იმის გამო, რომ მისი მნიშვნელობა აქვს ემპათიური დამოკიდებულების განვითარებას იმ შესაძლებლობების მიმართ, რაც ყველა ადამიანს გააჩნია, მიუხედავად ჩვენი ასაკისა და ჩვენ მიერ გამომუშავებული უნარებისა, მე ვაკოპირებ აქ შიგთავსს ჩანაწერი, რომელიც გამოვაქვეყნე Spirals Consultancy for Children-ში, ვინაიდან ის ასახავს ადამიანის ძალიან იმედისმომცემ ხედვას.

მას შემდეგ, რაც წავიკითხე მრავალჯერადი ინტელექტის თეორიის შესახებ, შემოთავაზებული და შემუშავებული ფსიქოლოგის მიერ ჰოვარდ გარდნერი, ღრმად მომეწონა. ამ ამერიკელმა ფსიქოლოგმა შესთავაზა 1983 რომ ინტელექტი არ იყო უნიკალური (რასაც ტრადიციული ტესტები ზომავს არის ლოგიკურ-მათემატიკური და ენობრივი ინტელექტი), მაგრამ მრავალჯერადი იყო (რიცხვი წლების განმავლობაში იზრდებოდა და კვლევები), და ასევე, რომ თითოეული ინტელექტის განვითარება შესაძლებელია. მას შემდეგ ის აერთიანებს კვლევას კონკრეტული პედაგოგიური მასალების შემუშავებასთან უფრო სრულყოფილი განათლებისთვის., და მისი მოღვაწეობა აღიარებულია მრავალი ინსტიტუტის მიერ, მათ შორის ასტურიის პრინცის ჯილდო სოციალურ მეცნიერებებში 2011.

ბეგონია იბაროლა, ფსიქოლოგი, რომელიც სპეციალიზირებულია ბავშვობაში ემოციურ განვითარებაში, გვაახლოებს თავის წიგნში არსებულ განსხვავებულ ინტელექტებთან ისტორიები ინტელექტის აღმოსაჩენად, მიერ გამოქვეყნებული SM ჯგუფი Anne Decis-ის მიმზიდველი ილუსტრაციებით. დედამიწის ბიჭებისა და გოგონების ჯგუფის პეგასუსში მოგზაურობის ისტორია, სადაც ისინი სხვა უცხოპლანეტელ ბიჭებსა და გოგოებს ხვდებიან, ემსახურება როგორც საბაბი ენობრივი ინტელექტის შესასწავლად (სიტყვებისა და ენის უნარი), ლოგიკა-მათემატიკა (რიცხვებთან და ლოგიკურ მოქმედებებთან დაკავშირებით), ვიზუო-სივრცითი (სივრცითი და ვიზუალური მონაცემების დამუშავების უნარი, როგორც გრაფიკულ ხელოვნებასა და ინჟინერიაში), მუსიკალური (რა კავშირი აქვს მუსიკასთან), სხეულებრივ-კინესთეტიკური (ყველაფერი რაც ეხება სხეულს და მოძრაობას), ინტრაპერსონალური (შინაგანი თვითშემეცნების შესაძლებლობებთან დაკავშირებული), ინტერპერსონალური (რა კავშირი აქვს მას სოციალურ და ჯგუფურ ურთიერთობებთან), ნატურალისტი (ბუნებისადმი მგრძნობელობა) და ეგზისტენციალური (არსებობაზე და სხვა ფილოსოფიურ საკითხებზე რეფლექსიის უნარი). დედამიწის ჯგუფის თითოეული კომპონენტი დაწყვილებულია სხვა პეგასუსთან და ერთად იკვლევენ ინტელექტს, რომელსაც ისინი წარმოადგენენ წიგნის სხვადასხვა ისტორიებში..

ორიენტირებულია დაწყებითი კლასის ბიჭებსა და გოგოებზე (თუმცა მისი გამოყენება შესაძლებელია ოთხი წლის ასაკიდან), თითოეული ამბავი წარმოდგენილია სახელმძღვანელო მითითებებისა და სამუშაო წინადადებების სერიით ოჯახებისთვის და პროფესიონალებისთვის. ვფიქრობ, ძალიან ღირებული რესურსია ბავშვებთან ერთად მათი განსხვავებული შესაძლებლობების შესწავლა და ცნობიერების ამაღლება მათ განვითარებაში., მათი თვითშემეცნებისა და თვითშეფასების ხელშეწყობისას. მეორეს მხრივ,, ეს არის წიგნი, რომელიც ხელს უწყობს მრავალფეროვნების შეფასებას ყველაფრის მტკიცებით, რასაც თითოეული ინტელექტი უწყობს ხელს (და მათ შეუძლიათ ახსნან, თუ რა მოუტანენ მათ მეგობრებს თითოეული მათგანის შესაძლებლობებიდან).

ვიმედოვნებ, რომ მას, როგორც მე.