ਕਈ ਵਾਰ ਸਾਡੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਮਹੱਤਵ ਰੱਖਦੀ ਹੈ, ਅਸੀਂ ਕਿਵੇਂ ਹਾਂ, ਸਾਨੂੰ ਕੀ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਇਹ ਵੀਡੀਓ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਯੂਟਿਊਬ ਰਾਹੀਂ ਦੇਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਤੋਸ਼ੀਰੋ ਕਾਨਾਮੋਰੀ ਮੌਜੂਦ ਹੈ ਉਸ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਬਦਲਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿੱਚ ਜਾਪਾਨੀ ਜਿੰਨਾ ਪ੍ਰਤੀਯੋਗੀ, ਇਹ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਅਧਿਆਪਕ ਇੱਕ ਸਾਧਾਰਨ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਲੜਕਿਆਂ ਅਤੇ ਲੜਕੀਆਂ ਲਈ ਇਮਾਨਦਾਰੀ ਅਤੇ ਸਤਿਕਾਰ ਦਾ ਮਾਹੌਲ ਬਣਾਉਣ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਕਿਸੇ ਵਿਕਲਪਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਮਾਡਲ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਈ ਲੋੜ ਨਹੀਂ, ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਕਨਾਮੋਰੀ ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਪਰਿਵਰਤਨਸ਼ੀਲ ਓਏਸ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਗੁਲਾਬੀ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਕਨਾਮੋਰੀ ਇੱਕ ਜਗ੍ਹਾ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਉਸਨੂੰ ਸੁਣਦਾ ਹੈ (ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਵਿਚਕਾਰ) ਅਤੇ ਸਵੈ-ਸੁਣਨਾ ਰਿਸ਼ਤਿਆਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਜ਼ਖ਼ਮਾਂ ਨੂੰ ਭਰਦਾ ਹੈ. ਅਤੇ ਸਾਰੇ ਡੂੰਘੇ ਸਤਿਕਾਰ ਦੇ ਮਾਹੌਲ ਤੋਂ (ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਸ਼ਾਂਤ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਬਲ ਦੀ). ਰਿਸ਼ਤੇਦਾਰਾਂ ਦੀ ਮੌਤ ਦੇ ਕਿੱਸਿਆਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਨਾ ਕਰੋ, ਧਿਆਨ ਸਮੱਸਿਆ, ਅਤੇ ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਸਾਥੀਆਂ ਦੀ ਹਿੰਸਾ, ਇਹ ਦੇਖਣ ਲਈ ਕਿ ਉਹ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸੰਭਾਲਦੇ ਹਨ.

ਮੇਰਾ ਡੂੰਘਾ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਹੈ ਕਿ ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਅਕ ਕੇਂਦਰ ਵਿੱਚ ਇਸ ਕਿਸਮ ਦਾ ਰਿਸ਼ਤਾ ਬਣਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੇਕਰ ਅਸੀਂ ਡੂੰਘੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਦੀ ਸਾਡੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਦੇ ਹਾਂ।, ਜੋ ਸਾਨੂੰ ਇੱਕ ਹੋਰ ਪ੍ਰਮਾਣਿਕ ​​ਕਨੈਕਸ਼ਨ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.

ਅਤੇ ਹੁਣ ਮੈਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਵੀਡੀਓ ਦੇ ਨਾਲ ਛੱਡਦਾ ਹਾਂ.

ਸਪੈਨਿਸ਼ ਸੰਸਕਰਣ ਦੇਖਣ ਲਈ (ਕੈਟਲਨ ਵਿੱਚ ਉਪਸਿਰਲੇਖ ਵਾਲਾ ਸੰਸਕਰਣ):

ਭਾਗ 1:

ਇਹ ਸਪੈਨਿਸ਼ ਸੰਸਕਰਣ ਦਾ ਪਹਿਲਾ ਭਾਗ ਹੈ, ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਸੰਸਕਰਣ ਵੀ ਹੈ (ਨੀਚੇ ਦੇਖੋ).

