മാനസികാരോഗ്യവും ട്രോമ പ്രശ്നങ്ങളും ഉള്ളവരും. അവരുടെ ശബ്ദം, ഞങ്ങൾ തലക്കെട്ടിൽ പറയുന്നത് പോലെ, നന്നായി ശ്രദ്ധിച്ചു, അവരുടെ ജീവിതത്തിൽ മെച്ചപ്പെട്ട മാറ്റങ്ങൾ വരുത്താൻ കഴിയും.

നിങ്ങൾക്കിത് ഇഷ്‌ടപ്പെടുകയും താൽപ്പര്യമുള്ളതായി കണ്ടെത്തുകയും ചെയ്യുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.

എഫ്. ജാവിയർ റോമിയോ

ഒരു മനഃശാസ്ത്രജ്ഞനും വ്യക്തിപരവും സംഘടനാപരവുമായ പ്രക്രിയകളിൽ സഹകാരി എന്ന നിലയിലുള്ള എന്റെ ജോലിയുടെ ഭാഗം, രൂപകങ്ങളിലൂടെയും സാമ്യങ്ങളിലൂടെയും സങ്കീർണ്ണമായ സന്ദേശങ്ങൾ ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നതിനുള്ള വഴികൾ കണ്ടെത്തുക എന്നതാണ്.. മുൻകൈയിൽ “ഉള്ളിൽ നിന്ന് പുതുക്കുന്നു”, ഞാൻ ഇതിനകം അവതരിപ്പിച്ചത് ഈ മറ്റൊരു എൻട്രിയിൽ, ശിശു സംരക്ഷണ സംവിധാനം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന് ഞങ്ങൾ നിരവധി വെല്ലുവിളികളും നിർദ്ദേശങ്ങളും നിർദ്ദേശിക്കുന്നു, സ്പെയിനിലെ പെൺകുട്ടികളും കൗമാരക്കാരും (ലോകത്തിന്റെ മറ്റു ഭാഗങ്ങളിലും).

ഈ മാസം ഞാൻ ലേഖനത്തിലേക്ക് സംഭാവന നൽകിയിട്ടുണ്ട് “നാം ആയിരിക്കുന്ന വ്യക്തിയെ ഞങ്ങൾ അനുഗമിക്കുന്നു”, അത് പകർച്ചവ്യാധിയുടെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ നാം സ്വീകരിക്കുന്ന നടപടികളും കുട്ടികളോടൊപ്പം പോകുമ്പോൾ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ട വശങ്ങളും തമ്മിലുള്ള സാമ്യം ഉപയോഗിക്കുന്നു, ഒരുപാട് കഷ്ടതകൾ അനുഭവിച്ച പെൺകുട്ടികളും കൗമാരക്കാരും. നമ്മുടെ ജീവിതരീതിയെയും പ്രവർത്തനത്തെയും കുറിച്ച് അവബോധം വളർത്തുന്നതിനുള്ള ഒരു മാർഗമാണിത്, വ്യക്തിപരമായും തൊഴിൽപരമായും.

നിങ്ങൾ അത് കാണുകയും ചെയ്യും, സാധാരണത്തേത് പോലെ, യുടെ പ്രാധാന്യം ഞാൻ ഊന്നിപ്പറയുന്നു ട്രോമ പരിശീലനം അതിന്റെ മൂല്യം ഞാൻ ഓർക്കുന്നു ഫോക്കസിംഗ്, എന്റെ ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൽ വളരെ ഉപയോഗപ്രദമായ ഒരു ഉപകരണം ഞാൻ കണ്ടെത്തുന്നു.

നിങ്ങൾ എന്താണ് ചിന്തിക്കുന്നതെന്നും നിങ്ങൾ എങ്ങനെ ജീവിക്കുന്നുവെന്നും അറിയാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

എഫ്. ജാവിയർ റോമിയോ

ഒരു സൈക്കോളജിസ്റ്റ് ഞാൻ കുട്ടികളുടെയും സംരക്ഷണം ബന്ധപ്പെട്ട മാഡ്രിഡ് അവരുടെ ചികിത്സാ പ്രക്രിയയിൽ ആളുകൾ ഉപദേശം പരിശീലനവും സംഘടനകളും അനുഗമിക്കുന്ന ക്ലിനിക്കൽ പ്രാക്ടീസ് തമ്മിലുള്ള എന്റെ പ്രൊഫഷണൽ തവണ, ഒപ്പം എസ്പിരലെസ് കൺസൾട്ടിംഗ് കുട്ടികളുടെ നിന്നുള്ള കൗമാരപ്രായക്കാരിൽ. ഞാൻ മാനുവൽ അവതരിപ്പിക്കാൻ പ്രസാദിച്ചിരിക്കുന്നു അതുകൊണ്ടാണ് ആ ആത്മാവിന്റെ മുറിവുകൾ അനുഗമിക്കുന്ന. ബാല്യവും കൗമാരത്തിൽ ട്രോമാ, ലാറ്റിൻ അമേരിക്ക, കരീബിയൻ ഐയ്ക്ക് ചിൽഡ്രൻസ് ഗ്രാമങ്ങൾ മേഖലാ ഓഫീസ് ഒരുക്കിയിരിക്കുന്ന.

ഈ പ്രസിദ്ധീകരണത്തിന്റെ കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾക്ക്, അതിന്റെ ഉള്ളടക്കങ്ങളുടെ ശിശു സംരക്ഷണം ബന്ധപ്പെട്ട മറ്റ് പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ, നിങ്ങൾ വായിക്കാൻ കഴിയും ഈ ബ്ലോഗ് എൻട്രി എസ്പിരലെസ് സിഐ.

