Noong nakaraang linggo ang manwal ay opisyal na ipinakita tingnan upang protektahan. Mga susi sa pag-unawa sa karahasan laban sa mga bata, mga batang babae at kabataan at upang bumuo ng mga epektibong hakbang sa proteksyon, na elaborate namin ng partner ko Pepa Horno at Ako mula sa Spiral Consulting Bata para sa UNICEF Spain. Gaya ng dati Aking mga publication, sektor la manu-manong pagpasok tingnan upang protektahan sa blog na iyon at palawakin ang ilang nauugnay na aspeto dito.

Ang manwal ay may tatlong elemento na mahalagang ibahagi dito.

una, malawak na isinasaayos ang mga pangunahing konsepto upang maunawaan ang karahasan. Maraming tao na dumadaan sa therapy ang kailangang maunawaan kung ano ang nangyari sa kanila at kung paano, at bagama't karaniwan ay sapat na ang proseso ng saliw, kung minsan ay humihingi sila sa akin ng isang sanggunian upang magpatuloy sa pagpapalawak. Ito ay manual, bagama't ito ay teknikal at nakatuon sa mga propesyonal na nagtatrabaho sa mga bata, at kabataan, maaari ding pagsilbihan ang mga taong may sapat na therapeutic work.

Sa kabilang dako, at pagpapalawak sa linyang iyon, ang manual ay kapaki-pakinabang din para sa mga psychotherapist na gustong i-update ang kanilang kaalaman at kasanayan. Sa mga aktibidad na iminungkahi sa bawat isa sa mga kabanata, maaari nating palawakin ang ating pagiging sensitibo at ang ating kakayahang samahan ang mga prosesong may kinalaman sa karahasan at trauma at sa kanilang pagpapagaling.. Ang praktikal na bahagi ay idinisenyo upang linangin ang kamalayan sa aming mga interbensyon.

huli, mahalagang tandaan ang kahalagahan ng corporal na dimensyon kapwa sa karahasan at sa mga kahihinatnan nito (lalo na sa trauma at dissociation) as in pagbawi. Ang buong manual ay may mga aspeto ng katawan, at lalo na gumagana sa pakiramdam ng kagalingan na sinusubukan nitong bumuo sa mga puwang na Mga Ligtas at Proteksiyon na Kapaligiran.

Ang manwal tingnan upang protektahan maaaring ma-download nang walang bayad mula sa website ng UNICEF Spain.

Umaasa ako na ay ng interes, at gugustuhin kong malaman kung paano mo ito matatanggap.

F. Javier Romeo

gaya ng dati, Sa blog na ito, nagbabahagi ako ng mga elemento na tumatawid sa aking trabaho Spiral Consulting Bata sa iba pang personal at propesyonal na interes. Sa kasong ito mayroon akong kasiyahan sa pagbabahagi ng gabay boses para sa pagbabago. Patnubay sa pamamaraan para sa pagkonsulta sa mga bata, mga batang babae at kabataan sa pangangalaga sa tirahan, kung ano ang ginagawa namin Pepa Horno at huminto ako UNICEF Spain.

Isang kasiyahan na makatanggap ng komisyon na gawing sistematiko ang pamamaraang ito sa pagsulat sa abot-kayang paraan.. Bahagi ng aming gawain kapag sinasamahan ang mga pampubliko at pribadong entidad ng mga sistema ng proteksyon dito sa Espanya at sa ibang mga bansa sa kanilang mga proseso ng pagpapabuti ay binubuo ng pagkakaroon ng mga mata ng kanilang mga pangunahing tauhan.: mga bata, mga batang babae at kabataan na naninirahan sa mga sentro ng proteksyon. At sila ay mga espesyalista sa kanilang sariling buhay, at madalas ay nakakalimutan ng mga institusyon na tanungin sila, sa kasamaang palad.

Kaya naman isang malaking kagalakan iyon UNICEF Spain, sa loob ng gawain nito sa pagtataguyod ng partisipasyon ng bata at kabataan, ay nag-imbita sa amin na magpakita ng isang simpleng pamamaraan para konsultahin ang mga batang ito, at kabataan. Mas pinag-uusapan natin ito sa blog ng Spiral Consulting for Children.