ਭਾਗ 2:

ਭਾਗ 3:

ਭਾਗ 4:

ਭਾਗ 5:

ਕੈਟਲਨ ਸੰਸਕਰਣ (ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਸੰਸਕਰਣ ਤੋਂ ਅਨੁਵਾਦ ਕੀਤਾ ਗਿਆ):

ਇਸ ਸੰਸਕਰਣ ਨੂੰ YouTube ਤੋਂ ਹਟਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਜੇਕਰ ਕੋਈ ਇਸਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਲੱਭਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਨੂੰ ਦੱਸਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਇਸਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਲਟਕਾ ਦੇਵਾਂਗੇ.

ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਸੰਸਕਰਣ / ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਸੰਸਕਰਣ:

ਭਾਗ 1:

ਭਾਗ 2:

ਭਾਗ 3:

ਭਾਗ 4:

ਭਾਗ 5:

ਇਸ ਦਾ ਮਜ਼ਾ ਲਵੋ.

ਸਭ ਨੂੰ ਵਧੀਆ,

Javier

ਮੈਨੂੰ 'ਚ ਕਿਹਾ “ਬਲਾਗ ਨੂੰ ਸੁਆਗਤ ਹੈ”, ਇਹ ਵਿਚਾਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਬਲਾਗ ਵਸੀਲੇ ਦੀ ਇੱਕ ਰਿਪੋਜ਼ਟਰੀ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸੇਵਾ ਕਰਨ ਲਈ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਾਰੀ ਸਮੱਗਰੀ ਅਤੇ ਸੁਝਾਅ ਨੂੰ ਇੱਕ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸੇਵਾ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਹੋਰ ਪ੍ਰਮਾਣਿਕ ​​ਕੁਨੈਕਟ ਹੋਰ ਨਾਲ ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਸੰਸਾਰ ਨਾਲ. ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ ਕਾਫ਼ੀ ਕਿਸਮ ਦੇ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ, ਮੈਨੂੰ ਇੱਥੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਲੇਬਲ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇੰਦਰਾਜ਼ ਲੜੀਬੱਧ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾਵੇਗਾ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨ ਲਈ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ.