പ്രമാണത്തിന്റെ രണ്ട് പതിപ്പുകൾ:

• ആത്മാവിന്റെ മുറിവുകൾ അനുഗമിക്കുന്ന. ബാല്യവും കൗമാരത്തിൽ ട്രോമാ, ഒരു പേജ് (അച്ചടി, മൊബൈൽ അല്ലെങ്കിൽ ടാബ്ലെറ്റ് വായിച്ചതിന് സുഖപ്രദമായ പ്രിന്റർ).
• ആത്മാവിന്റെ മുറിവുകൾ അനുഗമിക്കുന്ന. ബാല്യവും കൗമാരത്തിൽ ട്രോമാ, ഇരട്ട പേജ് (വലിയ സ്ക്രീനിൽ അല്ലെങ്കിൽ പ്രിന്റിംഗ് ന് അച്ചടിക്കുന്നതിനുള്ള കാണാൻ).

ഈ ബ്ലോഗ് ഞാൻ ഒരു പ്രക്രിയ എന്ന സംഘർഷങ്ങളും വിശദീകരണം അടിസ്ഥാനമാക്കി മാത്രം ചേർക്കാം ഒരു പ്രക്രിയ മോഡൽ (ഒരു പ്രോസസ്സ് മോഡൽ) യൂജിൻ ഗെംദ്ലിന് ഡി, പിന്നെ ഫോക്കസ് ചെയ്യുന്നത് പരിശീലകർ ആൻഡ് നൽകൂ കൂടിക്കാഴ്ച വികാരപരമായ ബ്ലൊച്കഗെസ് വിശദീകരണങ്ങളും ആൻ വെഇസെര് കോർണൽ ഒപ്പം ബാർബറ മ്ച്ഗവിന്. നിങ്ങൾ പേജുകളിൽ പ്രത്യേക സ്രോതസ്സുകളിൽ നിന്നുമുള്ള അവലംബങ്ങൾ കണ്ടെത്താം 16-20 വാചകത്തിന്റെ.

ഞാൻ നല്ല ഫലങ്ങൾ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.

എഫ്. ജാവിയർ റോമിയോ

അക്രമം പരിരക്ഷയുടെ ഒരു സ്ഥലം എന്റെ കീ പ്രൊഫഷണൽ മുൻഗണന ഒന്നാണ് പോലെ ശരീരത്തിന്റെ അവബോധം. ഈ വർക്ക്ഷോപ്പ്, “ഫോക്കസിംഗ്, ശരീരം, സുരക്ഷ: അക്രമം തടയുന്നതിന് കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു” ഞാൻ കൂടുതൽ അക്രമം വിവിധ തരം നേരെ കുട്ടികളെ സംരക്ഷിക്കാൻ നീക്കിവച്ചിട്ടുള്ള ഒരു ദശകത്തിലേറെയായി എന്റെ ജോലി സംയോജിപ്പിച്ച് (കഴിഞ്ഞ എട്ടു വർഷം സൂര്യപ്രകാശം കൺസൾട്ടിംഗ് ചിൽഡ്രൻസ്) സാങ്കേതിക ശക്തി ഫോക്കസിംഗ്, ഏത് അത് രണ്ടും വ്യക്തിപരമായി ഒപ്പം വിദഗ്ധ എന്നെ സഹായിച്ചു.

ഫോക്കസ് ചെയ്യുന്നത് ശരീരം നമ്മുടെ ജീവിതത്തിൽ സുരക്ഷ സൃഷ്ടിക്കാൻ ഒരു പുതിയ മാർഗം നൽകിയേക്കാം. എല്ലാ ജനങ്ങൾക്കും നന്നായി ചികിത്സ എന്ന് ആഗ്രഹിക്കുന്നു, ആദരവും പരിഗണനയും. എന്നിരുന്നാലും, വിവിധ തലങ്ങളിൽ സാക്ഷ്യം അക്രമം പതിവായി. ഞങ്ങൾ കുട്ടികളുമായി സമ്പർക്കം പുറമേ എങ്കിൽ, കൗമാരക്കാരെയും, നമ്മുടെ കുടുംബങ്ങളിലും ഞങ്ങളുടെ ശ്രമത്തിൽ നിന്നും രണ്ട്, ഞങ്ങൾ അക്രമം പല സാഹചര്യങ്ങൾ കണ്ടു തടയാൻ എങ്ങനെ സ്വയം ചോദിക്കാം. ഈ വർക്ക്ഷോപ്പ് അതിനാൽ ശരീരത്തിൽ നിന്ന് ഒരു അനുഭവത്തിലൂടെ അടിസ്ഥാന അക്രമത്തെ ഒരു പ്രവർത്തന ആശയം വിവെന്ചിഅല് ജോലി നയമാണ് ആണ്. അതുകൊണ്ട് നാം നമ്മുടെ ജീവിതത്തിൽ നമ്മുടെ പ്രൊഫഷണൽ വയലിൽ കൂടുതൽ വ്യക്തമായ സംരക്ഷക വഴി പ്രവർത്തിക്കാൻ കഴിയും സമയത്ത് നമ്മുടെ ശരീരത്തിൽ നിന്ന് അക്രമം തിരിച്ചറിയാൻ കഴിയും.

ഈ വർക്ക്ഷോപ്പ് ഉള്ളിൽ ഒരു സുരക്ഷിത സ്ഥാനത്ത് നിന്ന് അക്രമം നിയന്ത്രിക്കാൻ എങ്ങനെ കൂടുതൽ പഠന താൽപ്പര്യമുള്ള ആളുകൾക്ക് ലക്ഷ്യം, ഇരുവരും വ്യക്തിപരമായി ഒപ്പം വിദഗ്ധ (മനഃശാസ്ത്രം നിന്ന് സാമൂഹിക ഇടപെടൽ വിദഗ്ദ്ധർ, വിവാഹവിരുന്നിഌ, സാമൂഹ്യപ്രവർത്തനം, പഠനം…). അവർ ആവശ്യമില്ലാത്ത കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു മുൻപ് അറിവ് (അത് ഒരു നേട്ടം ആയിരിക്കും എന്നിരുന്നാലും). ഈ ശിൽപശാലയിൽ ഗാർഫീൽഡ് ഡിപ്ലോമ നേടിയെടുക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു അംഗീകൃത Monograph ആണ് സ്പാനിഷ് ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു.

തീയതി: ശനിയാഴ്ച 11 നവംബര് 2017 ഓഫ് 10:00 ഒരു 14:00 ഒപ്പം 16:00 ഒരു 20:00 ഞായറാഴ്ച 12 നവംബര് 2017 ഓഫ് 10:00 ഒരു 14:00.

