它最近完成的故事出版一周年 树木的语言 德 佩帕奥尔诺, 我亲爱的朋友和伙伴。 螺旋咨询儿童 (在这里我们对儿童保护问题的工作). 这个故事, 在公布 编辑菲纽斯 并通过示出的 玛蒂娜联, 他有几个演示, 和第一次是在 书展马德里 2015 此时, 所以在我看来，适当的这个博客记.

佩帕介绍书如下:

树木的语言 关于死亡. 或者说对爱情的螺纹结合生活的两侧. 他说的是谁的人有心脏的划分, “在陆地上，一半在天堂一半”, 并且它是许多儿童写 (那些谁是现在儿童和其他孩子成人的皮肤下隐藏) 与他的心脏使.

我想强调三个方面推荐这个故事 (这就是为什么我已不止一次):

• 发现与死者的符号链接的重要性, 在生活中生长或已经发生死后. 永远不会太晚创造产生我们感到连接到这些，我们还活着仪式.
• 车身尺寸决斗, 巧妙地显示的针对性. 走, 左右移动领域, 随着身体姿势… 它可以帮助我们更好地过程中的损失, 不论年龄.
• 嫩其透过工作邀请我们照顾的关系，在哀悼的各种情况下与所有的孩子: 与那些谁是年龄, 和谁把我们的孩子和女孩室内内 (而且他们需要你的关注).

对于这一切以及更多是一本书，我认为阅读推荐, 尤其是手头上有损失时，发生在环境.

希望你喜欢它的IM多.

泽维尔

在10月这最后几天死亡的所以在儿童的生活越频繁出现的主题. 从死者的某些家庭不同的颜色万圣节的所有事件的日, 但现实是，它是当孩子们问的问题死亡时间, 它是方便的编写某些态度和倾听的空间和答案.

我写的 2011 文章这里恢复, “儿童死亡”, 记住一些有用的线索. 文章, 在杂志上发表 我们的角落 0-6 - ACCENT 针对幼儿教育, 三个关键领域的探索:

• 死亡在不同年龄的看法 (零六年间, 它是该杂志的主题).
• 一些基本准则，以陪伴孩子死亡.
• 推荐阅读, 为家庭和专业人士和故事与儿童阅读单独的读数.

我开始这篇文章取景款:

长期以来，人们认为孩子没有遭受丧进程，以先进的年龄. 然而, 研究网瘾领域已经表明，通过从最早的年龄悲痛过程, 虽然他们没有表现出像大人一样，直到后来. 因此，有必要对说话死亡 (并不能掩盖以免损害他们的) 它发生在 (或何时会发生, 在身患绝症的情况下，), 了解 1) 该人是一定要去的，并 2) 该人不自愿离开, 也因此他们可以说再见, 因为如果这些概念不明确，不发生告别, 病理哀悼可能出现. 所以重要的是，我们倾听和关注时，他们的生活发生死亡内部发生了什么.
[引为: 罗密欧BIEDMA, 弗朗西斯科·哈维尔 (2011): “儿童与死亡” 我们的角落 0-6 - ACCENT, 60, 17-21.]

继续阅读文章…

我希望这些思考将有助于这个话题陪你的环境的孩子们. 死亡是生命中不可避免的一部分, 和更好的整合, 他们会生活得更加充分, 我们的孩子和我们.

祝你纪念活动意识,

泽维尔