Beberapa hari yang lalu saya berkomentar dalam posting blog oleh Spiral Consulting for Children, di mana saya bekerja pada masalah komunikasi interpersonal untuk keluarga dan profesional yang bekerja dengan anak-anak, dan remaja, bahwa terkadang lokakarya untuk meningkatkan komunikasi dalam keluarga atau di kelas berfungsi untuk membangkitkan minat, dan selain dari wawasan yang diperoleh dan alat yang dipelajari, banyak orang meminta lebih banyak bahan untuk bersandar. Saya suka merekomendasikan buku Adele Faber dan Elaine Mazlish (pelatih dan ibu) dengan judul sugestif Bagaimana berbicara sehingga anak-anak Anda akan mendengarkan dan mendengarkan sehingga anak-anak Anda akan berbicara dengan Anda, klasik komunikasi dengan anak laki-laki dan perempuan yang muncul di 1980. Selama bertahun-tahun telah menjadi tolok ukur pola asuh positif: empati dan memvalidasi mendengarkan sambil menetapkan batas dan mencapai kesepakatan yang memuaskan untuk semua pihak yang terlibat.

Terinspirasi oleh lokakarya yang dilakukan kedua penulis, Buku ini disusun berdasarkan konten berikut:: Bab 1. Bagaimana membantu anak-anak mengatasi perasaan mereka. Bab 2. Bagaimana mendorong kerjasama. Bab 3. Alternatif hukuman. Bab 4. Bagaimana merangsang otonomi. Bab 5. pujian. Bab 6. Bagaimana menghindari typecasting. Bab 7. rekapitulasi. juga, di edisi terbaru 2013 itu Kedokteran Editorial termasuk melihat kembali dari penulis untuk belajar dan pengalaman selama lebih dari tiga puluh tahun dan kata penutup yang menyentuh oleh Joanna Faber, dengan pengalamannya sebagai putri penulis Adele Faber dan pertemuannya dengan keibuannya sendiri.

Dari pandangan positif tentang manusia dan hubungan manusia, teks berdasarkan penalaran dasar dan banyak contoh, beberapa diilustrasikan dengan sketsa yang seperti kehidupan itu sendiri, dan terus menawarkan ide untuk dipraktikkan dengan anak laki-laki dan perempuan di sekitar kita. Meskipun awalnya ditujukan untuk keluarga, Ini juga dapat digunakan di bidang pendidikan dan sosial (meskipun penulis memiliki buku khusus lainnya untuk subjek studi).

Dan jika putra dan putri Anda (atau siswa yang bekerja dengan Anda) mereka lebih tua, Anda juga dapat melihat buku dari penulis yang sama Cara berbicara agar remaja mau mendengarkan dan cara mendengarkan agar remaja mau berbicara dengan Anda, menawarkan beberapa ide yang berbeda (cocok untuk ketika mereka lebih tua) dan saran selalu bermanfaat, yang mungkin akan membuatmu tersenyum.

Saya ucapkan selamat membaca, dan Anda senang menjelajahi bentuk komunikasi baru.

javier