സ്ഥല: ഇടം “ചെലവഴിക്കുക ഈ നിങ്ങളുടെ വീട്ടിൽ ആണ്”
സി / കോസ്റ്റാ Brava, ഇൻപുട്ട് സി / ലാ മസൊ́ 2, ചെടി 1, പ്രാദേശിക 8
28031 മാഡ്രിഡ്
(മെട്രോ ചെയുടെ ഡി Lucía, വര 9; ബസുകൾ 133,134 ഒപ്പം 178)

വില: 170 യൂറോ.

കൂടുതൽ വിവരങ്ങളും രജിസ്ട്രേഷൻ ഗാർഫീൽഡ്, Centro, സംഘടിത പരിശീലനം: focusingcentro@gmail.com

ഞാൻ പലിശ ആണ് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു,

എഫ്. ജാവിയർ റോമിയോ

[യഥാർത്ഥ എൻട്രി 16 ഒക്ടോബര് 2017, നവീകരിച്ചത് 12 നവംബര് 2017, രൂപീകരണം തീയതി].

വരിയിൽ ഒരു വർഷം മുമ്പ് കഥകൾ പ്രസിദ്ധീകരണം ആഘോഷിക്കാൻ തുടരും കാണുക Pepa ഹൊര്നൊ, എന്റെ നല്ല സുഹൃത്തും പങ്കാളി സൂര്യപ്രകാശം കൺസൾട്ടിംഗ് ചിൽഡ്രൻസ് (ഞങ്ങൾ ചെറുപ്പത്തിൽ എന്ന വൈകാരികമായ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രശ്നങ്ങൾ ജോലി എവിടെ), ഈ എൻട്രി പൂരകമായി മുമ്പത്തെ, തന്റെ പുസ്തകം പരാമർശിച്ച് മരങ്ങൾ ഭാഷ. ഈ കഥ, ചിന്തകളെ വിസാർഡ്, ഇത് പ്രസിദ്ധീകരിച്ച ചെയ്തു എഡിറ്റോറിയൽ ഫിനെഉസ് കുര്യന് നല്കി ഇപ്പോൾ margarita.

കാണുക Pepa ഒരേ വാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് പുസ്തകം തന്റെ ഉദ്ദേശം അക്കൗണ്ട്:

ചിന്തകളെ വിസാർഡ് അവൻ ആലിംഗനവും കുറിച്ചു പറയുന്നു, ഒപ്പം ചരെഷെസ് ആൻഡ് മസാജ് വൈകാരിക സ്വയം നിയന്ത്രണം നൽകുന്ന എങ്ങനെ, മുതിർന്നവർ അവർ ഇപ്പോഴും അവസാനിപ്പിക്കരുത് പറയുന്നു അധികം ഈ കുട്ടികൾക്ക്, അവരുടെ നിരൂപണം അടുക്കുന്നതിന് പരാജയപ്പെട്ടാൽ ആർ, അല്ലെങ്കിൽ അവരെ മിണ്ടാതാക്കിയപ്രകാരം അല്ലെങ്കിൽ സൂക്ഷിച്ചു ... ഈ കുട്ടികളെ ഉള്ളിൽ ചില ഉത്തരവ് ഇട്ടു ഒരു "മാജിക്" ഹാട്രിക് ഉണ്ടു. അടിസ്ഥാനപരമായി ആ ചിന്തകളും എന്നാൽ തന്റെ അസാധാരണമായ സംവേദനക്ഷമത ഫലം.

ഈ ഞാൻ അത് പഠിപ്പിക്കാൻ തികച്ചും യുക്തമായി കഴിയുന്ന ഒരു കഥ എന്ന് ചേർക്കുക ഫോക്കസിംഗ് ഇനിപ്പറയുന്ന കാരണങ്ങളാൽ ആൺകുട്ടികളും പെൺകുട്ടികളും:

• ഇത് ചിന്തകൾ ഒരു നല്ല സ്വാഗതം കാഴ്ച അവതരിപ്പിക്കുന്നു, വികാര, വികാരങ്ങൾ, കുട്ടികളുമായി പൊതുവെ വികാരങ്ങൾ അനുഭവങ്ങളും (ഒപ്പം ഞങ്ങൾ മുതിർന്നവർക്ക് ഉണ്ട്): ഞങ്ങൾ ശരിയായി ഒരു കേൾക്കുന്നത് വാഗ്ദാനം എങ്കിൽ എന്തു നമ്മിൽ ആണ് അർത്ഥത്തിൽ.
• കുട്ടികൾ അവരുടെ ആന്തരിക അനുഭവങ്ങൾ ശ്രദ്ധ മൂർത്തമായ കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യാൻ കഴിയും, അതിനാൽ ഈ ശാന്തമായ ഇറങ്ങി (ഒപ്പം, കഥ വിശദീകരിച്ചിരിക്കുന്നു എങ്കിലും, കൂടാതെ വിന്യസിച്ചിട്ടുള്ള ചെയ്യാൻ), അവനെ ചുറ്റുമുള്ള ആ അനുഗമിക്കണം കഴിയും.
• ആന്തരിക അനുഭവങ്ങൾ ഭൌതിക പ്രവർത്തനം കൂടുതൽ ഫലപ്രദമായി ഒപ്പമുണ്ടായിരുന്നു ചെയ്യുന്നു. കാണുക Pepa കഥ നിർദിഷ്ട ഉൾപ്പെട്ട പ്രദേശങ്ങൾ ചരെഷെസ് (മുഖ്യകഥാപാത്രം തല, ഈ കേസിൽ), എന്നാൽ അവസാന പേജിൽ വിശദീകരിച്ചു, “മുതിർന്നവർക്ക് ഉള്ളം വാക്കുകൾ”, മറ്റു പല വഴികൾ ഉണ്ടായേക്കാം, അത് ശരീരത്തിൽ എന്നു നൽകിയ.

