Sababaraha kali ayana urang leuwih penting, kumaha urang, naon urang ngalakukeun.

video ieu, anu tiasa ditingali via YouTube, nunjukkeun kumaha cara Profesor Toshiro Kanamori ayeuna mangaruhan sareng ngarobih murid-muridna. Dina sistem atikan anu kompetitif sapertos Jepang, guru SD ieu junun nyieun hiji lingkungan kajujuran jeung hormat keur budak jeung katresna di sakola biasa. Teu kedah damel sareng modél pendidikan alternatif, Professor Kanamori ngagunakeun kagiatan sapopoé pikeun nyieun oasis transformative komunikasi.

Sareng kahirupan henteu rosy pikeun murid. Anu inovatif nyaéta kumaha Profesor Kanamori nyiptakeun rohangan dimana anjeunna ngadangukeun anjeunna (antara murid jeung guru) jeung timer déngékeun strengthens hubungan jeung heals loba tatu. Sarta sakabeh ti lingkungan hormat jero (sarta kakuatan tenang jeung pelindung guru). Ulah sono episode pupusna baraya, masalah perhatian, komo kekerasan tara di sakola, ningali kumaha aranjeunna nanganan aranjeunna.

Kuring deeply yakin yén jenis ieu hubungan bisa dijieun di unggal puseur atikan lamun urang ngamekarkeun pangabisa urang pikeun komunikasi dina cara deeper., anu ngamungkinkeun urang nyiptakeun sambungan anu langkung otentik.

Tur ayeuna kuring ninggalkeun anjeun jeung video.

Pikeun ningali versi Spanyol (Vérsi subjudul dina Catalan):

Bagian 1:

Ieu bagian mimiti versi Spanyol, Aya ogé versi Inggris (tingali kahandap).

Bagian 2:

Bagian 3:

Bagian 4:

Bagian 5:

Vérsi Catalan (ditarjamahkeun tina vérsi basa Inggris):

Vérsi ieu geus dihapus tina YouTube. Upami aya anu mendakan deui sareng nyarios ka kami, kami bakal ngagantung deui.

Vérsi Inggris / Vérsi Inggris:

Bagian 1:

Bagian 2:

Bagian 3:

Bagian 4:

Bagian 5:

mangga sing raos.

Sing salamet,

Javier