前幾天我評論了 在 Spiral Consulting for Children 的博客文章中, 我在那里為與孩子打交道的家庭和專業人士處理人際溝通問題, 女孩和青少年, 有時，一個改善家庭或課堂交流的研討會會引起人們的興趣, 除了獲得的見解和學到的工具, 許多人要求更多的材料來依靠. 我喜歡推薦書 Adele Faber 和 Elaine Mazlish (教練員和媽媽們) 帶有提示性標題 如何說話，讓你的孩子聽，如何傾聽，讓你的孩子和你說話, 與男孩和女孩交流的經典，出現在 1980. 多年來，它已成為積極育兒的基準: 在設定限制並為所有相關方達成令人滿意的協議的同時，善解人意並驗證傾聽.

受到兩位作者舉辦的研討會的啟發, 本書圍繞以下內容構建: 章節 1. 如何幫助孩子處理自己的情緒. 章節 2. 如何促進合作. 章節 3. 懲罰的替代品. 章節 4. 如何激發自主性. 章節 5. 讚美. 章節 6. 如何逃避類型轉換. 章節 7. 回顧. 除了, 在最新版本的 2013 從 社論 美第奇 包括作者回顧三十多年的學習和經歷，以及喬安娜·法伯的感人後記, 她作為作家阿黛爾·法伯的女兒的經歷以及她與自己的母親身份的相遇.

從人類和人際關係的積極觀點, 該文本基於基本推理和許多示例, 一些插圖與生活本身一樣的小插曲, 並不斷提供想法與我們周圍的男孩和女孩一起付諸實踐. 雖然它最初是面向家庭的, 也可用於教育和社會領域 (儘管作者還有其他專門針對研究主題的書籍).

如果你的兒女 (或者和你一起工作的學生) 他們年紀大了, 你也可以看看同一作者的書 如何說話讓青少年會聽以及如何傾聽讓青少年會和你說話, 提供一些不同的想法 (適合他們年紀大的時候) 和建議總是有用的, 這可能會讓你微笑.

祝你閱讀愉快, 並且你喜歡探索新的交流方式.

哈維爾