അങ്ങനെ ഞാൻ മനസ്സോടെ കുട്ടികൾക്ക് സ്വാംശീകരിച്ച ഒരു വിധത്തിൽ ദൈര്ഖിയം ഒരു വഴി ഈ പുസ്തകം ശുപാർശ.

ഞാൻ എന്നെ പോലെ വളരെ ഇഷ്ടമായി പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു,

ജാവിയർ

ഈ വാരാന്ത്യം ഞാൻ പങ്കെടുക്കുന്ന മഹത്വം ഉണ്ടായിരുന്നു വൈകാരിക വിദ്യാഭ്യാസം നവറ ഞാൻ കോൺഗ്രസ്, സംഘടിപ്പിച്ച രൂപം മാതാപിതാക്കൾ. അതു വലിയ താല്പര്യത്തോടെ സംഘടിപ്പിച്ച സമ്മേളനമായിരുന്നു, വലിയ കരുതലും ധൈര്യം ഒരു നല്ല ഡോസ്. എന്റെ അവതരണം പ്രത്യേകം ഏകദേശം ആയിരുന്നു “ലൈംഗിക ദുരുപയോഗം സംരക്ഷിക്കുന്നു എന്ന് വൈകാരികമായ വിദ്യാഭ്യാസം”, നിന്നും പ്രവർത്തിക്കുന്ന തീമുകൾ സൂര്യപ്രകാശം കൺസൾട്ടിംഗ് ചിൽഡ്രൻസ്, ഞാൻ ഒരു സ്ഥാപക ഞാൻ ഇതിൽ. എന്നാൽ അവസാനം എല്ലാ സ്പീക്കറുകൾ ചോദ്യങ്ങൾ ഒരു പാനൽ ചർച്ച ഉണ്ടായിരുന്നു, ഞങ്ങൾ സൊംസൊലെസ് എഛെവര്രെന് എന്ന മോഡറേഷൻ പങ്കിടുന്നു ചെയ്തു, ഫോറം NILA ഡി നവറ നിന്ന് പത്രപ്രവർത്തകൻ. വളരെ രസകരമായ ഒരു കാലം ഉണ്ടായിരുന്നു, ചോദ്യങ്ങൾ ഓരോ സ്പീക്കർ അഭിസംബോധന ചെയ്തു എങ്കിലും, അവസാനം നാം ധാരാളം പങ്കെടുക്കാൻ നിരവധി ഉണ്ടായിരുന്നു. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ വളരെ രസകരമായ ചോദ്യം എഴുന്നേറ്റു, “എങ്ങനെ നിങ്ങൾ പാർക്ക് വിടാൻ മനസ്സില്ല ഒരു കുട്ടി കേൾക്കുക?”. രസകരമായ വിലപിടിച്ച ഉത്തരങ്ങൾ നൽകപ്പെട്ട, ഞാൻ എന്റെ സംഭാവന കൊണ്ടുവന്നു: “അതെ കേൾക്കൽ’ 'ഇല്ല' എന്ന”.

എന്റെ ലേഖനം കാരണം ഈ ബ്ലോഗ് റെസ്ക്യൂ ഇതിനായി 'കേട്ട് “സമ്മതം” ൽ “ഇല്ല”‘, ഏത് അത് എണ്ണത്തിൽ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു 52 (ജനുവരി 2011) മാസിക ഞങ്ങളുടെ കോണിൽ 0-6, പ്രസിദ്ധീകരിച്ച സരഭാരം (അവൻ പുതിയ നമ്പറുകൾ റിലീസ് ഇനി തുടരുന്നു, ഇപ്പോഴും ലഭ്യമല്ല എങ്കിലും). ഈ ലേഖനം വികസനത്തിന് കൂടുതൽ വീതിയേറിയ ഞാൻ വാദിച്ചു എന്താണ്: ഒരു വ്യക്തി വരുമ്പോൾ (ഒരു കുട്ടി അല്ലെങ്കിൽ പെൺകുട്ടി ഒരു വ്യക്തി) പകിട “ഇല്ല”, അവൻ പറയുന്നത് “സമ്മതം” പലതും, ഞങ്ങൾ മുഴുവൻ സന്ദേശം കേട്ടു, ഞങ്ങൾ ഒരു ആഴമേറിയ കണക്ഷൻ സൃഷ്ടിച്ച് എല്ലാ കക്ഷികളും ഒരു തൃപ്തികരമായ പരിഹാരം കണ്ടെത്താൻ കഴിയും. ലേഖനം ആരംഭിക്കുന്നത്:

അമ്മ, രണ്ടര വർഷം, അവൾ അങ്കി പുറത്ത് പോകാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല. ജോസ്, നാലു വർഷം, നിങ്ങൾ വീട്ടിൽ പോകാൻ സ്വിംഗ് നഷ്ടപ്പെടാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല. ഐറീൻ, അഞ്ചു വർഷം, അവൻ ഉറക്കം പോകാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല. എന്തുകൊണ്ട് മുതിർന്നവർക്ക് ഞങ്ങൾ ന്യായമായ തികച്ചും തോന്നുന്നില്ല ആ കാര്യവും?

ഞങ്ങൾ അടുത്ത എന്തു ചെയ്യുന്നു? ¿ഞങ്ങൾ കേടുവരുത്തുകയും അവർ എന്ത് ചെയ്യാൻ? നാം അവരുടെ വിദ്യാഭ്യാസം പ്രവർത്തിക്കുന്നു കാരണം അപ്പോൾ നാം വിഷമം തോന്നുന്നു, ഇത് നമ്മെ നിലപാട് നാം പുറമേ എന്ത് വിട്ടുമാറി വിട്ടു തോന്നൽ നൽകുന്നു. ഞങ്ങൾ എന്ത് ചെയ്യാൻ പ്രാബല്യത്തില് വരികയാണെങ്കില്? തുടർന്ന് നമ്മൾ ഒരു കാലം എന്നതിന്റെ ചർച്ചയും മോശം അന്തരീക്ഷം ചെയ്തു, ദീർഘകാല ഞങ്ങൾ അവസാനം പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യം വൈദ്യുതി അല്ലെങ്കിൽ ബലം ഉണ്ടാകും എന്ന് നീ അവർക്ക് ഉപദേശിക്കുന്നു, ആ ഡയലോഗ് അത് ദുർബലമായ മാത്രം ലെ. എന്റെ വ്യക്തി, തൊഴിൽ പരിചയം ഒരു മൂന്നാം വഴി ഇല്ല, ഇത്തരം സാഹചര്യങ്ങളിൽ ഓരോ ഒരു ആഴമേറിയ ആശയവിനിമയ അടിസ്ഥാനമാക്കി. ഞങ്ങൾ ഞാൻ സുഗമമാക്കുന്നതിന് ശില്പശാലകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നത് കഴിവുകൾ ഒരു ഇവർ പറഞ്ഞത് കേൾക്കാൻ കഴിവാണ് “സമ്മതം” നമ്മുടെ മക്കൾ അവർ പറയുന്നത് “ഇല്ല”.