Sa loob nito ay isang teknikal at praktikal na gabay, Para sa akin, ang aspeto ng interpersonal na komunikasyon: paano tayo mag-uusap mga matatanda, kung paano tayo makakalikha ng tamang espasyo at kung paano tayo makikinig sa mga bata, at kabataan. Ang mga salitang ginagamit natin ay maaaring magbukas ng komunikasyon o magsara nito, Kaya naman napakalinaw ng mga formula na ipinakita namin.: paggalang, pagsasama at pangunahing tauhan ng mga bata mismo, at kabataan.

At iginiit din namin ang flexibility at adaptasyon sa lahat ng bata, at kabataan, pagbibigay ng mga alituntunin upang mapaunlakan ang interbensyon sa pagkakaiba-iba ng pagganap, pagkakaiba-iba ng kultura (lalo na ang walang kasamang mga migranteng lalaki at babae) at ang mga may isyu sa kalusugan ng isip at trauma. Ang kanilang mga boses, gaya ng sinasabi natin sa pamagat, narinig ng mabuti, maaaring gumawa ng pagbabago para sa mas mahusay sa kanilang buhay.

Sana ay magustuhan mo ito at sa tingin mo ay kawili-wili ito.

F. Javier Romeo

Bahagi ng aking trabaho bilang isang psychologist at kasama sa mga personal at organisasyonal na proseso ay binubuo ng paghahanap ng mga paraan upang maiparating ang mga kumplikadong mensahe sa pamamagitan ng mga metapora at analohiya.. Sa inisyatiba “Nagre-renew mula sa loob”, na iniharap ko na sa ibang post na ito, nagtakda kami ng ilang hamon at mungkahi para mapabuti ang sistema ng proteksyon ng bata, mga batang babae at kabataan sa Espanya (At sa ibang bahagi ng mundo).

Ngayong buwan ay nakipagtulungan ako sa artikulo “Sinasamahan natin ang taong tayo”, na gumagamit ng mga pagkakatulad sa pagitan ng mga hakbang na ginagawa natin sa harap ng pandemya at ang mga aspetong kailangan nating pangalagaan kapag kasama ang mga bata, mga batang babae at kabataan na nagdusa nang husto. Ito ay isang paraan ng pagdadala ng kamalayan sa ating paraan ng pagiging at paggawa, parehong personal at propesyonal.

At makikita mo iyon, gaya ng dati, Iginiit ko ang kahalagahan ng pagsasanay sa trauma at tandaan ang halaga ng Ay nagbibigay-diin, Nakikita ko itong isang napaka-kapaki-pakinabang na tool sa pang-araw-araw na batayan..

Gusto kong malaman kung ano ang iniisip mo at kung paano mo ito isinasabuhay.

F. Javier Romeo

Bilang isang psychologist, hinahati ko ang aking propesyonal na oras sa pagitan ng klinikal na pagsasanay na kasama ng mga tao sa kanilang mga prosesong panterapeutika sa Madrid at mga organisasyon ng pagpapayo at pagsasanay na may kaugnayan sa proteksyon ng bata., mga batang babae at kabataan mula sa Spirals Childhood Consulting. Kaya naman natutuwa akong ipakita ang manwal Nakalakip sa mga sugat ng kaluluwa. Trauma sa pagkabata at pagbibinata, na inihanda ko para sa Regional Office ng SOS Children's Village sa Latin America at Caribbean.

Para sa karagdagang detalye sa post na ito, ang mga nilalaman nito at ang kaugnayan sa iba pang mga publikasyong proteksyon ng bata, mababasa mo itong CI Spirals blog post.

Dalawang bersyon ng dokumento:

• Nakalakip sa mga sugat ng kaluluwa. Trauma sa pagkabata at pagbibinata, ang simpleng pahina (mas komportable para sa pag-print sa isang printer at para sa pagbabasa sa isang mobile o tablet).
• Nakalakip sa mga sugat ng kaluluwa. Trauma sa pagkabata at pagbibinata, dobleng pahina (upang tingnan sa malaking screen o upang i-print sa print).

Sa blog na ito kailangan ko lamang idagdag na ang paliwanag ng trauma bilang isang proseso ay batay sa isang modelo ng proseso (Isang Modelo ng Proseso) ni Eugene Gendlin, at ng mga paliwanag ng affective blocks na nalaman ko mula sa mga trainer at Focusing Coordinator Ann Weiser Cornell at Barbara McGavin. Ang mga pagsipi sa mga partikular na mapagkukunan ay matatagpuan sa mga pahina 16-20 ng teksto.

Sana ay makita mong kapaki-pakinabang ang mga ito.

