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Etiqueta: Terapia

Manual “Ver para Proteger. Claves para comprender la violencia contra niños, niñas y adolescentes y para desarrollar medidas de protección eficaces”, de F. Javier Romeo y Pepa Horno para UNICEF España

Portada del manual "Ver para proteger", que muestra una mano masculina sosteniendo una mano infantil con un fondo de naturaleza al aire libre.La semana pasada se presentó oficialmente el manual Ver para proteger. Claves para comprender la violencia contra niños, niñas y adolescentes y para desarrollar medidas de protección eficaces, que hemos elaborado mi socia Pepa Horno y yo desde Espirales Consultoría de Infancia para UNICEF España. Como es habitual ya con mis publicaciones, comparto la entrada correspondiente al manual Ver para proteger en ese blog y amplío algunos aspectos relevantes aquí.

El manual tiene tres elementos que son significativos para compartir por aquí.

En primer lugar, sistematiza de forma amplia los conceptos fundamentales para comprender la violencia. Muchas personas que pasan por terapia necesitan entender qué les ha pasado y cómo, y aunque normalmente el proceso de acompañamiento es suficiente, a veces me piden alguna referencia para seguir ampliando. Este manual, aunque es técnico y está dirigido a profesionales que intervienen con niños, niñas y adolescentes, también puede servir a personas con un trabajo terapéutico suficiente.

Por otro lado, y ampliando en esa línea, el manual sirve también para psicoterapeutas que quieran actualizar sus conocimientos y competencias. Con las actividades que se proponen a lo largo de cada uno de los capítulos podemos ampliar nuestra sensibilidad y nuestra capacidad de acompañar procesos que tengan que ver con la violencia y el trauma y con su sanación. La parte práctica está pensada para cultivar la consciencia de nuestras intervenciones.

Por último, es imprescindible recordar la importancia de la dimensión corporal tanto en la violencia y sus consecuencias (en especial en el trauma y la disociación) como en la recuperación. Todo el manual cuenta con aspectos corporales, y en especial trabaja la sensación de bienestar que se intenta construir en los espacios que son Entornos Seguros y Protectores.

El manual Ver para proteger se puede descargar gratuitamente de la página web de UNICEF España.

Espero que os resulte de interés, y me encantará saber cómo lo recibís.

F. Javier Romeo

Artículo “Acompañamos con la persona que somos” dentro de la iniciativa “Renovando desde dentro”

Portada del artículo "Acompañamos con la persona que somos" de F. Javier RomeoParte de mi trabajo como psicólogo y acompañante en procesos personales y organizacionales consiste en encontrar formas de comunicar mensajes complejos mediante metáforas y analogías. En la iniciativa “Renovando desde dentro”, que ya presenté en esta otra entrada, planteamos varios retos y propuestas de mejora del sistema de protección a niños, niñas y adolescentes en España (y en el resto del mundo).

Este mes he colaborado con el artículo “Acompañamos con la persona que somos”, que emplea analogías entre las medidas que estamos tomando frente a la pandemia y los aspectos que necesitamos cuidar cuando acompañamos a niños, niñas y adolescentes que han sufrido mucho. Es una forma de poner consciencia a nuestra forma de estar y de hacer, tanto en lo personal como en lo profesional.

Y veréis que, como es habitual, insisto en la importancia de la formación en trauma y recuerdo el valor del Focusing, que me resulta una herramienta muy útil en el día a día.

Me encantará saber qué pensáis y cómo lo vivís.

F. Javier Romeo

Taller “Encontrar la sensación sentida con objetos: una vía para interactuar con las partes interiores” en la Conferencia Internacional online de Terapia con Orientación de Focusing el 23 de octubre de 2020

[Read this post in English]

Es una alegría para mí poder facilitar un taller sobre “Encontrar la sensación sentida con objetos: una vía para interactuar con las partes interiores” en la Conferencia Internacional online de Terapia con Orientación de Focusing (International Focusing-Oriented Therapy Conference) que está previsto que se desarrolle entre el 21 y 25 de octubre de 2020 (entre el 22 y 26 en Asia y Oceanía).

Va a ser un taller experiencial sobre Psicoterapia con Orientación de Focusing (Focusing-Oriented Psychotherapy/Therapy, FOT/FOP), una de las líneas de trabajo que sigo cuando acompaño en psicoterapia tanto en persona como por videoconferencia.