പൂർണ്ണ ലേഖനം ഡൗൺലോഡ് “കേൾക്കാൻ “സമ്മതം” ൽ “ഇല്ല”‘

അത് രസകരമായ ആഗ്രഹിച്ചു.

ജാവിയർ

അങ്ങനെ കൂടുതൽ മരണം തീം പതിവ് ഒക്ടോബർ ഈ അവസാന ദിവസങ്ങളിൽ മക്കൾ ഉയരുന്നു ജീവിതത്തിൽ. ചില കുടുംബങ്ങളിൽ മരിച്ചവരുടെ ദിവസം നിന്നും എല്ലാ സംഭവങ്ങൾ വ്യത്യസ്ത നിറം ഹാലോവീൻ വരെ, റിയാലിറ്റി കുട്ടികൾക്ക് മരണം സംബന്ധിച്ച ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കാൻ കഴിയും ഒരു സമയം എന്നതാണ്, അതു ചില മനോഭാവങ്ങൾ തയ്യാറാക്കി ഇടങ്ങൾ ഉത്തരങ്ങളും കേൾക്കുന്നത് എന്നു തന്നെയാണ്.

ഞാൻ എഴുതി 2011 ഇവിടെ ഒരു ലേഖനം ആ വീണ്ടെടുക്കൽ, “കുട്ടികളും മരണം”, ചില ഉപയോഗപ്രദമായ സൂചനകൾ ഓർക്കാൻ. ലേഖനം, ജേണൽ പ്രസിദ്ധീകരിച്ച ഞങ്ങളുടെ കോണിൽ 0-6 - ആക്സന്റ് പ്രാഥമിക ശിശു വിദ്യാഭ്യാസം വരെ സംവിധാനം, അടുത്തറിഞ്ഞ മൂന്ന് പ്രധാനപെട്ട:

• വ്യത്യസ്ത പ്രായങ്ങളിൽ മരണം ധാരണ (പൂജ്യം ആറു വരെ വർഷം, ഏത് പുസ്തകത്തിൽ വിഷയമാണ്).
• മരണം കുട്ടികളെ മറ്റാരും ചില അടിസ്ഥാന മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശങ്ങൾ.
• ശുപാർശ വായന, കുട്ടികളുമായി വായിക്കാൻ കുടുംബങ്ങൾ പ്രൊഫഷണലുകളും, സ്റ്റോറികൾ വേണ്ടി പ്രത്യേക റീഡിങ്ങ്.

ഞാൻ ഈ ലേഖനം ഫ്രെയിമിംഗ് ഖണ്ഡിക കൂടെ ആരംഭിക്കുക:

കാലം അത് കുട്ടികളെ പഴയ അതിനുമുകളിലും വരെ ദുഃഖാർത്തരായ പ്രക്രിയ സമ്മതിക്കുന്നില്ല എന്നു വിചാരിച്ചു ചെയ്തു. എന്നിരുന്നാലും, ആസക്തി വയലിൽ ഗവേഷണം ആദ്യകാല പ്രായമുള്ള ദുഃഖാർത്തരായ പ്രക്രിയ വഴി കടന്നു കാണിയ്ക്കുന്നത്, പിന്നീട് വരെ പ്രായപൂർത്തിയായവരായി വെളിപ്പെടുത്തും ഇല്ല എങ്കിലും. അതുകൊണ്ടു അതു മരണത്തിന്റെ സംസാരിക്കാൻ അത്യാവശ്യമാണ് (അവരെ മിടുക്കനും പേടിച്ചു അതിനെ മറെപ്പാൻ) അത് സംഭവിക്കുമ്പോൾ (അല്ലെങ്കിൽ സംഭവിക്കാൻ, തെര്മിനല്ല്യ് രോഗം കാര്യത്തിൽ), മനസ്സിലാക്കാൻ 1) വ്യക്തി തീർച്ചയായും പോകുന്നു എന്ന് 2) വ്യക്തി സ്വമേധയാ വിടുകയില്ല എന്ന്, കൂടാതെ അവർ വിട പറയാം, ഈ ആശയങ്ങൾ വ്യക്തമല്ല അവ ഒരു വിടവാങ്ങൽ സംഭവിച്ചാൽ കാരണം, ഒരു ത്വരയാണ് വിലാപം ദൃശ്യമായേക്കാം. അങ്ങനെ ഞങ്ങൾ കേൾക്കുകയും മരണം അവരുടെ ജീവിതത്തിൽ സംഭവിക്കുന്നത് വരുമ്പോൾ അകത്ത് സംഭവിക്കുന്നു ശ്രദ്ധിക്കാൻ പ്രധാനമാണ്.
[ഉദ്ധരിക്കുക: റോമിയോ ബിഎദ്മ, ഫ്രാൻസിസ്കോ ജാവിയർ (2011): "കുട്ടികളും മരണം" ഞങ്ങളുടെ കോണിൽ 0-6 - ആക്സന്റ്, 60, 17-21.]