F. Javier Romeo

Itaas ang kamalayan ng katawan bilang isang lugar ng proteksyon laban sa karahasan ay isa sa aking mga propesyonal na mga priority key. workshop na ito, “Ay nagbibigay-diin, katawan at kaligtasan: Ay nagbibigay-diin sa pag-iwas sa karahasan” Pagsamahin ko ang aking trabaho higit sa isang dekada na nakatuon sa pagprotekta sa mga bata laban sa iba't ibang uri ng karahasan (huling walong taon Spiral Consulting Bata) sa kapangyarihan ng diskarteng Ay nagbibigay-diin, Nakatulong ito sa akin parehong personal at propesyonal.

Ay nagbibigay-diin ay maaaring magbigay ng isang bagong paraan upang lumikha ng seguridad sa ating buhay sa pamamagitan ng katawan. Lahat ng tao gusto naming tratuhin na rin, na may paggalang at pagsasaalang-alang. gayunman, saksi karahasan sa iba't-ibang mga antas ng madalas. Kung kami ay din sa contact na may mga bata, at kabataan, pareho sa aming mga pamilya at mula sa aming trabaho, makita namin ang maraming mga sitwasyon ng karahasan at tanungin ang ating sarili kung paano ito maiiwasan. workshop na ito ay nakatuon sa trabaho nang sa gayon vivencial isang pagpapatakbo konsepto ng karahasan na may isang experiential base mula sa katawan. Upang maaari naming makilala ang karahasan mula sa aming mga katawan habang kumikilos tayo nang mas malinaw at proteksiyon sa ating buhay at sa aming mga propesyonal na patlang.

workshop na ito ay para sa mga taong interesado sa matuto nang higit pa tungkol sa kung paano upang pamahalaan ang karahasan mula sa isang ligtas na posisyon sa loob ng katawan, parehong personal at propesyonal (espesyalista panlipunan interbensyon mula sa sikolohiya, psychotherapy, social work, pag-aaral…). Hindi na kailangang para sa mga naunang kaalaman ng Tumututok (bagaman ito ay isang bentahe). workshop na ito ay isang kinikilalang monograp para sa pagkuha ng Diploma in Ay nagbibigay-diin sa mga Spanish Institute Tumututok.

petsa: Sabado 11 Nobyembre 2017 ng 10:00 isang 14:00 at 16:00 isang 20:00 at Linggo 12 Nobyembre 2017 ng 10:00 isang 14:00.

lugar: puwang “Spend ito ay ang iyong tahanan”
C / Costa Brava, input C / La Maso 2, halaman 1, lokal 8
28031 Madrid
(Metro Paco de Lucía, linya 9; bus 133,134 at 178)

presyo: 170 euros.

Higit pang impormasyon at pagpaparehistro Ay nagbibigay-diin Centro, organisadong pagsasanay: focusingcentro@gmail.com

Umaasa ako na ay ng interes,

F. Javier Romeo

[Original entry 16 Oktubre 2017, update 12 Nobyembre 2017, Petsa ng formation].

Alinsunod sa patuloy na pagdiriwang ng publikasyon noong isang taon ng mga kuwento ng Pepa Horno, ang aking mabuting kaibigan at kasama Spiral Consulting Bata (kung saan nagtatrabaho kami sa mga isyu ng affective education sa pagkabata), nagpupuno ang entry na ito ang nauna, tinutukoy ang kanyang libro Ang wika ng mga puno. kuwentong ito, Ang salamangkero ng mga pag-iisip, ay inilathala ng Editoryal na Fineo na may mga ilustrasyon ng Margarita Ngayon.

Si Pepa mismo ang nagsabi sa kanyang intensyon para sa aklat na ito sa mga sumusunod na salita:

Ang salamangkero ng mga pag-iisip pag-usapan ang mga haplos, at kung paano nagsisilbi ang mga haplos at masahe para sa emosyonal na regulasyon sa sarili, para hindi tumayo yung mga boys and girls na sinasabi ng matatanda, Hindi nila maiayos ang kanilang mga iniisip, o patahimikin sila o pag-concentrate... Upang ang mga batang ito ay magkaroon ng "mahiwagang" panlilinlang upang makapaglagay ng maayos sa kanilang sarili. Sa mga kaisipang iyon na sa kaibuturan ay walang iba kundi ang bunga ng kanyang pambihirang sensitivity.

