Muchas veces importa más nuestra presencia, cómo estamos, que qué hacemos.

Este vídeo, que se puede ver a través de YouTube, demuestra cómo la forma en que está presente el profesor Toshiro Kanamori impacta y transforma a sus estudiantes. En un sistema educativo tan competitivo como el japonés, este maestro de primaria consigue crear un entorno de honestidad y respeto para los niños y niñas en una escuela normal y corriente. Sin necesidad de trabajar con un modelo de educación alternativo, el profesor Kanamori utiliza las actividades cotidianas para ir creando unos oasis de comunicación que resultan transformadores.

Y la vida no es color de rosa para los alumnos y alumnas. Lo innovador es cómo el profesor Kanamori crea un espacio donde la escucha (entre estudiantes y del profesor) y la autoescucha refuerza las relaciones y sana muchas heridas. Y todo desde un ambiente de profundo respeto (y de una fuerza tranquila y protectora del maestro). No os perdáis los episodios de la muerte de familiares, los problemas de atención, e incluso la violencia escolar entre iguales, para ver cómo los gestionan.

Creo profundamente que este tipo de relaciones se pueden ir creando en cada centro educativo si desarrollamos nuestra capacidad de comunicarnos de una forma más profunda, que nos permita crear una conexión más auténtica.

Y ahora os dejo con el vídeo.

Para ver la versión en castellano (subtitulada de la versión en catalán):

Parte 1:

Ésta es la primera parte de la versión en castellano, está también la versión en inglés (ver más abajo).

Parte 2:

Parte 3:

Parte 4:

Parte 5:

Versión en catalán (traducida de la versión en inglés):

Esta versión ha sido eliminada de YouTube. Si alguien la localiza de nuevo y nos lo comunica volveremos a colgarla.

Versión en inglés / English Version:

Parte 1:

Parte 2:

Parte 3:

Parte 4:

Parte 5:

Que lo disfrutéis.

Un saludo,

Javier

Tal como indicado na “Bem-vindo ao blog”, a idéia é que este blog se destina a servir como um repositório de recursos, de modo que eles são todos os materiais e dicas que servem para criar uma Conexão Verdade Mais com os outros e com nosso mundo interior. Como será suficiente variedade, Quero explicar aqui os rótulos diferentes que vou usar na categorização das entradas.

• CNV: todas as entradas que se relacionam com o Comunicação Não-Violenta, explicitamente ou que me parece ter que “Consciência NVC”.
• Textos CNV: inscrições relativas aos livros, artigos e documentos específicos Comunicação Não-Violenta.
• Focalizando: todas as entradas que são pertinentes ao Focalizando ou algo muito semelhante.
• Focando en Madrid: eles vão se reunir em formações Madrid na Área de focagem (por exemplo, em Miraflores de la Sierra, uma hora de Madrid).
• Textos de focagem: inscrições relativas aos livros, artigos e documentos específicos Focalizando.
• Espirais CI: há ingressos que estão intimamente relacionados ao meu trabalho em Consultoria Crianças Espiral em matéria de afeto, protecção e de comunicação interpessoal, e eu também referir-se neste blog.
• Outros Textos: sem livros, artigos e documentos, sem ser explicitamente em qualquer das disciplinas propostos, têm uma afinidade geral e um valor que me leva a citá-los neste blog.
• Webs: Websites, Blog e recursos on-line.
• Vídeos: Vídeos em geral, combinada com outras etiquetas que requerem o seu conteúdo.
• Filmes: documentários e filmes, ambos baseados em fatos reais e ficção, Eu parecem ser relevantes para a sensibilidade que eu quero desenvolver este blog.
• Narrativa: novelas (e histórias e literatura infantil) que nos permite cultivar o gosto de empatia com o Comunicação Não-Violenta eo Focalizando.
• Experiências: às vezes a vida nos traz surpresas, experiências que nos fazem repensar as nossas prioridades e confirmar nossas intuições, e estes eventos irão se reunir nesta rubrica.
• Para os meninos e meninas: recursos que podem ser utilizados diretamente ou indiretamente com crianças.
• Para Adolescentes: recursos que podem ser utilizados diretamente ou indiretamente com adolescentes.
• Agenda real e Agenda arquivado: Mais dar o treinamento para grupos fechados e organizados, mas nas raras ocasiões em que eu abrir ou formações específicas para o público em geral com o jeito esses rótulos, “Agenda real” até que seja concluída e “Agenda arquivado” quando se passou a data do evento, mas para o registo e pode ver os parâmetros das formações que conferem.

Como pode ser visto, muitas categorias estão interligadas. O interessante é que todos podem encontrar algo para investigar e achar que é útil e interessante. E haverá outros que serão adicionados.

Para construir em!