Kaping pirang-pirang ngarsane kita luwih penting, piye kabare, apa kita nindakake.

Video iki, sing bisa dideleng liwat YouTube, nuduhake carane Profesor Toshiro Kanamori saiki duwe pengaruh lan ngowahi siswane. Ing sistem pendidikan sing kompetitif kaya Jepang, guru SD iki ngatur kanggo nggawe lingkungan kejujuran lan ngormati kanggo lanang lan wadon ing sekolah biasa. Ora perlu nggarap model pendidikan alternatif, Profesor Kanamori nggunakake aktivitas saben dina kanggo nggawe oasis komunikasi transformatif.

Lan urip ora rosy kanggo siswa. Inovatif yaiku carane Profesor Kanamori nggawe papan kanggo ngrungokake dheweke (antarane siswa lan guru) lan poto-ngrungokake strengthens sesambetan lan nambani akeh wounds. Lan kabeh saka lingkungan ngormati jero (lan saka pasukan tenang lan protèktif saka master). Aja kantun episode saka seda saka sederek, masalah manungsa waé, lan malah kekerasan peer ing sekolah, kanggo ndeleng carane padha nangani.

Aku yakin banget yen jinis hubungan iki bisa digawe ing saben pusat pendidikan yen kita ngembangake kemampuan kanggo komunikasi kanthi cara sing luwih jero., sing ngidini kita nggawe sambungan sing luwih asli.

Lan saiki aku ninggalake sampeyan karo video.

Kanggo ndeleng versi Spanyol (versi subtitle ing basa Katalan):

Part 1:

Iki minangka bagéan pisanan saka versi Spanyol, ana uga versi Inggris (ndeleng ngisor).

Part 2:

Part 3:

Part 4:

Part 5:

versi Katalan (diterjemahake saka versi Inggris):

Versi iki wis dibusak saka YouTube. Yen ana sing nemokake maneh lan ngandhani, kita bakal nggantung maneh.

Versi Inggris / Versi Inggris:

Part 1:

Part 2:

Part 3:

Part 4:

Part 5:

seneng iku.

Kabeh sing paling apik,

Javier

Kaya sing wis dakkandhakake ing “Sugeng rawuh ing blog”, idea iku blog iki pengin ngawula minangka gudang sumber daya, supaya kabeh jinis materi lan saran ketemu sing ngawula kanggo nggawe a Nyambungake liyane Authentic karo wong liya lan karo donya batin kita. Minangka bakal cukup macem-macem, Aku pengin nerangake ing kene label beda sing bakal digunakake kanggo nggolongake entri.

• CNV: Kabeh entri sing ana gandhengane karo Komunikasi nonviolent, tegas utawa sing misale jek kula sing padha duwe sing “kesadaran CNV”.
• Textos CNV: entri referring kanggo buku, artikel lan dokumen tartamtu Komunikasi nonviolent.
• Ngarahke: Kabeh entri sing ana gandhengane karo Ngarahke utawa soko banget padha.
• Ngarahke en Madrid: bakal ngumpulake latihan ing Fokus ing Madrid lan sakcedhake (Tuladhane, Miraflores de la Sierra, siji jam saka Madrid).
• Textos Ngarahke: entri referring kanggo buku, artikel lan dokumen tartamtu Ngarahke.
• CI gulungan kawat: ana entri sing ana hubungane karo karyaku ing Spiral Consulting Anak babagan masalah emosional, pangayoman lan komunikasi interpersonal, lan aku pengin ngrujuk uga ing blog iki.
• Teks liyane: Ana buku, artikel lan dokumen, tanpa eksplisit saka sembarang disiplin ngajokaken, padha duwe karemenan umum lan nilai sing ndadékaké kula kanggo sebutno ing blog iki.
• Webs: situs web, blog lan sumber daya internet.
• Videos: video ing umum, digabungake karo label liyane sing nemtokake isine.
• Film: dokumenter lan film, adhedhasar kasunyatan lan fiksi, sing katon cocog karo sensitivitas sing arep dakkembangake karo blog iki.
• Crita: sinetron (lan uga crita lan sastra bocah lan remaja) sing ngidini kita kanggo ngrasakake empati sing kita cultivate karo Komunikasi nonviolent lan karo dheweke Ngarahke.
• Pengalaman: kadhangkala urip ndadekke kita surprises, pengalaman sing nggawe kita mikir maneh prioritas utawa konfirmasi intuisi kita, lan acara sing bakal dakklumpukake karo epigraf iki.
• Kanggo anak: sumber daya sing bisa digunakake langsung utawa ora langsung karo anak.
• Kanggo cah anom: sumber daya sing bisa digunakake langsung utawa ora langsung karo remaja.
• Agenda nyata lan Arsip Agenda: Aku menehi paling latihan kanggo kelompok tertutup wis diatur, nanging ing sawetara kesempatan nalika aku menehi sesi latihan mbukak kanggo umum utawa khusus, aku bakal nyumerepi karo label kasebut., “Agenda nyata” anggere durung dirayakake lan “Arsip Agenda” nalika tanggal acara wis liwati, nanging kanggo rekaman lan sampeyan bisa ndeleng paramèter saka latihan aku menehi.

Kaya sing awakmu weruh, akeh kategori intertwine. Sing menarik yaiku saben wong nyelidiki lan bisa nemokake apa sing migunani lan menarik. Lan bakal ana liyane sing bakal ditambahake.

Njupuk kauntungan!