Dito ay idinagdag ko na ito ay isang kuwento na maaaring ganap na iakma upang ituro Ay nagbibigay-diin sa mga lalaki at babae para sa mga sumusunod na dahilan:

• Nagpapakita ng positibo at nakakaengganyang pananaw ng mga kaisipan, mga sensasyon, damdamin, mga damdamin at karanasan sa pangkalahatan na mayroon ang mga bata (at mayroon din tayong mga matatanda): kung ano ang nasa loob natin ay may katuturan kung iaalok natin ito ng sapat na paraan ng pakikinig.
• Ang mga lalaki at babae ay maaaring gumawa ng mga konkretong bagay upang bigyang-pansin ang kanilang mga panloob na karanasan, para kumalma sila (at, bagama't hindi ito ipinaliwanag sa kwento, para kumalat din), at makakasama natin ang mga nasa paligid nila.
• Ang mga panloob na karanasan ay mas epektibong sinasamahan ng ilang pisikal na pagkilos. Sa kwento, si Pepa ay nagmumungkahi ng mga haplos sa mga lugar na kasangkot (ang pinuno ng pangunahing tauhan, sa kasong ito), ngunit ipaliwanag sa huling pahina, “Mga salita para sa kaluluwa ng mga matatanda”, na maaaring marami pang ibang paraan, basta katawan ang kasali.

Kaya't lubos kong inirerekumenda ang aklat na ito bilang isang paraan ng pagpapakita ng Pagtutuon sa paraang pambata..

Nagtitiwala ako na magugustuhan mo ito gaya ng gusto ko,

Javier

weekend na ito ako ay ang karangalan ng mga kalahok sa I Kongreso sa Emotional Education Navarra, na inayos ayon sa nabuo magulang. Ito ay isang conference nakaayos na may mahusay na interes, na may mahusay na pag-aalaga at isang mahusay na dosis ng tapang. My pagtatanghal ay partikular na ang tungkol “Maramdamin edukasyon na pinoprotektahan laban sa sexual abuse”, isa sa mga isyu na ang trabaho ko mula sa Spiral Consulting Bata, na kung saan ako ay isang founding member. Ngunit sa katapusan nagkaroon ng isang ikot talahanayan na may mga tanong para sa lahat ng mga nagsasalita, kami ay pagbabahagi sa pag-moderate Sonsoles Echevarren, mamamahayag mula Diario de Navarra. Ito ay isang napaka-interesante oras, at kahit na ang mga katanungan ay direksiyon sa bawat speaker, sa dulo marami sa kung saan lumahok namin ng ilang higit pang. Sa kontekstong ito ng isang napaka-kawili-wiling tanong bumangon, “Paano mo makinig sa isang bata na tumangging upang iwan ang parke?”. kawili-wili at mahalagang mga tugon ay, yo y mi contribution Contribution: “Pakikinig sa 'oo’ sa 'hindi'”.

Dahil sa blog na ito rescued aking artikulo 'Makinig “oo” sa “hindi”‘, kung saan ito ay nai-publish sa mga numero 52 (Enero 2011) magazine Ang aming sulok ng 0-6, na inilathala ng ACCENT (kasalukuyang pa rin ay hindi na tumatanggap ng mga bagong numero, bagaman magagamit pa rin). Ang artikulong ito ay pag-unlad mas malawak kung ano ako Nagtalo pagkatapos: kapag ang isang tao (at isang bata o isang bata ay isang tao) dais “hindi”, Sinasabi niya “oo” maraming bagay, at kung nakikinig tayo sa buong mensahe, maaari naming lumikha ng isang mas malalim na koneksyon at makahanap ng isang kasiya-siya solusyon para sa lahat ng mga partido. Ang artikulong ito ay nagsisimula:

ina, dalawa at kalahating taon, Hindi niya ay nais kanyang amerikana upang pumunta sa labas. José, apat na taon, Hindi mo nais na makakuha ng off ang swing upang pumunta sa bahay. Irene, lima, Hindi siya ay nais na pumunta sa pagtulog. Bakit hindi gawin ang mga bagay na tulad ng mga matatanda tila namin ganap na ganap makatwirang?