ലേഖനം വായിച്ച് തുടരുക…

ഞാൻ ഈ പ്രതിഫലനം നിങ്ങളുടെ പരിസ്ഥിതി കുട്ടികൾക്ക് ഈ വിഷയം അനുഗമിക്കുന്ന സേവിക്കും പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു. മരണം ജീവിതത്തിന്റെ ഒരു അനിവാര്യമായ ഭാഗമാണ്, എങ്ങനെ മെച്ചപ്പെട്ട സമന്വയിക്കുന്ന, അവർ കൂടുതൽ പൂർണ്ണമായി ജീവിക്കും, നമ്മുടെ മക്കൾ ഞങ്ങളെ.

ഞാൻ നിങ്ങളെ ഒരു ദിനാഘോഷം ബോധം നേരുന്നു,

ജാവിയർ

കഴിഞ്ഞ വാരാന്ത്യത്തിൽ 12 ഒപ്പം 13 സെപ്തംബര് 2015 ഞാൻ വീണ്ടും ജോലി എന്ന പദവിയും ഇഷ്ടം ഉണ്ടായിരുന്നു ബ്രിഡ്ജിറ്റ് Belgrave. ഞാൻ സൂചിപ്പിച്ച പോലെ ഈ പോസ്റ്റിൽ, ഞാൻ കണ്ടുമുട്ടി ബ്രിഡ്ജിറ്റ് Belgrave ഒപ്പം Gina Lawrie, ഇറാഖീ കമ്യൂണിക്കേഷൻ സെന്റർ സർട്ടിഫൈ രൂപപ്പെടുകയും (ഇറാഖീ കമ്യൂണിക്കേഷൻ സെന്റർ, ദാസനും), ൽ 2009 ആ നിമിഷം മുതൽ ഞങ്ങൾക്ക് വിവർത്തനം ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാൻ തുടങ്ങി ഡാൻസ് നിലകളുടെ CNV കാസ്റ്റിലിയൻ. പൂർത്തിയാക്കിയ വിവർത്തനങ്ങൾ ഒടുവിൽ വെളിച്ചത്തിൽ കണ്ടു 2014, കാണാൻ കഴിയും എന്ന് ചില ഗണിച്ചു വീഡിയോകൾ കൊണ്ട് ഞാൻ റിലീസ് വേണ്ടി ഈ എൻട്രി ഉണ്ടാക്കി. ദി ഇറാഖീ കമ്യൂണിക്കേഷൻ അസോസിയേഷൻ ഇത് മാഡ്രിഡ് പരിശീലന കോഴ്സുകൾ ഒരു പരമ്പര സംഘടിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, സെപ്റ്റംബർ ബില്ബ്മ് ബാഴ്സലോണയുടെ 2015, എന്നെ അത് ബ്രിഡ്ജിറ്റ് ബെല്ഗ്രവെ ടീമിൽ കാസ്റ്റിലിയൻ ഇംഗ്ലീഷ് തര്ജ്ജമ പിന്തുണ തിരിച്ചും വീണ്ടും പ്രവർത്തിക്കാൻ ഒരു സന്തോഷമുണ്ട്.

വർക്ക്ഷോപ്പ് തയ്യാറാക്കുന്നതിൽ ഞാൻ എല്ലാം വസ്തുക്കൾ അവലോകനം സമയം എടുത്തു ഡാൻസ് നിലകളുടെ CNV ഒപ്പം ബ്രിഡ്ജിറ്റ് പ്രത്യേകിച്ച്. എന്നാൽ എല്ലാ രേഖകളും ആഴ്സണലിനെ, സമ്പത്ത് ഓരോ, ഇപ്പോഴും എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട ആണ് ഒരു ഇല്ല. വാസ്തവത്തിൽ, ബ്രിഡ്ജിറ്റ് ശിൽപശാലയിൽ ചില ഘട്ടത്തിൽ എന്റെ ദർശനം പങ്കിടാൻ എന്നെ ക്ഷണിച്ചു, ഞാൻ ഈ ബ്ലോഗിൽ എന്റെ ശുപാർശ നീട്ടാൻ സംഭവിച്ചത്.

സംശയാസ്പദമായ വസ്തുക്കൾ മാത്രമേ ഇംഗ്ലീഷിലാണ് അല്ല സബ്ടൈറ്റിലുകൾ ലഭ്യമല്ല വിവർത്തനമുണ്ട്, എന്നാൽ ഞാൻ അവനോടു അടുക്കും നിരുത്സാഹപ്പെടുത്തുകയോ കരുതുന്നു. “ബഹുമാനത്തോടെ ബന്ധിപ്പിക്കുക” (“ബഹുമാനത്തോടെ നിന്ന് ബന്ധിപ്പിക്കുക”, കയറി കാസ്റ്റിലിയൻ അക്ഷരാർഥത്തിൽ വിവർത്തനം) ബ്രിഡ്ജിറ്റ് ബെല്ഗ്രവെ ഉണ്ടാക്കിയ ഒരു പദ്ധതി ഡോക്യുമെൻറ് ഒരു മൾട്ടിമീഡിയ വസ്തുവാണ് 2004 കൂടെ 21 പതിനേഴു ശരാശരി പ്രായം കൗമാരപ്രായക്കാരിൽ യുവതലമുറയ്ക്കും. പദ്ധതി സാമൂഹിക ബുദ്ധിമുട്ട് സാഹചര്യത്തിൽ ആൺകുട്ടികളും പെൺകുട്ടികളും പരിശീലനം ഒരു ഇടപെടൽ ആയി നിലവിലുണ്ടായിരുന്നില്ല ഇറാഖീ കമ്യൂണിക്കേഷൻ, നഗര താളവുമായി പണിയുന്ന വർക്ക്ഷോപ്പ് ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ, പത്തു ആഴ്ച.