“El trabajo con las partes interiores en terapia puede ser un reto en muchos sentidos. Podemos facilitar una comprensión mejor de las partes interiores utilizando objetos (figuras, lápices, plastilina). El proceso de elegir uno o más objetos puede favorecer que se genere la sensación sentida sin que haya necesidad de explicar en exceso. De este modo, podemos ayudar a que cada cliente (desde la infancia hasta la edad adulta) escuche a cada parte interior, para que pueda ver el movimiento de la vida hacia delante en ellas y para que establezca una relación mejor con ellas. Este va a ser un taller práctico, así que es recomendable traer unos cuantos objetos pequeños que se puedan utilizar en la consulta (una docena de lápices de colores servirá).

Contenidos clave:

1) Cinco ideas clave para trabajar con partes interiores con niños, niñas, adolescentes y personas adultas.

2) Un ejemplo de un proceso de buscar la sensación sentida con objetos.

3) Una pequeña experiencia de trabajo con objetos para que cada cual desarrolle su estilo personal.”

Fecha: viernes 23 de octubre de 2020, 09:00-11:00 en horario de Nueva York (15:00-17:00 en horario de Madrid) (encuentra el horario aquí).

Lugar: online.

Idioma: el taller será en inglés con traducción simultánea al español.

Más información e inscripciones: página web de la Conferencia Internacional de Terapia con Orientación de Focusing (the International Focusing-Oriented Therapy Conference).

[Entrada original del 7 de octubre de 2020, actualizada a 20 de octubre de 2020, fecha de realización del evento].

Workshop “Felt-sensing with objects: a way to interacting with inner parts” at the FOT Conference October 23rd 2020

[Leer esta entrada en español].

I am very happy about being able to facilitate a workshop about “Felt-sensing with objects: a way to interacting with inner parts” at the online International Focusing-Oriented Therapy Conference that will take place online from October 21st. till the 25th. 2020 (October 22nd.-26th. in Asia and Australasia).

It will be an experiential workshop about Focusing-Oriented Psychotherapy.

“Working with inner parts in therapy can be challenging in many ways. Using objects (figurines, pencils, Plasticine) can allow for a better understanding of inner parts. The process of choosing one or more objects can foster felt-sensing without explaining in excess. In this way, we can help clients –children but also adults– to listen to each part, to see the life-forward drive in them and to establish a better relationship with them. This will be a practical workshop, so please bring some small objects that you can use in your therapy room (a dozen of colored pencils will be enough).

Takeaways:

1) Five key ideas for working with inner parts in therapy with children, adolescents and adults.

2) An example of a process of felt-sensing with objects.

3) A short experience of working with objects, to develop your personalized style.”

Date: Friday October 23rd 2020, 09:00-11:00 New York time (15:00-17:00 Madrid time) (your time here).

Place: online.

Language: the workshop will be in English with simultaneous translation into Spanish.

More information and registration: website of the International Focusing-Oriented Therapy Conference.

[Original post from October 7th 2020, updated on October 23rd 2020, day of the event].

Escucha y presencia en tiempos de confinamiento, mi experiencia en el teléfono del COP Madrid

Hace unos días me ha llegado el certificado como voluntario del servicio de atención telefónica del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. En estos momentos de “nueva normalidad” ha sido un recordatorio de los momentos complicados del confinamiento, entre marzo y mayo de este año 2020. Y desde la calma (provisional) actual, me parece un buen momento para procesar lo vivido. Y me surgen cuatro palabras para simbolizarlo: compromiso, resistencia, humildad y consciencia.

Cuando comenzó el confinamiento mi pregunta básica era “¿Cómo puedo aportar yo?”. Desde Espirales Consultoría de Infancia hemos recibido muchas peticiones que hemos podido atender, pero eso será motivo de otra entrada de blog. Pero, al mismo tiempo, había otra dimensión, desde el voluntariado, que quería ofrecer. Entre los muchos servicios y recursos que ofreció el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, atender telefónicamente a personas que lo necesitasen me encajó muy bien. Desde ahí, me he sentido honrado de pertenecer a esta organización que ha estado cerca de la ciudadanía hasta donde se lo han permitido sus recursos. Esto para mí tiene que ver con que la psicología, aparte de ser mi profesión, supone también un compromiso personal hacia el bienestar de las personas y de las comunidades. Hemos visto el compromiso de muchas personas y de muchos colectivos profesionales, y este ha sido el nuestro: ofrecer escucha y apoyo a quienes lo necesitasen.