At ano ang ginagawa namin sa tabi? ¿Kami bigyang-daan at gawin kung ano ang nais nila? Kaya sa tingin namin masama dahil hindi namin ay nagtatrabaho sa kanilang edukasyon, at din ito ay nagbibigay sa amin ang pakiramdam ng umaalis sa tabi kung ano ang aming bilang mga tao rin na gusto. Gusto mo pilitin ang mga ito upang gawin kung ano ang gusto namin? Pagkatapos kami ay garantisadong ang discussion at ang masamang kapaligiran para sa isang mahabang panahon, long term at kami ay pagtuturo sa kanila na sa dulo ang mga mahalagang bagay ay upang magkaroon ng kapangyarihan o lakas, at na ang mga dialogue naghahain lamang kung ito'y mahina. Sa aking personal at propesyonal na karanasan doon ay isang ikatlong paraan, batay sa mga mas malalalim na komunikasyon sa bawat isa sa mga sitwasyon. At isa sa mga kasanayan na binuo namin sa workshops mapadali ko ay ang kakayahan upang makinig sa kung ano ang sinasabi nila “oo” ating mga anak kapag sinasabi nila “hindi”.

I-download ang buong artikulo “makinig “oo” sa “hindi”‘

Umaasa ako mo mahanap ito kawili-wili.

Javier

Sa mga huling araw ng Oktubre ang tema ng kamatayan kaya mas madalas sa buhay ng mga bata arises. Mula sa Araw ng mga Patay sa ilang mga pamilya sa lahat ng mga kaganapan ibang kulay Halloween, ang katotohanan ay na ito ay isang oras kapag ang mga anak ay maaaring magtanong tungkol sa kamatayan, at ito ay maginhawa upang magkaroon ng handa ang masasamang saloobin at pakikinig puwang at mga sagot.

Ako wrote sa 2011 isang artikulo na recovery dito, “Mga bata at kamatayan”, upang matandaan ang ilang mga kapaki-pakinabang na mga pahiwatig. artikulo, na inilathala sa journal Ang aming sulok ng 0-6 - ACCENT nakadirekta sa Early Childhood Education, tatlong susi na lugar ginalugad:

• Ang pang-unawa ng kamatayan sa iba't ibang edad (sa pagitan ng zero at anim na taon, kung saan ito ay ang paksa ng magazine).
• Ang ilang mga pangunahing alituntunin upang samahan ang mga anak sa kamatayan.
• pinapayong pagbabasa, hiwalay na pagbabasa para sa mga pamilya at mga propesyonal at mga kuwento na basahin sa mga bata.

At sisimulan ko na may ganitong article framing talata:

Para sa isang mahabang panahon ito ay naisip na ang mga bata ay hindi magdusa grieving proseso hanggang sa mas lumang edad. gayunman, pananaliksik sa larangan ng addiction ay pinapakita na pumasa sa pamamagitan ng grieving proseso mula sa pinakamaagang edad, kahit na ito ay hindi manifest tulad ng mga may gulang hanggang mamaya. Samakatuwid ito ay kinakailangan upang makipag-usap ng kamatayan (at hindi itago ito para sa takot ng damaging ang mga ito) kapag ito ang mangyayari (o kung kailan ito mangyayari, sa kaso ng mga terminally masama), upang maunawaan 1) na ang tao ay tiyak pagpunta at 2) na ang tao ay hindi mag-iiwan kusang-loob na, at din upang maaari nilang magpaalam, dahil kung ang mga konseptong ito ay hindi malinaw at hindi isang paalam nangyayari, isang pathological pagluluksa ay maaaring lumitaw. At kaya ito ay mahalaga na namin makinig at magbayad ng pansin sa kung ano ang mangyayari sa loob kapag ang kamatayan ay nangyayari sa kanilang buhay.
[banggitin bilang: ROMEO BIEDMA, Francisco Javier (2011): "Mga bata at kamatayan" Ang aming sulok ng 0-6 - ACCENT, 60, 17-21.]

Magpatuloy sa pagbabasa ng artikulo…

Umaasa ako sa mga reflection magsisilbi upang samahan ang paksang ito sa mga bata sa iyong kapaligiran. Ang kamatayan ay isang walang mintis bahagi ng buhay, at kung paano mas mai-integrate, Sila ay nakatira mas ganap, ang ating mga anak at sa amin.