എന്തുകൊണ്ട് ശുപാർശ? ഇവിടെ എന്റെ കാരണങ്ങൾ സംഗ്രഹമാണ്:

• കൂടെ ഡിവിഡി സിനിമ, ഓഫ് 25 മിനിറ്റ്. പദ്ധതിയുടെ കീ നിമിഷങ്ങളും ശേഖരിക്കുക, യുവജനങ്ങളെ തങ്ങളുടെ വഴി മൂന്നു പരിശീലകർ രേഖപ്പെടുത്തിയിട്ടുള്ള രണ്ട്, അവരെ സഹകരിച്ച് എഡിറ്റ്. വാസ്തവത്തിൽ, ഒരു ഭാഗത്തുകൂടി പറഞ്ഞതുപോലെ, മുൻ സെഷനുകളിൽ പരിശോധിക്കാൻ വസ്തുത അവരെ എല്ലാ സ്വന്തം പഠന കൂടുതൽ ബോധവതികളാകുകയും സഹായിച്ചു ഏവരുടെയും ആവശ്യങ്ങൾക്ക് കൂടുതൽ അദെചുഅസെന് സ്വഭാവങ്ങൾ ലഭിക്കുന്നത്. വെച്ചു മുഖം അനുവദിക്കുന്ന ഒരു ഗ്രാഫിക് പ്രമാണമാണ് (ഞരക്കവും) വ്യത്യസ്ത സാഹചര്യങ്ങളിൽ വരെ, നാം സന്ദർഭങ്ങളിൽ അതിന് എങ്ങനെ ബാധകമാക്കാൻ സങ്കൽപ്പിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു.

• വീഡിയോ പുസ്തകം രണ്ടാം ഭാഗം അനുബന്ധമായ ആണ്, “ഫിലിം വഴികാട്ടി” (“ചിത്രത്തിനുള്ള വഴികാട്ടി”), ഇതിൽ അനുക്രമം പ്രകാരം അനുക്രമം സംഭവിക്കുന്നു എല്ലാം ചർച്ച: ഓരോ സാഹചര്യം, എങ്ങനെ ഇറാഖീ കമ്യൂണിക്കേഷൻ പഠിപ്പിച്ചു, പ്രാക്റ്റീസ് തവണ, എഴുന്നേറ്റു യഥാർത്ഥ തർക്കങ്ങൾ… ഈ മെച്ചപ്പെട്ട ഓരോ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഇന്റന്റ് ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ നേരിട്ടു എങ്ങനെ അവർ അഭിസംബോധന ചെയ്തു മനസ്സിലാക്കാൻ ചെയ്യും.

• എന്നാൽ പുസ്തകം മൂന്നാം ഭാഗം പൂർണ്ണമായ പ്രോഗ്രാം, പത്തു ആഴ്ച അതിന്റെ വിശദമായ വ്യായാമങ്ങൾ കൊണ്ട് എല്ലാ വസ്തുക്കളും പുറമേ ത്യ്പെസെത് (ഇംഗ്ലീഷ്), അതുപോലെ പി.ഡി.എഫ് ഓരോ മെറ്റീരിയൽ ഫയൽ പ്രിന്റ് തയ്യാറാണ് ഒരു സിഡി-റോം സംയോജിപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന. വ്യക്തമായും വീഡിയോ എല്ലാ വ്യായാമങ്ങൾ ശേഖരിക്കുന്നതല്ല, അങ്ങനെ പ്രവർത്തനം പുരോഗതിയെ പ്രവർത്തനം കാണാൻ വളരെ ഉപയോഗപ്രദവുമായ, തനിപ്പകർപ്പാക്കുക സാധ്യത.

• എന്താണ് വിവർത്തനം ലഭ്യത ഡാൻസ് സ്വയം കാസ്റ്റിലിയൻ, തലക്കെട്ടിൽ “എന്നെക്കുറിച്ച് ബഹുമാനം, നിങ്ങൾക്ക് ബഹുമാനം”, പൂർണ്ണമായ പാക്കേജ് ഡാൻസ് നില ഉള്ളിൽ.
• പിന്നെ താക്കീത് ബ്രിഡ്ജിറ്റ് ബെല്ഗ്രവെ ഇറാഖീ കമ്യൂണിക്കേഷൻ ശക്തമായ പശ്ചാത്തലവും അനുഭവം ഒരു കൈ ഇല്ലാതെ ഈ രീതിയിൽ ഒരു പദ്ധതി ശ്രമിക്കരുത് എന്ന്, കൌമാരപ്രായക്കാരിലെയും ജോലി ച്ംവ് പരിചയവുമുള്ള ചില അടിസ്ഥാനത്തിൽ കൂടെ രണ്ടാമത് ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ ടീം. ഞാൻ മാഡ്രിഡ് അപകടസാധ്യതയുള്ള കൗമാരപ്രായക്കാരിൽ, യുവാക്കൾ ഈ വ്യായാമങ്ങൾ ചില ചെയ്തു നന്നായി പോയി ഞങ്ങൾ, ഞാൻ എന്നെ ബന്ധപ്പെടാം.

ചുരുക്കത്തിൽ, കണ്ടിട്ടു രൂപയുടെ ഒരു വസ്തു, വായിക്കുക, രെരെഅദിന്ഗ് നടപ്പിലാക്കുന്നതിന്. എന്നാൽ നിങ്ങൾ വാങ്ങാം ഓൺലൈൻ സ്റ്റോർ, ലൈഫ് ഉറവിടങ്ങൾ.

നിങ്ങൾ കൂടുതൽ സുപ്രിംകോടതി ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, എന്റെ ഫോൺ കോൺടാക്റ്റ് എന്നെ വിളിച്ച് നീ എന്തു ചെയ്യണമെന്ന് ചർച്ച ചെയ്യാം.

ഞാൻ താമസിയാതെ ഞങ്ങൾ ഇവിടെ ചുറ്റും ഇത്തരത്തിലുള്ള കൂടുതൽ പദ്ധതികൾ ഉണ്ടാകും എന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു!