El comienzo de la atención telefónica fue intenso para mí. Las llamadas no eran muchas, pero sí largas y complejas. Desde duelos por el fallecimiento de personas hasta dificultades serias de salud mental. Y mi admiración por la capacidad de resistencia de cada persona a la que atendí. Me gustaría decir “resiliencia”, esa palabra que tanto nos gusta en la psicología. Pero “resiliencia” implica “resistir” y “rehacerse”, y en una sola llamada telefónica por persona solo llegué a ver la parte de “resistir”. Cuando veo la relajación actual frente a las medidas sanitarias me acuerdo de cada persona que atendí, con su nivel de sufrimiento, y me pregunto cómo lo vivirán. ¿Estarán sintiendo la frustración de que no se hiciera mejor en su momento? ¿Estarán disfrutando de algo de descanso y de contacto? Mi recuerdo está con esas personas que lo han pasado tan mal, y que tendrán que encontrar fuerzas para seguir resistiendo y, ojalá, para llegar a la resiliencia y rehacerse.

Todas estas vivencias han despertado en mí mucha humildad. El coronavirus está siendo en general una llamada a la consciencia, a que como seres humanos nos planteemos cómo lo estamos haciendo en el mundo y busquemos formas de mejorar. Para mí, como psicólogo, todas estas experiencias están suponiendo una cura de humildad. Hay tanto sufrimiento al que no podré atender, pero al que llegue, llego. Hay personas con tantas dificultades en su salud mental que no sé como acompañar, y me toca seguir formándome. Y hay tantas cosas por mejorar que a veces me resulta desesperanzador, pero mi compromiso está en seguir cultivando la esperanza.

Y, una vez más, la experiencia ha sido para mí una llamada a la consciencia. Ante el sufrimiento humano es necesario estar no solo como profesional, sino también como persona. El contacto humano, que tanto nos ha faltado durante el confinamiento, es una fuente de bienestar (cuando se produce en relaciones saludables). La atención psicológica ha sido para mí el estar ahí presente, con empatía y también con mi vulnerabilidad (pero haciéndome cargo de lo que vivo).

Y todas estas vivencias me traen ahora agradecimiento, tanto al COP Madrid, en especial a quienes han liderado el proceso, como a quienes han tenido la valentía de llamar y confiar en quienes les atendíamos. Mi reconocimiento a todas esas personas por su valor.

Y mis mejores deseos para esta nueva fase.

F. Javier Romeo

Manual “Acompañando las heridas del alma. Trauma en la infancia y adolescencia”

Como psicólogo divido mi tiempo profesional entre la práctica clínica acompañando a personas en sus procesos terapéuticos en Madrid y el asesoramiento y la formación de organizaciones relacionadas con la protección de niños, niñas y adolescentes desde Espirales Consultoría de Infancia. Por eso es para mí una satisfacción presentar el manual Acompañando las heridas del alma. Trauma en la infancia y adolescencia, que he elaborado para la Oficina Regional de Aldeas Infantiles SOS en América Latina y el Caribe.

Para más detalles sobre esta publicación, sus contenidos y la relación con otras publicaciones de protección de infancia, se puede leer esta entrada del blog de Espirales CI.

Dos versiones del documento:

En este blog solo tengo que añadir que la explicación del trauma como proceso está basado en Un modelo de proceso (A Process Model) de Eugene Gendlin, y de las explicaciones de los bloqueos afectivos que he conocido de las formadoras y Coordinadoras de Focusing Ann Weiser Cornell y Barbara McGavin. Se pueden encontrar las citas a las fuentes concretas en las páginas 16-20 del texto.

Espero que os resulte útil.