Nais ko sa iyo ng isang paggunita ng malay,

Javier

huling katapusan ng linggo 12 at 13 Setyembre 2015 Ako may had ang pribilehiyo at kasiyahan ng mga nagtatrabaho muli Bridget Belgrave. Tulad ng nabanggit ko sa post na ito, nakilala ko Bridget Belgrave at Gina Lawrie, Bumubuo ng Certified sa pamamagitan ng Center para sa Nonviolent Communication (Center para sa hindi marahas na Communication, CNVC), sa 2009 at mula sa sandaling na sinimulan namin upang gumana nang magkasama upang i-translate NVC Dance Floors ang Castilian. Nakumpleto ang mga pagsasalin sa wakas nakita ang ilaw sa 2014, na may ilang mga pagpapaliwanag ng mga video na maaaring tingnan Ginawa ko ang entry na ito para sa release. ang Association para sa hindi marahas Communication Ito ay isinaayos ng isang serye ng mga kurso sa pagsasanay sa Madrid, Bilbao at Barcelona sa panahon ng Setyembre 2015, at para sa akin ito ay isang kasiyahan upang gumana muli gamit Bridget Belgrave team na sumusuporta sa pagsasalin mula sa Ingles sa Castilian at vice versa.

Sa paghahanda para sa workshop ako ay may oras upang suriin ang lahat ng mga materyales na mayroon akong NVC Dance Floors at Bridget lalo na. At valuing lahat ng mga materyales, bawat isa ay may kayamanan nito, diyan ay isa na ay pa rin ang aking mga paboritong. sa katunayan, Bridget inanyayahan sa akin upang ibahagi ang aking paningin sa ilang mga punto ng pagawaan, at ang nangyari kong habaan ang aking mga rekomendasyon din sa blog na ito.

Ang materyal na pinag-uusapan ay lamang sa Ingles at walang subtitle o pagsasalin magagamit, ngunit Umaasa ako na hindi pahinain ang loob lumapit sa kanya. “Umugnay kay Respect” (“Umugnay mula paggalang”, literal isinalin sa Castilian) ay isang multimedia materyal documenting isang proyekto na ginawa Bridget Belgrave 2004 may 21 kabataan at mga batang may gulang na may isang average na edad ng disisyete. Ang proyekto ay iminungkahi bilang isang interbensyon upang sanayin sa lalaki at babae sa mga sitwasyon ng panlipunang kahirapan nonviolent Communication, sa loob ng balangkas ng isang workshop gusali urban rhythms, para sa sampung linggo.

dahilan kung bakit inirerekumenda? Narito ang isang buod ng aking mga dahilan:

• Ang DVD na may film, ng 25 minuto. Kolektahin ang mga key na sandali ng proyekto, parehong naitala sa pamamagitan ng tatlong trainers bilang ng mga kabataan ang kanilang mga sarili, at na-edit sa pakikipagtulungan sa mga ito. sa katunayan, tulad ng sinabi sa isang talata, ang katunayan perusing nakaraang session nakatulong sa kanila ang lahat ng maging mas kamalayan ng kanilang sariling pag-aaral at pagkuha ng mas mahusay na pag-uugali adecuasen sa mga pangangailangan ng lahat ng tao. Ito ay isang graphic na dokumento na nagbibigay-daan upang ilagay mukha (at mga tunog) sa iba't ibang sitwasyon, at maaaring isipin kung paano mag-apply ito sa ibang konteksto.

• Ang video na ito ay pupunan sa ikalawang bahagi ng aklat, “Gabay sa mga Film” (“Gabay para sa pelikula”), kung saan pagkakasunod-sunod ni sequence tinalakay ang lahat ng bagay na mangyayari: bawat sitwasyon, itinuro kung paano Nonviolent Communication, ulit na kasanayan, ang tunay na salungatan na lumabas dahil… Ito ay mas mahusay na maunawaan ang layunin ng bawat aktibidad at ang mga kahirapang nakaranas at kung paano sila ay direksiyon.

• At ang ikatlong bahagi ng libro ay naglalaman ng mga kumpletong programa, sampung linggo kasama ang lahat ng mga detalyadong pagsasanay at lahat ng mga materyales din typeset (Ingles), pati na rin ang pagsasama ng isang CD-ROM kasama ang file ng bawat materyal sa PDF handa na upang mag-print. Maliwanag na ang video ay hindi mangolekta ng lahat ng mga pagsasanay, kaya lubhang kapaki-pakinabang upang makita ang pag-unlad na aktibidad sa aktibidad, na may posibilidad ng Kinokopya.

