Menestyksekäs brittiläinen kirjailija, Valkoinen Jaspis, päättää 40-vuotiaana olla kirjoittamatta romaaneja enää. Mitä aiot tehdä tarpeellasi jatkaa kirjoittamista “jotain”? Vielä pitää nimetä, käyttää sanoja muodon antamiseen asioille, jotka on ilmaistava. Joten hän päättää tulla “puhtaaksikirjoittaja”. Hän tekee muotokuvia elävistä ihmisistä. Eikä hän anna mitään kuvausta. Kuinka vangitat ihmisen olemuksen sanoilla?

Tästä alkaa upea romaani Herra White kuuluisan italialaisen kirjailijan Alessandro Baricco (1958). Lukuun ottamatta sen kiistatonta kirjallista laatua, meistä kiinnostuneille tarkennus tämä romaani antaa meille uuden näkemyksen kokemuksen symbolisoinnista, ydinvoima fokusointiprosesseihin. Herra White, johtava kirjailija, löytyi sattumalta muotokuvanäyttelyn etusivuilta, ja gallerialuetteloa lukiessaan hän yllättyy kuullessaan, kuinka maalausten maalari toimii. Herra Gwyn löytää jotain erityistä:

Jasper Gwyn ajatteli, että sen on täytynyt viedä paljon aikaa., tietty maanpako, sekä monien vastustuksen hajoaminen. Hän ei ajatellut mitään teknistä temppua, eikä maalarin mahdollinen hallinta tuntunut tärkeältä, hänen mieleensä tuli vain, että potilaan teko oli ehdottanut tavoitetta, ja lopulta hän oli onnistunut saamaan vie takaisin kotiin sille miehelle, jolla on viikset. Hänen mielestään se oli erittäin mukava ele.. (Sivu 36)

Ja sieltä hän lähtee seikkailuun, jossa hän valmistelee tilan huolehtien kaikista aistillisista puolista ja luo tunnelman, jossa hän voi ottaa muotokuvia.. Ihmisen olemuksen vangitseminen siten, että, como sanoo Baricco, vie henkilö kotiin. On väistämätöntä ajatella keskittymisprosessia, ja kuinka vieraanvarainen ja ystävällinen läsnäolo auttaa symboloimaan kokemusta, niin että prosessi viedään eteenpäin (vähän lähempänä kotia, kuten Baricco sanoisi). Ja mitä tulee symbolointiprosessiin, tarjoaa yllättävän avauksen (jota en tässä paljasta, koska se kuuluu itse romaanin kehitykseen).

Kaiken tämän takia, olennainen keskittymisprosessista kiinnostuneille.

Olen varma, että se auttaa sinua ainakin kysymään itseltäsi monia uusia kysymyksiä. Ja jos tiedät muita romaaneja (tai elokuvia) jotka inspiroivat meitä keskittymisen suhteen, Väkivallaton viestintä tai psykoterapia, kerro minulle niistä, niin teen lippusi.

Toivotan sinulle mukavia lukuhetkiä,

Javier

bibliografiset tiedot: Baricco, Alessandro (2011): Herra White. Milano: Toimittaja Giangiacomo Feltrinelli. Xavier González Roviran käännös espanjaksi (2012): Herra White. Barcelona: Anagrammi. Mene Anagrama toimituksellinen sivu, jossa voit lukea romaanin ensimmäiset sivut.

Koska se on merkityksellistä empatian asenteen kehittämisessä kaikkien ihmisten kykyjä kohtaan, iästämme ja kehittämistämme taidoista riippumatta, Kopioin tänne sisällön artikkeli, jonka olen julkaissut Spirals Consultancy for Children -lehdessä, koska se heijastaa hyvin toiveikasta näkemystä ihmisestä.

Koska olen lukenut useiden älykkyyden teoriasta, psykologin ehdottama ja kehittämä Howard Gardner, Olin syvästi kiinnostunut. Tämä amerikkalainen psykologi ehdotti 1983 että älykkyys ei ollut ainutlaatuinen (perinteiset testit mittaavat loogis-matemaattista ja kielellistä älykkyyttä), mutta se oli useita (määrä on kasvanut vuosien ja tutkimuksen aikana), ja myös että jokaista älykkyyttä voidaan kehittää. Siitä lähtien se on yhdistänyt tutkimuksen erityisten pedagogisten materiaalien kehittämiseen kokonaisvaltaisempaa koulutusta varten., ja hänen työnsä on saanut tunnustuksen monilta instituutioilta, mukaan lukien Asturiasin prinssi yhteiskuntatieteiden palkinto 2011.

Begoña Ibarrola, psykologi, joka on erikoistunut lapsuuden tunnekehitykseen, tuo meidät lähemmäksi kirjansa erilaisia ​​älykkyyttä Tarinoita älykkyyden löytämiseen, julkaissut SM ryhmä Anne Decisin ihastuttavilla kuvituksella. Tarina maan poikien ja tyttöjen ryhmän matkasta Pegasukseen, jossa he tapaavat muita ulkomaalaisia ​​poikia ja tyttöjä, toimii tekosyynä tutkia kielellisiä älykkyyttä (kykyä käyttää sanoja ja kieltä), logiikka-matematiikka (liittyvät numeroihin ja loogisiin operaatioihin), visuaalis-tilallinen (kyky käsitellä spatiaalista ja visuaalista dataa, kuten grafiikassa ja tekniikassa), musikaali (mitä tekemistä sillä on musiikin kanssa), kehollinen-kinesteettinen (kaikkea kehoon ja liikkeisiin liittyvää), intrapersonaalinen (liittyvät sisäisen itsetuntemuksen kykyihin), ihmissuhde- (mitä sillä on tekemistä sosiaalisten ja ryhmäsuhteiden kanssa), luonnontieteilijä (herkkyys luontoa kohtaan) ja eksistentiaalinen (kyky pohtia olemassaoloa ja muita filosofisia kysymyksiä). Jokainen Maan ryhmän komponentti on paritettu toisen Pegasuksen kanssa, ja yhdessä he tutkivat älykkyyttä, jota ne edustavat kirjan eri tarinoissa..

