手册 “伴随着心灵的创伤. 创伤儿童和青少年”
12 十一月 2019
标签: 议程的实际, 教育, 螺旋集成电路, 尤金·简德林, Mis publicaciones, 心理治疗, 治疗, 创伤
作为一名心理学家，我将自己的专业时间分配给陪同人员在马德里进行治疗过程的临床实践以及与保护儿童有关的组织的咨询和培训。, SpiralesConsultoríade Infancia的青少年. 因此，我很高兴介绍该手册 伴随着心灵的创伤. 创伤儿童和青少年, 我为拉丁美洲和加勒比地区的SOS儿童村区域办公室准备的.
有关此出版物的更多详细信息, 其内容以及与其他儿童保护出版物的关系, 你可以阅读 CI Spirals的这篇博客文章.
该文件的两个版本:
- 伴随着心灵的创伤. 创伤儿童和青少年, 单页 (更适合在打印机上打印以及在手机或平板电脑上阅读).
- 伴随着心灵的创伤. 创伤儿童和青少年, 双页 (在大屏幕上查看或在印刷时打印).
在此博客中，我只需要补充一点，即对创伤作为一个过程的解释是基于 流程模型 (流程模型) 尤金Gendlin德, 以及我从培训师和重点协调员那里了解到的情感障碍的解释 安康奈尔韦泽 Ÿ 芭芭拉·麦加文（Barbara McGavin）. 您可以在页面上找到对特定来源的引用 16-20 的文字.
我希望你觉得他们有用.
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