• Ang availability ng isang pagsasalin ng kung ano ang Dance floor mismo sa Castilian, na may pamagat na “Respect for Me, Respect for You”, sa loob ng kumpletong pakete Dance Floors.
• at babala Bridget Belgrave hindi upang tangkain ang isang proyekto ng mga ito estilo nang walang isang kamay isang malakas na background at karanasan sa Nonviolent Communication, at pangalawa isang pang-edukasyon ng koponan na may ilang mga batayan ng CNV at naranasan sa mga nagtatrabaho sa mga kabataan. Tapos ko na ang ilan sa mga pagsasanay na may mga kabataan at mga kabataan sa panganib sa Madrid at nagpunta na rin, kaya ako available.

sa buod, isang materyal nagkakahalaga nakakakita, basahin, rereading at ipatupad. At maaari kang bumili sa online na tindahan, Life Resources.

At kung gusto mong higit pang linaw, maaari kang tumawag sa akin sa aking telepono contact at pag-usapan kung ano ang gusto mo.

Umaasa ako na kami ay malapit nang magkaroon ng mas maraming mga proyekto ng mga ito estilo dito!

Javier

“Ayon sa aking karanasan, ang pagsasanay ng Nonviolent Communication na may mga bata ay mas isang bagay ng kung ano ang mangyayari sa loob ng akin-na paraan makipag-usap ko sa aking sarili tungkol sa kung ano ang nangyayari sa akin at sa aking anak na makipag-ayos. gayunman, Ko rin nais na ipahayag sa mga salita ng aking pag-unawa sa kung ano ang nangyayari para sa parehong, ng hindi bababa sa bahagi ng oras, kahit na sa tingin ko ang aking anak ay hindi maunawaan ang mga wika, dahil ito ay tumutulong sa akin kumonekta sa ang mga damdamin at mga pangangailangan ng parehong. na, pagliko, Tinutulungan ako huminahon at hanapin estratehiya na trabaho para sa parehong. Ako din gusto upang makipag-usap nang malakas dahil sa tingin ko ito ay ang paraan upang makakuha ng wika at emosyonal na literacy.” (Inbal Kashtan, Pagiging Magulang mula sa puso, pahina 38)

Kapag ang mga tao na lumalahok sa aking mga workshop interpersonal komunikasyon ay may mga anak o anak na babae na sa pagkabata o adolescence, o makipagtulungan sa mga edad, karaniwang lumitaw ang mga ito “oo, Sa ganitong paraan ng pakikipag ay tunay mabuti sa mga matatanda, ngunit upang makita kung paano ko sabihin sa aking anak / pamangkin / student / inaanak na babae sa binyag…”. Kung may oras pa, practice pakikipag-usap sa mga bata sa pagsasanay, ngunit madalas na maaari ko lamang ipahiwatig posibleng mga mungkahi at explorations. Kami ngayon ay mayroon ng isang bagong mapagkukunan, na hinahayaan kang family komunikasyon sa isa pang antas. Ito ay hindi lamang upang malutas conflicts (din), ngunit upang lumikha ng isang mas tunay na uri ng koneksyon, mas malalim at mas malakas na, na naghahanda sa mga bata sa isang mas nababanat paraan ng pamumuhay.

Sa sensitivity ito Inbal Kashtan nagsulat kanyang aklat Pagiging Magulang mula sa puso. Pagbabahagi ng kaloob ng kahabagan, koneksyon at choice, inilathala noong nakaraang taon sa Castilian pamamagitan Editorial Acanto. Inbal Kashtan, pagbabalangkas nonviolent Communication at ina ng isang bata, pinamunuan niya ng maraming taon ang gawain ng Nonviolent Communication sa loob ng pamilya, lalo na mula sa mga magulang sa kanilang mga anak. Inbal namatay noong Setyembre 2014, ngunit ang kanyang legacy ay patuloy BayNVC (isang organisasyon na disseminates Nonviolent Communication mula sa San Francisco Bay, Kalipornya, na kung saan siya cofounded) at kasulatan (bilang karagdagan sa aklat na ito, Maaari mong basahin ang ilan sa kanyang mga artikulo sa pamilya komunikasyon sa Ingles BayNVC). Ang blog na ito rin ay nais na maging isang pagpapasalamat at isang pagkilala sa kanyang buhay at trabaho.

Inirerekumenda ko ang aklat na ito ang parehong para sa mga taong dumating sa unang pagkakataon nonviolent Communication at para sa mga nais upang palalimin ang kanilang kasanayan sa mga bata. Umaasa ako mo bang.

Javier