F. Javier Romeo

Taller “Focusing y el trabajo experiencial con la violencia” en el Encuentro Nacional Abierto de Focusing en Sevilla el 14 de octubre de 2017

Es para mí una satisfacción ofrecer mi taller “Focusing y el trabajo experiencial con la violencia” dentro del Primer Encuentro Nacional Abierto de Focusing organizado por el Instituto Español de Focusing y coordinado de forma práctica por el equipo de Espacio Vivencial de Sevilla. Como aparece en la presentación, “El primer Encuentro nacional Abierto de Focusing que se va a celebrar en Sevilla, los días 12, 13, 14 y 15 de Octubre de 2017, y al que te invitamos a participar, es un espacio para fomentar el encuentro entre las personas que utilizan Focusing en algún ámbito profesional y en la vida personal, o que deseen conocerlo. Un espacio que nos permita difundir nuevas experiencias y aplicaciones de Focusing en distintos campos: terapia, grupos, educación ,salud, crecimiento personal, espiritualidad etc. Un espacio, en definitiva que posibilite intercambiar experiencias y reflexiones sobre el paradigma experiencial y el Focusing”.

En el trabajo terapéutico, individual y grupal, en la intervención social con distintos colectivos (en especial con infancia, adolescencia y juventud), podemos observar los efectos que tiene la violencia en sus vidas. Este taller tiene como objetivo general trabajar experiencialmente el concepto de violencia en nuestras vidas como primer paso para prevenir, detectar e intervenir ante situaciones de violencia.

Fecha: sábado 14 de octubre de 2017, a las 16:30.

Lugar: Hotel NH Collection Sevilla
Avda. Diego Martínez Barrio, 8
41013 Sevilla

Para más información e inscripciones, consultar la página web del Encuentro Nacional Abierto de Focusing en Sevilla 2017.

Espero que os resulte de interés,

F. Javier Romeo

[Entrada original del 27 de septiembre de 2017, actualizada a 14 de octubre de 2017, fecha de realización del taller].

Aprendizajes de la IV Conferencia Internacional de Terapia con Orientación de Focusing en Nueva York 2017

Hace unas semanas que he vuelto de la IV Conferencia Internacional de Terapia con Orientación de Focusing (The 2017 International Focusing-Oriented Therapy Conference) que ha tenido lugar en Garrison, Nueva York (Estados Unidos) del 21 al 25 de junio de 2017.

Ha sido una experiencia muy enriquecedora, llena de espacios de aprendizaje compartido y de encuentros en lo profesional y en lo personal, incluido un homenaje a Gene Gendlin.

Para mí ha sido la oportunidad de conocer más de cerca varios enfoques de la Psicoterapia con Orientación de Focusing aplicados a mi práctica personal y profesional:

  • Disfruté mucho del taller previo a la conferencia impartido por Laury Rappaport “Integrar la expresión artística desde una orientación de Focusing con tu práctica clínica” (“Integrating Focusing-Oriented Expressive Arts (FOAT®) into Your Clinical Practice”).

  • Aprendí mucho del grupo de estudio de las mañanas guiado por Nancy Falls “‘¡No soy mi trauma!’ – Terapia con Orientación de Focusing para niños, niñas y jóvenes que han sufrido un trauma” (“‘I’m Not My Trauma!’ — FOT for Children and Youth Who Have Experienced Trauma”).

Y luego han estado todos los talleres más cortos (dos o tres cada tarde), que han sido espacios de exploración de nuevas perspectivas del uso terapéutico del Focusing en un formato más breve, y todas las conversaciones y encuentros en las comidas, los descansos y en las actividades de cierre de cada día.

Vuelvo con muchas ideas para seguir explorando el uso del Focusing en psicoterapia y con varias líneas de trabajo para investigar en mi práctica. Os iré comentando más adelante.

Y me traigo también la sensación de una comunidad de Focusing viva y en crecimiento, buscando nuevos procesos y nuevos desarrollos para continuar “llevando la vida hacia delante”.

Foto de grupo de participantes en la FOT Conference (crédito: The International Focusing Institute).

Espero poder seguir compartiendo todo lo aprendido.

F. Javier Romeo Biedma

Taller “Focusing y la dimensión corporal de la violencia” dentro de la Jornada “Emociones y psicoterapia” en Madrid el 15 de marzo de 2017

Es para mí un honor haber sido invitado a impartir un taller sobre “Focusing y la dimensión corporal de la violencia” dentro de la Jornada “Emociones y psicoterapia: Retos y aplicaciones”, organizada por la Universidad Pontificia Comillas de Madrid.