ജാവിയർ

“എന്റെ അനുഭവം പ്രകാരം, കൊച്ചുകുട്ടികൾക്ക് കടത്തൽ കമ്മ്യൂണിക്കേഷൻ പ്രാക്ടീസ് ഞാൻ ശ്രമങ്ങൾ എന്നെയും എന്റെ മകനെയും കൊണ്ട് നടക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് എന്തു എന്നെത്തന്നെ സംസാരിക്കാൻ എങ്ങനെ സുനിലിന്റെ എന്റെ ഉള്ളിൽ സംഭവിക്കുന്ന ഒരു കാര്യം കൂടുതൽ. എന്നിരുന്നാലും, ഞാൻ വാക്കുകളിൽ രണ്ടുപേർക്കും സംഭവിക്കുന്ന കാര്യങ്ങൾ എന്റെ ബുദ്ധി പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, സമയത്തിന്റെ കുറഞ്ഞത് ഭാഗം, എന്റെ കുട്ടി ഭാഷ മനസ്സിലാകുന്നില്ല തോന്നുന്നു പോലും, അത് എന്നെ ഇരുവരുടെയും വികാരങ്ങൾ ആവശ്യങ്ങളും ബന്ധപ്പെടാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കുകയും കാരണം. ആ, വളവ്, എന്നെ ശാന്തമാക്കി രണ്ട് പ്രവർത്തിക്കും സാധ്യതയുള്ള തന്ത്രങ്ങൾ കണ്ടെത്താൻ സഹായിക്കുന്നു. ഞാൻ ഈ ഭാഷയും വൈകാരിക സാക്ഷരത സ്വന്തമാക്കുന്നതിന് വഴി കരുതുന്നു ഞാൻ ഉറക്കെ പറയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.” (ഇന്ബല് കശ്തന്, ഹൃദയം നിന്ന് രക്ഷകർതൃത്വം, പേജ് 38)

എന്റെ ഇംതെര്പെര്സൊനല് കമ്മ്യൂണിക്കേഷൻ ശില്പശാലകൾ ഉൾപ്പെട്ട ആളുകൾ ബാല്യം അല്ലെങ്കിൽ കൗമാരത്തിൽ ആർ പുത്രന്മാരും പുത്രിമാരും ഉണ്ടാകുമ്പോൾ, അല്ലെങ്കിൽ ആ പ്രായക്കാർക്കും പ്രവർത്തിക്കാൻ, സാധാരണ അവർ എഴുന്നേറ്റു “സമ്മതം, ആശയവിനിമയം ഈ വഴി മുതിർന്നവർക്കും ഇടയിൽ വളരെ നന്നായി ആണ്, എന്നാൽ എന്റെ കുട്ടി / അനന്തരവളുടെ / വിദ്യാർത്ഥി / ഗൊദ്ദൌഘ്തെര് പറയുന്നു എങ്ങനെ കാണാൻ…”. സമയം അനുവദിക്കുമെങ്കിൽ, ഞങ്ങൾ പരിശീലനം കുട്ടികളുടെ ആശയവിനിമയം പ്രാക്റ്റീസ്, എന്നാൽ പലപ്പോഴും ഞാൻ മാത്രമേ സാധിക്കുകയുള്ളൂ നിർദ്ദേശങ്ങളും പര്യവേക്ഷണങ്ങൾ സൂചിപ്പിക്കാൻ കഴിയും. ഞങ്ങൾ ഇപ്പോൾ ഒരു പുതിയ വിഭവം ഉണ്ട്, മറ്റൊരു തലത്തിലേക്ക് കുടുംബാംഗങ്ങൾ ആശയവിനിമയം അനുവദിക്കുന്നു. ഇത് വൈരുദ്ധ്യങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിന് മാത്രമല്ല (കൂടാതെ), പക്ഷേ കൂടുതൽ ആധികാരിക കണക്ഷൻ തരം സൃഷ്ടിക്കാൻ, ആഴമേറിയ കൂടുതൽ ശക്തമായ, ഒരു കൂടുതൽ രെസിലിഎംത്ല്യ് ജീവിതത്തിൽ മക്കൾ ഒരുക്കുന്നു.

ഈ സംവേദനക്ഷമത കൂടി ഇന്ബല് കശ്തന് തന്റെ പുസ്തകം എഴുതി ഹൃദയം നിന്ന് രക്ഷകർതൃത്വം. കരുണ വരം പങ്കിടുക, കണക്ഷൻ ചോയ്സ്, എഡിറ്റോറിയൽ അചംതൊ പ്രകാരം കാസ്റ്റിലിയൻ കഴിഞ്ഞ വർഷം പ്രസിദ്ധീകരിച്ച. ഇന്ബല് കശ്തന്, രൂപപ്പെടുകയും ഇറാഖീ കമ്യൂണിക്കേഷൻ ഒരു കുട്ടിയുടെ അമ്മ, വർഷം നേതൃത്വത്തിലുള്ള കുടുംബം ഉള്ളിൽ കടത്തൽ കമ്മ്യൂണിക്കേഷൻ പ്രവൃത്തി, അവരുടെ കുട്ടികളോടുള്ള പ്രത്യേകിച്ച് മാതാപിതാക്കൾ. ഇന്ബല് സെപ്റ്റംബറിൽ മരിച്ചു 2014, എന്നാൽ, അദ്ദേഹത്തിന്റെ പൈതൃകം തുടരുന്നു ബയ്ംവ്ച് (സാൻ ഫ്രാൻസിസ്കോയിലെ നിന്നും കടത്തൽ കമ്യൂണിക്കേഷൻ നല്കിവരുന്നു ഒരു സംഘടന, കാലിഫോർണിയ, അവൻ ചൊഫൊഉംദെര് ഇതിൽ) സർഗ്ഗ (ഈ പുസ്തകം പുറമേ, ഇംഗ്ലീഷിൽ കുടുംബം ആശയവിനിമയത്തിൻറെ കാര്യത്തിൽ തന്റെ ലേഖനങ്ങളിൽ ചില വായിക്കാൻ കഴിയും ബയ്ംവ്ച്). ഈ ബ്ലോഗ് ഒരു നന്ദി അവന്റെ ജീവിതത്തിനും പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കുമായി ഒരു കരം ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

ഞാൻ രണ്ട് ആദ്യമായി വരുന്നവർക്ക് ഈ പുസ്തകം ശുപാർശ ഇറാഖീ കമ്യൂണിക്കേഷൻ കുട്ടികളും അവരുടെ പരിശീലനം ഭാരിച്ച ആഗ്രഹിക്കുന്നവർക്ക്. ഞാൻ നിങ്ങളെ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നില്ല പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.

ജാവിയർ