Suunnattu Alkeisyhdistyksen pojille ja tytöille (vaikka sitä voidaan käyttää neljän vuoden iästä lähtien), jokaisen tarinan johdattaa sarja ohjeita ja työehdotuksia perheille ja ammattilaisille. Mielestäni se on erittäin arvokas resurssi tutkia lasten kanssa heidän erilaisia ​​kykyjään ja lisätä tietoisuutta niiden kehittämisessä., samalla kun edistetään heidän itsetuntoaan ja itsetuntoaan. Toisaalta, Se on kirja, joka auttaa arvostamaan monimuotoisuutta osoittamalla kaiken, mitä kukin älykkyys antaa (ja he voivat kehittää, mitä heidän ystävänsä tuovat heille kunkin kapasiteetin avulla).

Toivottavasti pidät siitä yhtä paljon kuin minä.

Kuten jo sanoin “Tervetuloa blogiin”, ajatuksena on, että tämä blogi haluaa toimia resurssien varastona, niin, että löytyy kaikenlaista materiaalia ja ehdotuksia, jotka auttavat luomaan a Todellisin yhteys muiden ihmisten ja sisäisen maailmamme kanssa. Koska vaihtelua riittää, Haluan selittää tässä erilaisia ​​merkintöjä, joita aion käyttää merkintöjen luokittelussa.

• CNV: Kaikki aiheeseen liittyvät merkinnät Väkivallaton viestintä, nimenomaisesti tai minusta näyttää siltä, ​​että heillä on se “CNV-tietoisuus”.
• CNV-tekstit: kirjoihin viittaavia merkintöjä, tiettyjä artikkeleita ja asiakirjoja Väkivallaton viestintä.
• tarkennus: Kaikki aiheeseen liittyvät merkinnät tarkennus tai jotain hyvin samanlaista.
• Keskitymme Madridiin: kerää koulutusta Focusing Madridissa ja sen ympäristössä (esimerkiksi, Miraflores de la Sierrassa, tunnin matkan päässä Madridista).
• Kohdistavat tekstit: kirjoihin viittaavia merkintöjä, tiettyjä artikkeleita ja asiakirjoja tarkennus.
• CI-spiraalit: siellä on kirjoituksia, jotka liittyvät läheisesti työhöni Lapsuuden konsultointispiraalit tunnekysymyksissä, suojaa ja ihmisten välistä viestintää, ja joihin haluan viitata myös tässä blogissa.
• Tekstit Muut: On kirjoja, artikkeleita ja asiakirjoja, kuulumatta nimenomaisesti mihinkään ehdotettuun tieteenalaan, niillä on yleinen affiniteetti ja arvo, joka saa minut mainitsemaan ne tässä blogissa.
• Verkot: verkkosivustoja, blogi ja Internet-resurssit.
• Videot: videoita yleensä, yhdistettynä muihin tarroihin, jotka määrittelevät niiden sisällön.
• Elokuvat: dokumentteja ja elokuvia, sekä faktaan että fiktioon perustuen, jotka vaikuttavat merkityksellisiltä sen herkkyyden kannalta, jota haluan kehittää tällä blogilla.
• Kerronta: saippuaoopperat (sekä tarinoita ja lasten- ja nuorisokirjallisuutta) joiden avulla voimme nauttia empatiasta, jota harjoitamme kanssamme Väkivallaton viestintä ja hänen kanssaan tarkennus.
• Kokemukset: joskus elämä tuo meille yllätyksiä, kokemuksia, jotka saavat meidät miettimään prioriteettejamme tai vahvistamaan intuitiota, ja ne tapahtumat, jotka kerään tällä epigrafilla.
• Pojille ja tytöille: resursseja, joita voidaan käyttää suoraan tai epäsuorasti lasten kanssa.
• Teini-ikäisille: resursseja, joita voidaan käyttää suoraan tai epäsuorasti nuorten kanssa.
• Nykyinen asialista ja Arkistoitu esityslista: Annan suurimman osan koulutuksesta jo järjestetyille suljetuille ryhmille, mutta niissä harvoissa tapauksissa, kun annan koulutustilaisuuksia, jotka ovat avoimia suurelle tai tietylle yleisölle, ripustan ne näillä tarroilla, “Nykyinen asialista” niin kauan kuin sitä ei ole juhlittu ja “Arkistoitu esityslista” kun tapahtuman päivämäärä on kulunut, mutta tiedoksi ja voit nähdä antamani koulutuksen parametrit.

Kuten näet, monet kategoriat kietoutuvat toisiinsa. Mielenkiintoista on, että jokainen tutkii ja löytää hyödyllisen ja mielenkiintoisen. Ja muitakin tulee lisää.

Hyödynnä!