En la consulta de psicoterapia vemos muchas situaciones de violencia, desde las más sutiles hasta las más intensas, y en especial sus consecuencias. Este taller propone un recorrido experiencial a través de ejercicios vivenciales basados en el Focusing de Eugene Gendlin. De este modo podremos llegar a identificar la violencia desde lo corporal (además de desde lo cognitivo), un paso imprescindible para aumentar nuestra eficacia en la prevención, detección e intervención ante casos de violencia (maltrato infantil y sus efectos en la edad adulta, abuso sexual, violencia de género…).

Fecha: miércoles, 15 de marzo de 2017, de 15:30 a 17:30.

Lugar: Universidad Pontificia Comillas de Madrid – ICADE
C/ Alberto Aguilera, 23
Madrid

Más información e inscripciones en la página web de la Universidad Pontificia Comillas de Madrid.

Descargar el programa completo de la Jornada “Emociones y Psicoterapia: Retos y aplicaciones”.

[Entrada original del 27 de febrero de 2017, actualizada a 15 de marzo de 2017, fecha del evento].

Manual “Focusing en la práctica clínica” de Ann Weiser Cornell (traducido por F. Javier Romeo)

Es una satisfacción para mí compartir la publicación de Focusing en la práctica clínica. La esencia del cambio, el último libro de Ann Weiser Cornell en castellano, en este caso traducido por mí.

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En una cuidada edición dentro de la Biblioteca de Psicología de la Editorial Desclée, este libro aparece gracias al trabajo conjunto de muchas personas, que agradezco desde aquí.

En primer lugar, Ann Weiser Cornell ha estado dispuesta a que se publicase el libro (que apareció inicialmente en la prestigiosa editorial estadounidense de salud mental W. W. Norton), y ha estado presente en la traducción en cada uno de los matices, respondiendo a las distintas preguntas y buscando conmigo las palabras más ajustadas a cada uno de sus conceptos y expresiones. Además ha contribuido con un cálido prólogo a la edición en español (que se puede leer en el libreto promocional), en el que dice:

En este libro he intentado explicar el Focusing de forma sencilla pero sin perder la complejidad que lo hace tan especial. He intentado hacer que este libro sea muy práctico, de modo que el profesional clínico pueda utilizarlo de manera inmediata. (Pág. 18)

Por otro lado, el impulso de Isabel Gascón, Coordinadora Nacional de Focusing y mi mentora en Focusing, ha configurado el libro, desde la coordinación con la editorial hasta la revisión completa de los borradores y una presentación a la edición en español que destaca el interés de este libro en el mundo hispanohablante (disponible también en el libreto promocional).

Por último, es de agradecer el interés y cuidado del equipo editorial de Desclée, que ha trabajado para conseguir un libro elegante y claro, en una de las colecciones más prestigiosas de psicología en España.

En próximas entradas iré comentando más aspectos que me parecen útiles de este libro. Por el momento os dejo con el índice (que está ampliado aquí), iré comentando sobre los diferentes capítulos en otras entradas del blog:

  • Introducción. Una puerta que se abre.
  • 1. La esencia del cambio.
  • 2. Preparar el encuentro: Cómo introducir Focusing en las sesiones con los clientes.
  • 3. Reconocer y cultivar las sensaciones sentidas.
  • 4. Ayudar a los clientes a que les surjan sensaciones sentidas.
  • 5. Cultivar el Yo-en-presencia del cliente: El entorno esencial para las sensaciones sentidas.
  • 6. Profundizando: Cómo facilitar el cambio sentido.
  • 7. Cuando nos cuesta más trabajar con ciertas dificultades de los clientes.
  • 8. Focusing en trauma, adicciones y depresión.
  • 9. Integrar Focusing en diferentes modalidades terapéuticas.
  • 10. Focusing para el terapeuta.
  • Apéndice.

Para mí es una celebración que podamos contar con este libro tan práctico y a la vez profundo, y espero que os guste leerlo tanto como yo he disfrutado traduciéndolo.

F. Javier Romeo

Nota:
Si queréis probar una sesión de Focusing, o empezar una terapia, tengo mi consulta de psicología en Madrid, donde acompaño a niños y niñas, adolescentes y personas adultas y estaré encantado de recibiros.

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