• CNV: ਸਭ ਇੰਦਰਾਜ਼ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਅਹਿੰਸਕ ਸੰਚਾਰ, ਇਸ ਲਈ ਖਾਸ ਜ ਹੈ ਨੂੰ ਮੈਨੂੰ ਮੇਰੇ ਲਈ ਲੱਗਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ “CNV ਚੇਤਨਾ”.
• Textos CNV: ਿਕਤਾਬ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਇੰਦਰਾਜ਼, ਲੇਖ ਅਤੇ ਖਾਸ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਅਹਿੰਸਕ ਸੰਚਾਰ.
• ਧਿਆਨ: ਸਭ ਇੰਦਰਾਜ਼ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਧਿਆਨ ਜ ਕੋਈ ਚੀਜ਼ ਵਰਗੇ.
• ਮੈਡ੍ਰਿਡ en ਧਿਆਨ: ਉਹ ਖੇਤਰ ਧਿਆਨ ਮੈਡ੍ਰਿਡ formations ਵਿੱਚ ਇਕੱਠਾ ਕਰੇਗਾ (ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, Miraflores ਦੇ ਲਾ ਸੀਅਰਾ, ਮੈਡ੍ਰਿਡ ਤੱਕ ਇੱਕ ਘੰਟੇ).
• ਧਿਆਨ Textos: ਿਕਤਾਬ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਇੰਦਰਾਜ਼, ਲੇਖ ਅਤੇ ਖਾਸ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਧਿਆਨ.
• CI ਕਾਇਲ: ਕੋਈ ਟਿਕਟ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਮੇਰੇ ਕਾਰਜ ਦੀ ਨਾਲ ਸਬੰਧਿਤ ਹਨ ਚੂੜੀਦਾਰ ਕੰਸਲਟਿੰਗ ਬੱਚੇ affectivity ਦੇ ਮੁੱਦੇ 'ਤੇ, ਸੁਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਪਰਸਪਰ ਸੰਚਾਰ, ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਵੀ ਇਸ ਬਲਾਗ ਵਿਚ ਵੇਖੋ.
• ਹੋਰ ਹਵਾਲੇ: ਉਥੇ ਿਕਤਾਬ ਹਨ, ਲੇਖ ਅਤੇ ਦਸਤਾਵੇਜ਼, ਪ੍ਰਸਤਾਵਿਤ ਤਾੜਨਾ ਦੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਚ ਸਪਸ਼ਟ ਹੋਣ ਬਿਨਾ, ਉਹ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਮੈਨੂੰ ਖੜਦਾ ਨੂੰ ਇਸ ਬਲਾਗ ਵਿਚ ਜ਼ਿਕਰ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਆਮ ਨੇੜਤਾ ਅਤੇ ਇੱਕ ਮੁੱਲ ਹੈ.
• Webs: ਵੈੱਬ ਸਫ਼ੇ, ਬਲੌਗ ਅਤੇ ਆਨਲਾਈਨ ਸਰੋਤ.
• ਵੀਡੀਓ: ਆਮ ਵੀਡੀਓ ਨੂੰ, ਹੋਰ ਲੇਬਲ ਇਸ ਦੇ ਸੰਖੇਪ ਦੀ ਲੋੜ ਦੇ ਨਾਲ ਜੋੜਿਆ.
• ਮੂਵੀ: ਦਸਤਾਵੇਜ਼ੀ ਅਤੇ ਫਿਲਮ, ਦੋਨੋ ਅਸਲੀ ਤੱਥ ਅਤੇ ਕਲਪਨਾ 'ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ, ਮੈਨੂੰ ਇਸ ਬਲਾਗ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ, ਜੋ ਕਿ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲਤਾ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਜਾਪਦੇ ਹਨ.
• ਕਹਾਣੀ: ਨਾਵਲ (ਅਤੇ ਕਹਾਣੀਆ ਅਤੇ ਬਾਲ ਸਾਹਿਤ) ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਹਮਦਰਦੀ ਪੈਦਾ ਸੁਗੰਧ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਹਿੰਸਕ ਸੰਚਾਰ ਅਤੇ ਧਿਆਨ.
• ਤਜਰਬੇ: ਕਈ ਵਾਰ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਸਾਨੂੰ ਹੈਰਾਨੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਤਜਰਬੇ ਨੇ ਸਾਨੂੰ ਕਰਨ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਾਡੇ ਪਹਿਲ ਸੋਚਣ ਜ ਸਾਡੇ intuitions ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ, ਅਤੇ ਉਹ ਘਟਨਾ ਨੂੰ ਇਸ ਸਿਰਲੇਖ ਦੇ ਹੇਠ ਇਕੱਠਾ ਕਰੇਗਾ.
• ਬੱਚੇ ਲਈ: ਸਰੋਤ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਿੱਧੇ ਅਸਿੱਧੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਲ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.
• ਕਿਸ਼ੋਰ ਲਈ: ਸਰੋਤ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਿੱਧੇ ਅਸਿੱਧੇ ਨੌਜਵਾਨ ਨਾਲ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.
• ਅਸਲ ਏਜੰਡਾ ਅਤੇ ਪੁਰਾਲੇਖ ਏਜੰਡੇ: ਦੇਣ ਦਾ ਸਭ ਬੰਦ formations ਅਤੇ ਸੰਗਠਿਤ ਗਰੁੱਪ, ਪਰ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਮੌਕੇ 'ਤੇ, ਜਦ ਮੈਨੂੰ ਆਮ ਜ ਖਾਸ ਹਾਜ਼ਰੀਨ ਨੂੰ ਖੁੱਲ੍ਹੇ formations ਇਹ ਲੇਬਲ ਨਾਲ ਲਟਕ, “ਅਸਲ ਏਜੰਡਾ” ਜਦਕਿ ਇਹ ਸਿੱਟਾ ਕੱਢਿਆ, ਨਾ ਹੈ, ਅਤੇ “ਪੁਰਾਲੇਖ ਏਜੰਡੇ” ਜਦ ਇਸ ਨੂੰ ਹੀ ਘਟਨਾ ਦੀ ਮਿਤੀ ਲੰਘ ਗਈ ਹੈ, ਪਰ ਰਿਕਾਰਡ ਲਈ ਅਤੇ formations ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰਵਾਉਣ ਦੇ ਪੈਰਾਮੀਟਰ ਨੂੰ ਵੇਖਣ ਲਈ.

ਤੁਹਾਨੂੰ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਰਗ intertwine. ਦਿਲਚਸਪ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਹਰ ਕੋਈ ਪੜਤਾਲ ਅਤੇ ਲੱਭਣ ਲਈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੀ ਲਾਭਦਾਇਕ ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਅਤੇ ਹੋਰ ਸ਼ਾਮਿਲ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ, ਜੋ ਕਿ.

ਬਾਨ ਏਪੇਤੀਤ!