Daug kartų mūsų buvimas yra svarbesnis, kaip mums sekasi, ką mes darome.

Šis vaizdo įrašas, kurį galima peržiūrėti per „YouTube“., parodo, kaip profesoriaus Toshiro Kanamori dabartis veikia ir keičia jo studentus. Švietimo sistemoje, kuri yra tokia pat konkurencinga kaip japonai, ši pradinių klasių mokytoja įprastoje mokykloje sugeba sukurti sąžiningumo ir pagarbos berniukams ir mergaitėms aplinką. Nereikia dirbti su alternatyviu ugdymo modeliu, Profesorius Kanamori naudoja kasdienę veiklą kurdamas transformuojančias bendravimo oazes.

O studentams gyvenimas ne rožinis. Naujoviška yra tai, kaip profesorius Kanamori sukuria erdvę, kurioje jos klausosi (tarp mokinių ir mokytojo) o savęs klausymas stiprina santykius ir užgydo daugybę žaizdų. Ir viskas iš gilios pagarbos aplinkos (ir ramios bei saugančios mokytojo jėgos). Nepraleiskite artimųjų mirties epizodų, dėmesio problemos, ir net bendraamžių smurtas mokykloje, pamatyti, kaip jie elgiasi su jais.

Labai tikiu, kad tokio tipo santykiai gali būti sukurti kiekviename ugdymo centre, jei ugdysime savo gebėjimą bendrauti giliau., kuri leidžia mums sukurti autentiškesnį ryšį.

O dabar palieku jums vaizdo įrašą.

Norėdami pamatyti ispanišką versiją (versija su subtitrais katalonų kalba):

dalis 1:

Tai pirmoji ispaniškos versijos dalis, taip pat yra angliška versija (žr. žemiau).

dalis 2:

dalis 3:

dalis 4:

dalis 5:

Katalonų versija (išversta iš angliškos versijos):

Ši versija pašalinta iš „YouTube“.. Jei kas nors vėl jį ras ir pasakys, pakabinsime dar kartą.

Angliška versija / Angliška versija:

dalis 1:

dalis 2:

dalis 3:

dalis 4:

dalis 5:

mėgaukis tuo.

sveikinimai,

Javieras

Kaip jau sakiau “Sveiki atvykę į tinklaraštį”, idėja yra ta, kad šis tinklaraštis nori būti išteklių saugykla, kad būtų rasta visokių medžiagų ir pasiūlymų, kurie pasitarnautų kuriant a Prisijungimas Daugiau Autentiška su kitais žmonėmis ir su mūsų vidiniu pasauliu. Kadangi bus pakankamai įvairovės, Čia noriu paaiškinti skirtingas etiketes, kurias naudosiu įrašams klasifikuoti.

• CNV: Visi įrašai, susiję su neprievartinė Bendravimas, aiškiai arba man atrodo, kad jie tai turi “cnv žinomumas”.
• Textos CNV: įrašai, susiję su knygomis, konkrečius straipsnius ir dokumentus neprievartinė Bendravimas.
• Dėmesys: Visi įrašai, susiję su Dėmesys ar kažkas labai panašaus.
• Dėmesys lt Madrido: rinks mokymus apie fokusavimą Madride ir apylinkėse (pavyzdžiui, Miraflores de la Sierra, valanda nuo Madrido).
• Textos Dėmesys: įrašai, susiję su knygomis, konkrečius straipsnius ir dokumentus Dėmesys.
• CI ritės: yra įrašų, kurie yra glaudžiai susiję su mano darbu Vaikai spirale Consulting emociniais klausimais, apsauga ir tarpasmeninis bendravimas, ir tai noriu nurodyti ir šiame tinklaraštyje.
• Kiti tekstai: Yra knygų, straipsniai ir dokumentai, aiškiai nepriklausant nė vienai iš siūlomų disciplinų, jie turi bendrą giminingumą ir vertę, todėl aš paminėjau juos šiame tinklaraštyje.
• Klodai: interneto svetainėse, tinklaraštį ir interneto išteklius.
• Vaizdo įrašai: vaizdo įrašai apskritai, kartu su kitomis etiketėmis, nurodančiomis jų turinį.
• Kinas: dokumentiniai filmai ir filmai, tiek remiantis faktais, tiek fikcija, kurie atrodo susiję su jautrumu, kurį noriu ugdyti šiame tinklaraštyje.
• Pasakojimas: muilo operos (taip pat pasakojimai ir vaikų bei jaunimo literatūra) kurios leidžia mums mėgautis empatija, kurią ugdome neprievartinė Bendravimas ir su juo Dėmesys.
• Patirtis: kartais gyvenimas mums pateikia netikėtumų, patirčių, kurios verčia permąstyti savo prioritetus arba patvirtina mūsų intuicijas, ir tuos įvykius surinksiu šiuo epigrafu.
• Vaikams: ištekliai, kuriuos galima tiesiogiai arba netiesiogiai naudoti su vaikais.
• Paaugliams: ištekliai, kuriuos galima tiesiogiai arba netiesiogiai panaudoti su paaugliais.
• Darbotvarkė faktinis ir Archyvas darbotvarkė: Didžiąją dalį mokymų skiriu jau organizuotoms uždaroms grupėms, bet tais retais atvejais, kai vedu mokymus, atvirus plačiajai ar konkrečiai visuomenei, pakabinsiu jas šiomis etiketėmis, “Darbotvarkė faktinis” kol ji nebuvo švenčiama ir “Archyvas darbotvarkė” kai praėjo įvykio data, bet dėl ​​įrašo ir jūs galite pamatyti treniruočių parametrus, kuriuos aš duodu.

Kaip matai, susipina daug kategorijų. Įdomu tai, kad kiekvienas tiria ir gali rasti tai, kas naudinga ir įdomu. Ir bus kitų, kurie bus pridėti.

Pasinaudoti!